教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū).doc

教育計(jì)劃：_教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)姓名：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)作為一名青年教師，我要不斷提升自身的師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；在工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，并積極探索新的課堂教學(xué)；在實(shí)踐中，不斷探索、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。一、自我分析我是一名初中英語(yǔ)教師。進(jìn)入金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作已有五年多的時(shí)間，在這五年多的時(shí)間里，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。在教學(xué)工作上，我能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成了具有一定特色的教學(xué)。經(jīng)常聽(tīng)同科組的其他老師的課，虛心向同事學(xué)習(xí)。積極參加區(qū)里和學(xué)校的教研活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)向其他老師及同組教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在此基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。但同時(shí)我也深刻體會(huì)到我的教學(xué)工作一直以來(lái)缺乏規(guī)劃，在學(xué)科教學(xué)中，很大程度依賴(lài)于教材，缺乏自己對(duì)于教材的深入解讀，對(duì)于教材開(kāi)發(fā)的力度不夠，沒(méi)有很好的使用教材、超越教材。在整理、積累、反思方面有待加強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒(méi)有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，目前還沒(méi)有邁在科研型教師的路上。二、本學(xué)年的目標(biāo)為了更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力的成長(zhǎng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作。提高自己的教育教學(xué)能力及專(zhuān)研教材的能力。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。1 、師德目標(biāo)：樹(shù)立 校榮我榮，校恥我恥 的榮辱觀，團(tuán)結(jié)同事，熱心教育。2 、教學(xué)方面的目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生，使其主動(dòng)參與，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)認(rèn)真研究教材，備好每一節(jié)課。3 、 教育和班級(jí)管理方面的目標(biāo)：作為班主任的我會(huì)用 愛(ài)心、耐心、責(zé)任人心 管理班級(jí)。真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4 、 教育科研方面的目標(biāo)：對(duì)于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫(xiě)好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，對(duì)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究。力爭(zhēng)由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變。三、具體措施1、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)用書(shū)等有關(guān)資料，鉆研教材、新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、觀念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。2、參加多種途徑的研修（外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)等），提高自身專(zhuān)業(yè)化水平。3、勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課觀摩，與授教者進(jìn)行交流與溝通等方式不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己。4、每年閱讀一至兩本理論專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記。備課中能有所創(chuàng)新，并做到勤于反思，即時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。5、一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)論文，保證一年至少寫(xiě)一篇論文。6、充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，動(dòng)手制作精致、實(shí)用的教學(xué)課件完善課堂教學(xué)。7、 學(xué)高為師，身正為范 。教育最重要的是育人，在教書(shū)時(shí)育人，在育人中教書(shū)。關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起 一切為孩子 的崇高思想。成為孩子們的 良師益友 。教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。工作中的成績(jī)只代表過(guò)去，成為一名優(yōu)秀青年教師是我追求的目標(biāo)，在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中，我將加倍