八年級(jí)物理全冊(cè) 6_4 來(lái)自地球的力(第2課時(shí) 重力的方向、重心)課件 (新版)滬科版_第1頁(yè)
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第2課時(shí)重力的方向 重心 1 重力的方向總是的 而且重力的方向于水平面向下 注 重力的方向始終是豎直向下的 與物體所處位置及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān) 豎直向下 垂直 2 重力的叫做重心 質(zhì)量分布均勻 形狀規(guī)則的物體的重心在它的上 注 重心的位置確定 質(zhì)量均勻分布 形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上 質(zhì)量分布不均勻 形狀不規(guī)則的物體的重心可用懸垂法和支持法尋找 重心不一定都在物體上 如三角板的重心 空心球的重心 鐵環(huán)的重心都在它們的空心上 3 提高物體穩(wěn)定程度的方法主要有兩種 一是支承面 二是重心 作用點(diǎn) 幾何中心 增大 降低 1 如圖6 4 3中小球沿斜面向下滾動(dòng) O為小球重心 某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)畫出了不同的重力示意圖 其中正確的是 A OAB OBC OCD OD B 2 下列關(guān)于重心的說(shuō)法正確的是 A 物體所受重力的作用點(diǎn)叫做重心B 物體的重心一定在物體上C 物體的重心與物體所在的地理位置有關(guān)D 球體的重心總在球心 A 3 如圖6 4 4所示 不倒翁 不倒的原因是它的重心設(shè)計(jì)巧妙 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A 重心在 不倒翁 的幾何中心上B 不倒翁 的重心很高C 不倒翁 的重心很低D 不倒翁 的重心不在物體上 C 4 2017天津 利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平 如圖所示的做法正確的是 A 5 下列關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是 A 物體放在斜面上時(shí) 重力的方向是垂直向下B 向上投出的籃球上升過(guò)程中未受重力 下落過(guò)程中才受到重力作用C 同一個(gè)物體在地球上的不同緯度受到的重力不同D 重力的施力物體是物體本身 C 6 下列事例與重力方向無(wú)關(guān)的是 A 建筑工人砌墻時(shí)用到重垂線B 木匠師傅刨木塊時(shí) 用眼瞄木塊是否刨平C 拋出去的物體最終要落回地面D 跳傘運(yùn)動(dòng)員落到地面上的目的地 B 7 小李同學(xué)為了研究物體受到重力的方向 他提著用細(xì)線吊著的物體從A處走到B處 再?gòu)腂處走到C處 如圖6 4 5所示 該現(xiàn)象表明重力的方向總是的 當(dāng)小李松手之后 重物就會(huì)落下 這又表明力可以改變物體的 豎直向下 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 8 穿行于驚濤駭浪中的沖浪者總是弓著腰 叉著腿 他這樣做是為了降低自己的 質(zhì)地均勻 外形規(guī)則的物體的就是它的重心 重心 幾何中心 9 物體的穩(wěn)定性 也稱穩(wěn)度 它是指物體在同樣受力的情況下 是否容易傾倒 穩(wěn)度高 物體就不容易傾倒 為了探究影響穩(wěn)度的因素 王偉同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn) 把一個(gè)如圖6 4 6所示的實(shí)心物體放在水平地面上 用力推上端使之傾倒 然后再把該物體倒置在水平地面上 用同樣大小的力去推它 王偉發(fā)現(xiàn) 第 選填 一 或 二 次更容易傾倒 由此王偉發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度可能與物體的有關(guān) 二 重心高低 10 2016常州 如圖6 4 7所示 質(zhì)量為30kg的小明從滑道下滑 受到滑道對(duì)他的彈力大小為250N 彈力的方向斜向上且與滑道垂直 請(qǐng)畫出小明受到的重力和彈力的示意圖 g取10N kg 11 如圖6 4 8是小明在玩過(guò)山車時(shí)的情景 下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是 A 質(zhì)量不斷改變B 運(yùn)動(dòng)方向不變C 受到重力的方向始終豎直向下D 受到的重力大小不斷改變 C 12 CCTV科教頻道曾報(bào)道 有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時(shí) 左前輪 右前輪 左后輪 右后輪對(duì)地磅的壓力分別為4750N 4980N 4040N 3960N 假設(shè)該小車四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形 O為幾何中心 AB CD為兩條對(duì)稱軸 如圖6 4 9所示 若再在車上放一重物 能使整輛車所受重力的作用通過(guò)O點(diǎn) 則該重物的重心應(yīng)落在 A AOC區(qū)域上B BOC區(qū)域上C AOD區(qū)域上D BOD區(qū)域上 C 13 如圖6 4 10所示是我國(guó)古人發(fā)明的一種容器 欹器 它空著時(shí)就傾斜 盛水適中就端正 盛滿了水便會(huì)整個(gè)倒翻過(guò)來(lái) 水流盡時(shí) 它又像開(kāi)始那樣傾斜 正所謂 虛則欹 中則正 滿則覆 當(dāng)盛水適中時(shí) 容器和水的整體重心應(yīng)該在轉(zhuǎn)軸的 選填 上 或 下 方 請(qǐng)你猜想 盛滿水時(shí) 使欹器整個(gè)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是 下 14 如圖6 4 11甲是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置 1 將該裝置放在水平桌面上后 逐漸改變木板M與桌面的夾角 會(huì)觀察到懸線OA的方向 選填 變化 或 不變 2 剪斷懸線OA 觀察小球下落的方向 3 從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出 重力方向是 4 建筑工人在蓋房子時(shí) 可以用圖6 4 11乙所示的水平儀R來(lái)檢查所砌的墻面是否水平 當(dāng)AB中空氣泡在AB位置時(shí) 表示墻面水平 若空氣泡在A端 則表示 A端的 墻面 選填 高 或 低 不變 豎直向下的 中間 高 15 坡度是指坡面和水平面的夾角的度數(shù) 如圖6 4 12 所示是一個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x 圖中的指針和重錘A會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 若

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