六年級(jí)下美術(shù)教案寫(xiě)意山水贛美版.doc

第10課 寫(xiě)意山水教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)意山水，初步了解中國(guó)山水畫(huà)發(fā)展的概況，并對(duì)其材質(zhì)、形式和內(nèi)容有所認(rèn)識(shí)。2讓學(xué)生通過(guò)對(duì)中國(guó)山水畫(huà)作品中表現(xiàn)的傳神與魅力特點(diǎn)的欣賞，提高審美能力和分析作品的能力。3使學(xué)生通過(guò)本課學(xué)習(xí)，感受到祖國(guó)大好河山的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的感情，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。以欣賞山水圖片和以山水為內(nèi)容的音樂(lè)片為導(dǎo)人。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引入新課古往今來(lái)多少仁人志士、文人墨客都為祖國(guó)的錦繡山河所傾倒。畫(huà)家們走遍三山五岳、大江南北，搜盡奇峰打草稿，創(chuàng)作了大量的山水畫(huà)作品，以至于山水畫(huà)逐步發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)科，與花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)形成中國(guó)畫(huà)的三大畫(huà)科。中國(guó)的山水畫(huà)既表現(xiàn)了自然景物的景觀美，同時(shí)又包含著畫(huà)家對(duì)大自然的審美選擇和情感寄托。詩(shī)人和畫(huà)家們善于將自己的思想感情融人被描寫(xiě)和描繪的對(duì)象之中，追求詩(shī)和畫(huà)的意境，做到了“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。二、欣賞黃賓虹的溪山深處，畫(huà)家以渾、厚、華、滋四字來(lái)體現(xiàn)造化的內(nèi)美，即把大自然畫(huà)得雄渾、厚重、華美、滋潤(rùn)，以此透露內(nèi)在的生生不息之意。此畫(huà)山石樹(shù)木融為一體，同時(shí)又覺(jué)濃密之極，厚重之極，層次非常豐富，仿佛深層之中蘊(yùn)含著一種意象。學(xué)生在欣賞時(shí)，著重感受畫(huà)面的朦朧美，注意品味中國(guó)山水畫(huà)的用墨既分明又融洽的筆墨特征。畫(huà)家獨(dú)到的筆墨，實(shí)現(xiàn)了傳達(dá)造化“內(nèi)美”和“神韻”的理想，同時(shí)也把中國(guó)畫(huà)的筆墨特征提高到了一個(gè)新的水平。另一幅寫(xiě)意山水畫(huà)山村飛瀑是畫(huà)家李可染的作品。李可染是繼黃賓虹之后最具當(dāng)代性的山水畫(huà)家，他的卓越之處在于用傳統(tǒng)筆墨形式表現(xiàn)嶄新的精神氣象，是能夠同時(shí)兼顧傳統(tǒng)與寫(xiě)實(shí)的當(dāng)代畫(huà)家。山村飛瀑一掃逸筆優(yōu)雅的文人積習(xí)，用濃厚的墨形成基調(diào)，一股清泉瀑布飛流直下，急促撞開(kāi)沉I；司的墨色，探索“光”與墨的變化。畫(huà)面構(gòu)圖飽滿，山勢(shì)迎面而來(lái)，瀑布濃縮為一條白色的裂隙，畫(huà)家用沉澀的筆調(diào)一寸一寸地刻畫(huà)出綿綿密密的山巒并深人到畫(huà)面的每一個(gè)角度。他的寫(xiě)意山水畫(huà)的特點(diǎn)不但畫(huà)“所見(jiàn)”，而且畫(huà)“所知”、“所想”，從寫(xiě)實(shí)的“寫(xiě)意”躍入重在理想的境界，讓人體驗(yàn)畫(huà)山有骨、畫(huà)水得韻、重墨不薄、蒼筆不枯、潤(rùn)筆不浮和筆墨層次的變化，以及整體氣勢(shì)和生命的節(jié)奏感。第二課時(shí)一、展開(kāi)討論以“我看到的山水和畫(huà)家表現(xiàn)的山水”為題展開(kāi)專題討論，通過(guò)對(duì)比，認(rèn)識(shí)、了解畫(huà)家是如何用筆、用墨表現(xiàn)山水的，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)勾、皴、染、點(diǎn)等技法特點(diǎn)的目的。二、技法示范勾，用不同濃淡墨勾出山、石的輪廓；皴，用淡墨皴出山石的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)山石的凹凸起伏的質(zhì)感；染，用淡墨渲染山石的立體感；點(diǎn)，用不同的墨點(diǎn)豐富山石的結(jié)構(gòu)。寫(xiě)意山水注重意象，在研習(xí)古人山水畫(huà)傳統(tǒng)時(shí)多一些理解和意會(huì)，山水畫(huà)動(dòng)人的意境離不開(kāi)大自然的美麗景色(樹(shù)木、云、溪等)。教師可以演示山水畫(huà)用筆方法，如中鋒、側(cè)鋒、逆鋒的運(yùn)筆效果。表現(xiàn)云和水多用中鋒，畫(huà)出的線條輕盈流暢。而表現(xiàn)樹(shù)木則多用逆鋒，畫(huà)出的線條則蒼勁、雄健。要畫(huà)出一幅好的山水畫(huà)，線條一定要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，有質(zhì)有韻、韻是線條運(yùn)動(dòng)的韻味、韻律、節(jié)奏，表達(dá)主觀的精神。質(zhì)是描繪客觀對(duì)象的真實(shí)寫(xiě)照。在強(qiáng)調(diào)用墨方法時(shí)，可以讓學(xué)生先體驗(yàn)破墨法，即濃破淡、淡破濃、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，也可用潑墨法來(lái)體現(xiàn)水和墨濃淡相宜的層次。讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆用墨的妙趣。要求學(xué)生通過(guò)觀察回憶、欣賞臨摹體會(huì)用筆方法，達(dá)到從技能學(xué)習(xí)提升到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面，運(yùn)用繪畫(huà)形式傳遞情感和思想，積極參與文化的傳承，促進(jìn)祖國(guó)文化的進(jìn)一步發(fā)展。三、學(xué)生體會(huì)四、評(píng)價(jià)1學(xué)生能否認(rèn)識(shí)中國(guó)寫(xiě)意山水畫(huà)的繪畫(huà)形式、內(nèi)容和特點(diǎn)。2學(xué)生能否通過(guò)欣賞寫(xiě)意