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初中地理中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中文組 王菊萍初二地理會(huì)考的成績(jī)十分重要,新課改強(qiáng)調(diào)的是素質(zhì)教育,所以地理教學(xué)中既要讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)的技能,更要培養(yǎng)學(xué)生各種地理學(xué)習(xí)的方法和能力,滲透保護(hù)環(huán)境等的情感教育,使學(xué)生具備一定的基本地理素養(yǎng)。在新的課形勢(shì)下,如何使學(xué)生在考試中取得好成績(jī),這是地理復(fù)習(xí)必須面對(duì)的問題。如何進(jìn)行地理復(fù)習(xí)才能取得事半功倍的效果,我認(rèn)為應(yīng)時(shí)刻圍繞新的地理課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的能力和素質(zhì)要求,結(jié)合地理本身的學(xué)科特點(diǎn),以指導(dǎo)學(xué)生掌握自覺學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和應(yīng)試能力,提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng),適應(yīng)新的綜合能力考試要求為宗旨,制定出相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。我在全面分析課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,特制定二階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。 第一階段:(4月中旬6月初)立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ) 這一階段主要是立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。從去年中考試卷看,命題覆蓋考查是所有章節(jié),且試題凸現(xiàn)異常的靈活性,與社會(huì)結(jié)合,與時(shí)政結(jié)合,與生活結(jié)合。但不管中考地理試題如何的靈活,呈制的方式如何新穎,有個(gè)根本是無法改變的,那就是地理還是地理,不可能脫離地理教學(xué)大綱的要求,也不會(huì)脫離課本基本知識(shí)點(diǎn)的考查。因此這一階段的復(fù)習(xí)主要是嚴(yán)格扣緊考試大綱規(guī)定的范圍,以金昌市地理中考考試大綱中概括的知識(shí)體系為線索,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀課本,特別是課本中大小標(biāo)題(黑體字)的內(nèi)容,它們概括性強(qiáng),重點(diǎn)突出。課本中的“活動(dòng)”、插圖圖表,重要的閱讀材料(如:之“最”)也不能疏忽。做到正確把握地理概念,正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,才能夠靈活應(yīng)對(duì)各種試題,做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。在這個(gè)階段,我對(duì)學(xué)生提出個(gè)口號(hào):“以綱為綱、以本為本、抱著地圖打滾?!敝艽沃?要 內(nèi) 容7、8八年級(jí)下冊(cè)9七年級(jí)上冊(cè)(世界地理)10、11七年級(jí)下冊(cè)(區(qū)域地理)12、13八年級(jí)上冊(cè)(中國(guó)自然地理)14、15八年級(jí)下冊(cè)(中國(guó)區(qū)域地理) 第二階段:(6月中考)強(qiáng)化訓(xùn)練,沖刺中考。 這一階段的復(fù)習(xí)目的是:通過模擬題實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練 精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)的強(qiáng)化訓(xùn)練(做到限時(shí)、限量、優(yōu)質(zhì)),注意發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指導(dǎo) ,進(jìn)一步提高

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