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小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:三年級下冊第91、92頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境和直觀圖,使學(xué)生了解一位小數(shù)的含義,會認(rèn)、讀、寫不超過兩位的小數(shù)。2、通過觀察、比較等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力和類推能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。教學(xué)重難點:認(rèn)識具體情境中小數(shù)的含義,正確讀寫小數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、米尺。教學(xué)過程:一、激活經(jīng)驗,認(rèn)讀小數(shù)1、認(rèn)小數(shù)播放課件:開學(xué)準(zhǔn)備的文具。認(rèn)識小數(shù),引出課題。2、讀小數(shù)播放課件:生活的小數(shù)學(xué)生試讀小數(shù),歸納小數(shù)讀法。3、說小數(shù)說說每種文具的價格是幾元幾角幾分。二、循序漸進(jìn),認(rèn)識小數(shù)1、借助“元”初識小數(shù)借助紙杯,引出:1角=元=0.1元2、借助“米”認(rèn)識小數(shù)(1)認(rèn)識0.1米學(xué)生在米尺上指出1分米,并用米表示。師:米用小數(shù)怎么表示?(2)認(rèn)識零點幾米學(xué)生用分米和米的關(guān)系,及已有的米=0.1米經(jīng)驗,認(rèn)識0.3米。(3)對比小結(jié)師:觀察一下這些分?jǐn)?shù),有什么相同的地方?什么樣的分?jǐn)?shù)可以寫成零點幾米?反過來說,零點幾米可以表示什么樣的分?jǐn)?shù)?3、充分感知,再識小數(shù)(1)改變單位,寫出小數(shù)學(xué)生選擇其他計量單位,在十等分的線段上用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示其中的一份或幾份。師小結(jié):雖然大家選擇的單位不同,但只要是平均分成10份,其中的幾份就可以用零點幾來表示。(2)去掉單位,適時抽象在十等分的線段上,學(xué)生找出0和1之間的十分之幾分?jǐn)?shù)和零點幾的小數(shù),并數(shù)一數(shù),感受“滿十進(jìn)一”。4、認(rèn)識1.3出示92頁的例1,幫助王東把1米3分米改寫成1.3米。三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化新知練習(xí)第1、3題四、回顧全課,總結(jié)提
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