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7 1力 1 八年級物理組主備人 唐海林龔吾華曉星議課時間 1月15日上課時間 2月17日 1 知道什么是力 認識力的作用效果 2 知道力的三要素 會用力的示意圖描述力 3 理解物體間力的作用是相互的 學習目標 1分鐘 閱讀課本第2頁 力 部分內(nèi)容 思考以下問題 1 什么是力 就一個物體能產(chǎn)生力嗎 2 力的單位是什么 自學指導(dǎo)1 1分鐘 學生自學 教師巡視 2分鐘 1 力是對的作用 2 人推車 人用了力 其中人是物體 車是物體 這也就是說 產(chǎn)生力涉及物體有個 但就一個物體產(chǎn)生力 3 力的單位是簡稱符號 牛頓 N 牛 自學檢測1 2分鐘 物體 物體 不能 兩 施力 受力 1 主動施力的物體叫做施力物體 接受施力的物體叫做受力物體2 有施力物體就一定有受力物體 且同時產(chǎn)生 同時消失 一個物體不能產(chǎn)生力的作用 教師點撥 2分鐘 閱讀課本第3頁 力的作用效果 部分內(nèi)容 思考以下問題 1 力的作用效果有哪些 2 什么情況叫做物體運動狀態(tài)改變了 自學指導(dǎo)2 1分鐘 學生自學 教師巡視 3分鐘 1 力的作用效果 一是可以改變物體的 二是可以改變物體的 2 物體運動狀態(tài)改變包括 和兩種情況 自學檢測2 2分鐘 運動狀態(tài) 形狀 運動快慢的改變 運動方向的改變 1 物體的運動狀態(tài)不僅包括速度的大小 還包括速度的方向 因此 二者只要有一個發(fā)生改變 那么它的運動狀態(tài)也就改變了 2 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變一定是受到了力的作用 而物體受到力的作用時運動狀態(tài)不一定改變 可能發(fā)生形變 教師點撥 2分鐘 閱讀課文第4頁 力的三要素和力的示意圖 和 力的作用是相互的 內(nèi)容 思考以下問題 a 力的作用效果與什么因素有關(guān) b 如何畫力的示意圖 c 為什么說力的作用是相互的 學生自學 教師巡視 3分鐘 自學指導(dǎo)2 1分鐘 1 力的三要素指力的 和 力的三要素中任意一個要素發(fā)生改變 都 填 會 或 不會 改變力的作用效果 2 什么是力的示意圖 會 用一條帶有箭頭的線段表示力 其中長短表示力的大小 箭頭表示力的方向 起點或終點表示力的作用點 3 一個物體對別的物體施力的同時也受到別的物體對它的也就是說力的作用是 作用力 相互的 自學檢測2 3分鐘 大小 方向 作用點 1 畫力的示意圖要領(lǐng) 一畫點 在受力物體上 二畫線 三畫箭頭 四標符號和大小 如何畫力的示意圖 5分鐘 例 某同學用100N的力斜向上拉一小車 請畫出這個力的示意圖 F 100N 2 一個物體施力的同時也受到力的作用 也就是說一個物體是施力物體同時也是受力物體 所以說物體間力的作用是相互的 這一作用力和反作用力也稱為 相互作用力 兩個力大小相等 方向相反 在同一條直線上 作用在兩個物體上 相互作用的兩個力同時產(chǎn)生 同時消失 同時增大 同時減小 3 相互作用力特點 課堂小結(jié) 3分鐘 1 力的概念 含義 單位 力的三要素 2 力的作用效果 改變物體的 產(chǎn)生形變 改變物體的 3 力的示意圖 用一條帶有的線段表示力 其中長短表示力的 箭頭表示力的 起點或終點表示力的 4 力的作用是的 有作用力就一定有反作用力 稱相互作用力 力是物體對物體的作用 牛頓 N 大小 方向 作用點 運動狀態(tài) 形狀 箭頭 大小 方向 作用點 相互 1 在發(fā)生力的作用時 以下說法正確的是 A 可以沒有物體 即沒有施力物體 也沒有受力物體B 只要有受力物體就行 可以沒有施力物體C 只要存在施力物體就行 沒有受力物體是沒有關(guān)系的D 一定既有受力物體 又有施力物體 離開物體談不上力的作用 就沒有力了 D 當堂訓練 15分鐘 3 用力推課桌的下部 課桌會沿地面滑動 而推課桌的上部 則課桌可能會翻倒 這說明力的作用效果 A 與力的大小有關(guān)B 與力的方向有關(guān)C 與力的作用點有關(guān)D 與受力面積有關(guān) C 2 如圖所示 其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是 A 4 下列敘述的幾對力中 屬于相互作用力的是 A 人推墻的力和鞋受到的阻力 B 人推墻的力與人受到的向后的推力 C 人推墻的力和墻受到的推力 D 人推墻的力與墻對人的力 BD 5 如圖所示 使一薄鋼條的下端固定 現(xiàn)分別用不同的力去推它 使其發(fā)生 a b c d 各圖中所示的形變 如果F1 F3 F4 F2 那么 1 圖a和圖b能說明力的作用效果跟有關(guān) 2 圖a和圖c能說明力的作用效果跟有關(guān) 3 圖a和圖d能說明力的作用效果跟有關(guān) 力的大小 力的方向 力的作用點 6 在中畫出各力的示意圖 小明用100N的力水平推墻壁 畫出墻壁受到
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