幼兒園中班健康教育教案《媽媽我愛你》.docVIP

幼兒教育：_幼兒園中班健康教育教案媽媽我愛你教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班健康教育教案媽媽我愛你活動目標(biāo)：1、能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來。2、了解媽媽的辛苦，能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。3、愿意與同伴分享自己對媽媽的愛，喜歡參與集體活動。活動準(zhǔn)備：1、繪本故事我媽媽2、視頻3、音樂世上只有媽媽好、我的好媽媽活動過程：一、導(dǎo)入放世上只有媽媽好的歌曲，聲音由弱到強，教師輕輕哼唱進入課堂。1小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？2聽到這首歌詞時，你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景？你的心里有什么感受？3誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？（母愛的偉大、我們對媽媽的愛）二、聽繪本故事，說說我們的媽媽教師：”今天，老師給小朋友帶來了一個繪本故事，我們一起來聽一聽，好不好？”（小朋友們要豎起耳朵來聽，等故事聽完了老師會有問題問你們）聽完故事后，教師提問：1、故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢？老師先來說，故事里面說他的媽媽是個大廚師是個神奇的畫家是個大力士還有什么呢，請小朋友們舉手回答。2、現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事，看看小朋友們說的對不對（真棒，小朋友們給自己鼓鼓掌）3、聽完了故事，請小朋友說一說自己的媽媽。4、最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢？（我愛她，永遠(yuǎn)愛她）三、看視頻，用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛1、小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。視頻一：小朋友的媽媽給他送牛奶視頻二：媽媽給奶奶洗腳，小朋友給媽媽洗腳，還給她講小鴨子的故事2、教師：”視頻里的小朋友愛他的媽媽，所以給她媽媽洗腳，那我們也愛我們的媽媽，我可以為我們的媽媽做些什么呢？”比如媽媽下班回家，我們可以做些什么呢？3、聽歌做動作結(jié)束語：今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛，那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢，所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽，我們要對媽媽說什么呢？讓我們大聲說出來。第 4 頁 共 6 頁幼兒園中班健康教育教案當(dāng)眾咳嗽有講究活動目標(biāo)：1.使幼兒明白當(dāng)眾咳嗽是不文明的行為。2.知道咳嗽時不能對著別人，防止病菌感染?；顒訙?zhǔn)備：儒靈童教材活動過程：一、活動導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、”聽”故事提問導(dǎo)入：你們見過動物們戴口罩嗎？請聽故事流感來了。2、安靜聽儒靈童故事，情境導(dǎo)入。教師提問：動物園里的小動物為什么都感冒了？故事總結(jié)：長頸鹿得了感冒，在咳嗽時一不小心就把病菌傳染給了其他小動物。動物們在寶寶和萌萌的幫助下，才不發(fā)燒了。小朋友們，在我們感冒咳嗽的時候，記住要把小嘴巴捂住，這樣不僅是禮貌的行為，還是防止病毒傳染的方法。3、”看”動畫提問導(dǎo)入：小朋友你咳嗽時是怎樣做的？4、認(rèn)真看儒靈童動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：（1）寶寶為什么要送給媽媽口罩？（2）咳嗽要講究哪些禮儀？（3）請你說說今后你或他人咳嗽時會怎樣做？5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。教師總結(jié)：當(dāng)生病咳嗽的時候，容易把病菌傳染給其他人。小朋友們要記得在咳嗽的時候要捂著嘴巴，把頭轉(zhuǎn)向一邊，不能對著人、對著飯桌咳嗽。這樣才能防止病毒傳染，我們要掌握正確咳嗽的方法。三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。教師看圖總結(jié)：小朋友在咳嗽的時候要向這個小姑娘一樣，用手或紙巾捂住嘴巴咳嗽。如果對著其他人咳嗽不但會把病菌傳染給別人，也是非常不禮貌的行為，小朋友們一定要學(xué)會咳嗽時正確的方法。四、游戲互動，鞏固主題游戲：文明咳嗽我知道準(zhǔn)備：節(jié)奏變換明顯的音樂玩法：教師帶領(lǐng)幼兒圍成一個圓圈站立，教師播放音樂，大家可以按照順時針或逆時針的方向走動，聽到節(jié)奏變換處，可以用手捂住嘴巴，做不對人”咳嗽”的動作。如果幼兒沒有使用正確的方法，請幼兒回到座位。游戲繼續(xù)進行，教師可給做得好的幼兒給予貼紙獎勵。五、活動延伸，主題內(nèi)化(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀儒靈童兒歌。(2)教師在日常生活中提醒