高考英語二輪專題復習非謂語動詞課件

2017高考二輪復習 非謂語動詞 考點縱橫 考綱解讀 考生應掌握 1 非謂語動詞的構成 語法功能及用法對比 2 非謂語動詞完成式和被動式的用法及特點 3 非謂語動詞的復合結(jié)構及否定形式 4 不定式與動名詞 動名詞與現(xiàn)在分詞 現(xiàn)在分詞與過去分詞 分詞作狀語與獨立結(jié)構等用法對比 5 不定式和動名詞在及物動詞后作賓語的區(qū)別 6 過去分詞作定語 不定式和分詞作賓語補足語的用法 1 2016全國 ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid 1980s whenIwasthefirstWesternTVreporter permit tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild 解析 這里是動詞的過去分詞 表被動 作后置定語 2 2016全國 Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal create specialdesigns 解析 此處是不定式短語表目的 相當于 inordertocreate permitted tocreate 考題導引 3 2015陜西 Backfromhistwo yearmedicalserviceinAfrica Dr Leewasveryhappytoseehismother take goodcareofathome 解析 此處是 see 賓語 賓語補足語 結(jié)構 賓語與補語之間是被動關系 故用過去分詞作賓補 4 2016全國 Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice you llbelesslikely bring yourworkhome 解析 此處是固定用法 belikelytodosth 5 2014湖南 understand yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions 解析 這里是動名詞短語充當句子的主語 tobring Understanding taken 考題導引 知識網(wǎng)絡 非謂語動詞 知識梳理 一 非謂語動詞的形式及意義 Ihavealotofreadingtocompletebeforetheendofthisterm 本學期結(jié)束前 我有大量的閱讀任務要完成 CharlesBabbageisgenerallyconsideredtohaveinventedthefirstcomputer 人們一致認為查爾斯 巴貝奇發(fā)明了第一臺計算機 Noharmseemstohavebeendone 似乎并沒有造成傷害 Doyoumindbeinginterruptedwhilestudying 你介意學習時被打擾嗎 Havingbeenignoredforalongtime theboysittingatthebackfeltboredandwentout 因長時間被忽視 這個男孩坐在后面感到枯燥就出去了 Givenenoughtime wearesuretodoitwell 如果給予我們足夠的時間 我們一定能做好 二 非謂語動詞的用法 一 非謂語動詞作狀語的用法1 不定式作狀語 1 作目的狀語不定式作目的狀語意為 為了 可以單獨放在句首 句中或句末 如果強調(diào)目的性 不定式前也可加inorder或soas 但soasto不能用于句首 Topassthecollegeentranceexam wemustworkhard 為了通過大學入學考試 我們必須努力學習 2 作結(jié)果狀語不定式作結(jié)果狀語常表示令人意外的結(jié)果 Tomtookataxitotheairport onlytofindhisplanehighupinthesky 湯姆乘出租車去了機場 結(jié)果發(fā)現(xiàn)他要乘坐的飛機已飛入高空 3 作原因狀語 常用于 主語 人 系動詞 形容詞 過去分詞 todo 結(jié)構中 形容詞或過去分詞作表語時 后可接不定式作原因狀語 用以說明產(chǎn)生這種情緒的原因或所表示的情況 常用于這類結(jié)構中的形容詞和過去分詞有sorry surprised disappointed excited glad happy anxious delighted pleased foolish等 Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition 令我們吃驚的是 這座寺廟仍保持著最初的樣子 常用于 主語 物 系動詞 形容詞 todo 結(jié)構中 這類形容詞有 easy difficult hard cheap expensive fit comfortable heavy good important impossible dangerous等 表示主語的特征或性質(zhì) 不定式和句子主語之間存在被動關系 但常用主動形式表示被動意義 Themorningairissogoodtobreathethathegetsupearlyeveryday 早上的空氣呼吸起來很清新 因此他每天都起得很早 2 分詞作狀語分詞包括現(xiàn)在分詞和過去分詞 現(xiàn)在分詞表示的動作與句子主語之間是主動關系 且含有進行的意義 過去分詞表示的動作與句子主語之間是被動關系 且含有完成的意義 1 作時間狀語相當于when while before since as引導的時間狀語從句 TranslatedintoEnglish thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder WhenthesentencewastranslatedintoEnglish itwasfoundtohaveanentirelydifferentorder 被譯成英語后 我們發(fā)現(xiàn)這個句子有了一個完全不同的語序 2 作原因狀語相當于because since as引導的原因狀語從句 Notunderstandingthisproblem heaskedtheteacheraboutit Becausehedidn tunderstandthisproblem heaskedtheteacheraboutit 因為不理解這個問題 他問了老師 Defeatedbyhisdeskmate hefeltdiscouraged Becausehewasdefeatedbyhisdeskmate hefeltdiscouraged 由于被同桌打敗了 他感到氣餒 3 作條件狀語相當于if unless等引導的條件狀語從句 Givenanotherhour Icanalsoworkoutthisproblem IfI mgivenanotherhour Icanalsoworkouttheproblem 如果再給我一個小時 我也能解決這個問題 4 作結(jié)果狀語常用現(xiàn)在分詞表示自然而然的結(jié)果 分詞前可接thus MorehighwayshavebeenbuiltinChina makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother 中國又建了很多高速公路 這使人們的出行變得更容易了 5 作方式或伴隨狀語表示一個同時發(fā)生的次要的 或者伴隨的 動作 常用逗號與句子主體部分隔開 相當于并列句 OneeveningHarryphonedme askingmetocometohisflatassoonaspossible OneeveningHarryphonedme andheaskedmetocometohisflatassoonaspossible 一天晚上哈里給我打電話 要求我盡快去他的公寓 6 作讓步狀語相當于though although evenif等引導的讓步狀語從句 Warnedofthedanger hestillwentskatingonthethinice Thoughhewaswarnedofthedanger hestillwentskatingonthethinice 雖然被警告危險 他仍舊在薄冰上滑冰 3 獨立主格結(jié)構作狀語獨立主格結(jié)構是由名詞或代詞加上名詞 形容詞 副詞 介詞短語或非謂語動詞等構成的一種獨立結(jié)構 用于修飾整個句子 獨立主格結(jié)構中的名詞或代詞與其后的成分構成邏輯上的主謂或動賓關系 獨立主格結(jié)構可置于主句前 主句后或主句中 常由逗號將其與主句分開 在句中作狀語 相當于一個狀語從句 1 邏輯主語 名詞 形容詞 副詞 介詞短語 非謂語動詞 2 with without 復合賓語 with without 賓語 賓語補足語 結(jié)構可以構成獨立主格結(jié)構 在句中常作伴隨狀語和原因狀語 二 非謂語動詞作定語的用法1 不定式作定語 1 不定式作定語常表示將來的動作 Thequestiontobediscussedatthemeetingisveryimportant 將在會議上討論的那個問題非常重要 2 不定式常放在某些名詞或代詞后作定語 如果作定語的不定式是不及物動詞 或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點 工具等 不定式后需要加相應的介詞 Hehasnopentowritewith 他沒有鋼筆寫字 3 不定式用來修飾被序數(shù)詞 最高級或no all any等限定的中心詞 且與中心詞之間為邏輯上的主動關系 Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool 他總是第一個到校 最后一個離校 4 被修飾詞是抽象名詞時 常用不定式作定語 常見的該類名詞有 ability chance idea hope wish fact excuse promise attempt way等 Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself 表達觀點的能力與觀點本身同等重要 2 分詞作定語 1 及物動詞的分詞形式作定語作定語的及物動詞的分詞形式有 現(xiàn)在分詞 being 過去分詞 過去分詞 當被修飾的名詞與分詞之間為主動關系時 用現(xiàn)在分詞 當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表正在進行時 用 being 過去分詞 當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表完成時 用過去分詞 2 不及物動詞的分詞形式作定語作定語的不及物動詞的分詞形式有 現(xiàn)在分詞和過去分詞 現(xiàn)在分詞表示動作正在進行 過去分詞只表示一個動作已完成 不表被動 fallingleaves正在下落的葉子 表正在進行 fallenleaves落葉 表完成 3 動名詞作定語動名詞作定語常用來說明被修飾詞的用途或目的 awalkingstick拐杖areadingroom閱覽室asleepingcar臥鋪車 三 非謂語動詞作賓語的用法1 只能用不定式作賓語的動詞下列動詞只能用不定式作賓語 請牢記下面的口訣 此外 afford strive happen wait threaten等也要用不定式作賓語 MyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome 我的英語老師答應借給我一些書 2 只能用動名詞作賓語的動詞或動詞短語下列動詞或動詞短語只能用動名詞作賓語 請牢記下面的口訣 此外 下列動詞短語也要用動名詞作賓語 beused accustomedto leadto devoteto gobackto stickto objectto getdownto payattentionto can tstand 無法忍受 giveup feellike insiston thank for apologizefor bebusy in havedifficulty trouble in haveagood wonderful hardtime in spendtime in lookforwardto Weonlymissedseeingeachotherbyfiveminutes 我們只因差五分鐘而未能見面 Mymothercouldn thelpsmilingwhensheheardthegoodnews 聽到那好消息 我媽媽情不自禁地笑起來 3 既可以接不定式也可以接動名詞作賓語的動詞或動詞短語下列動詞或動詞短語既可以跟動名詞作賓語 也可以跟不定式作賓語 但意義上有區(qū)別 要特別注意 四 非謂語動詞作賓語補足語的用法1 不定式作賓語補足語有些動詞及動詞短語后接不定式作賓補 即 動詞 動詞短語 sb todo 常見的這類動詞或動詞短語有 2 分詞作賓語補足語 1 現(xiàn)在分詞作賓語補足語時 表主動 進行 Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly 他們使用電腦以使交通暢通無阻 2 過去分詞作賓語補足語時 表被動 完成 Hetriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles 他試圖使自己的工作在醫(yī)學界得到認可 3 非謂語動詞作感官動詞和使役動詞的賓補 1 感官動詞see watch observe hear notice等的賓補有以下形式 以see為例 seesb dosth 看見某人做了某事Isawhimleaveafewminutesago 我看見他幾分鐘前離開了 seesb doingsth 看見某人正在做某事Thesuspectwasseenenteringthebuilding 有人看見疑犯進入了大樓 seesb sth done看見某人 某物被 2 常見的使役動詞有四個 have make let get 表示 使 讓 的含義 have make letsb dosth 以及getsb todosth 表示 讓 使某人做某事 賓語與賓補之間為邏輯上的主謂關系 Theteacherhad made letsomestudentsstayintheclassroomafterschool Theteachergotsomestudentstostayintheclassroomafterschool 放學后老師讓一些學生待在教室里 名師指津make用于被動語態(tài)時 其后要用帶to的不定式作主語補足語 Hewasmadetoworkdayandnight 他被迫日夜工作 have get sb sth doingsth 讓某人 某物一直做某事Hehadthelightburningallnight whichmadehisparentsveryangry 他讓燈著了整晚 這使他父母很生氣 名師指津havesb doingsth 用于否定句中 常與can t won t等連用 表示 不能容忍某人做某事 Iwon thaveyouspeakingtoyourdadlikethat 我不容許你和你父親那樣講話 have get make 賓語 done讓 被 遭遇某事 強調(diào)被動性動作 I llhave get makemybikerepairedtomorrow 我明天得 請人 修一下我的自行車 Hehadhiswalletstolenonhiswayhome 在回家的路上 他的錢包被偷了 五 非謂語動詞作主語和表語的用法1 不定式作主語和表語 1 不定式作主語 一般表示具體某一次的動作 常用it作形式主語 而不定式是真正的主語 放在句末 以使句子保持平衡 Toclimbthemountainishardworkbuttogodownthemountainisgreatfun 上山很艱難 下山卻很好玩 Itisnoteasytofindyourwayaroundthetown 在這個小鎮(zhèn)要找到路很不容易 2 不定式作表語常用來表示預定要發(fā)生的動作 也可用來表示未來的可能性和假設 但當不定式所作的表語僅用來說明主語的內(nèi)容時 這時的不定式只作單純的表語 而不具有未來的含義 Hiswishistobeadoctorinthefuture 他的愿望是將來當一名醫(yī)生 Myjobistocleantheroomseveryday 我的工作是每天打掃房間 2 動名詞作主語和表語 1 動名詞作主語表示一般的 抽象的 泛指的概念 常用it作形式主語 動名詞作真正的主語放在句末 常用于固定句型 It sawasteoftimedoing It snouse gooddoing Itisuseless doing Thereisno 等中 Knowingbasicfirst aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies 掌握基本的急救技能將會有助于你在遇到緊急情況時迅速作出反應 2 動名詞作表語多指抽象的 概念性的動作 句子主語常是表示無生命的名詞或what引導的名詞性從句 Ourjobisplayingallkindsofmusic 我們的工作是演奏各種各樣的音樂 考點1非謂語動詞作狀語1 iteasiertogetintouchwithus you dbetterkeepthiscardathand 2016 北京 26 A MadeB MakeC MakingD Tomake 解析考查非謂語動詞作目的狀語 句意為 為了更容易地和我們?nèi)〉寐?lián)系 你最好把這張名片卡放在手頭 由本句話的后半句可知 make的邏輯主語為you you與make之間為邏輯上的主謂關系 結(jié)合句意可知 非謂語動詞在這里作目的狀語 故選D 5 考點突破 2 overaweekago thebooksareexpectedtoarriveanytimenow 2016 北京 28 A OrderingB ToorderC HavingorderedD Ordered 解析考查非謂語動詞作原因狀語 句意為 那些書一周前已經(jīng)預定了 現(xiàn)在有望隨時到貨 order與其邏輯主語thebooks之間為邏輯上的動賓關系 故選D 3 Newly builtwoodencottageslinethestreet theoldtownintoadreamland 2016 北京 32 A turnB turningC toturnD turned 解析考查非謂語動詞作結(jié)果狀語 句意為 新建的小木屋沿街排成一行 將這個古老的小鎮(zhèn)變成了一個夢幻之地 句子主語newly builtwoodencottages與turn是邏輯上的主謂關系 應用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語 表示自然而然的結(jié)果 故選B 4 Likeancientsailors birdscanfindtheirway thesunandthestars 2015 重慶 11 A usedB havingusedC usingD use 解析考查非謂語動詞作方式狀語 句意為 就像古時候的水手一樣 鳥能利用太陽和星星找到它們的路 根據(jù)語境 use與其句中隱含的邏輯主語birds之間為主動關系 故用v ing形式的一般式 在句中作方式狀語 相當于byusingthesunandthestars的省略 5 fortwodays Stevemanagedtofinishhisreportonschedule 2015 天津 8 A ToworkB WorkedC TobeworkingD Havingworked 解析考查非謂語動詞作時間狀語 句意為 工作了兩天后 史蒂夫設法準時完成了報告 句子主語Steve與動詞work之間為主謂關系 故要用現(xiàn)在分詞形式 同時work的動作發(fā)生在謂語動詞managedtofinish之前 故要用完成時 考點歸納 1 分詞作狀語表示時間 原因 條件 結(jié)果 伴隨或方式 目的等 作狀語時 是用現(xiàn)在分詞還是用過去分詞 取決于該動詞與句子主語之間的關系 如果是邏輯上的主謂關系 一般用現(xiàn)在分詞 如果是邏輯上的動賓關系 一般用過去分詞 分詞的完成時表示動作先于謂語動詞發(fā)生 Pressedfromhisparents andrealizingthathehaswastedtoomuchtime theboyisdeterminedtostopplayingvideogames 由于來自父母的壓力 以及認識到浪費了太多的時間 這個男孩決定不玩電子游戲了 表示原因 Havingbeentoldmanytimes hefinallyunderstoodit 被告訴了許多次 他終于明白了 表示時間 Seenfromthetopofthehill theparklooksevenmorebeautiful 從山頂上看 這個公園顯得更加美麗 see與主語thepark之間存在動賓關系 Seeingfromthetopofthehill wefindtheparkevenmorebeautiful 從山頂上看 我們發(fā)現(xiàn)這個公園顯得更加美麗 see與主語we之間存在主謂關系 2 某些動詞的過去分詞已經(jīng)形容詞化 此時這些過去分詞表示一種狀態(tài) 這樣的詞有 lost 迷路的 seated 坐 lost absorbedin 沉溺于 dressedin 穿著 tiredof 感到厭倦 facedwith 面對 等 Absorbedinhisbook hedidn tnoticemeentertheroom 專心于讀書 他沒注意到我進入房間 Dressedinaredcoat heislikeagirlratherthanaboy 穿著一件紅色衣服 他更像一個女孩 3 不定式作狀語主要表示原因 目的 結(jié)果等 表原因時常用在表情感和態(tài)度的形容詞后 如behappy sorry surprised ashamed等 表目的時其前可加上inorder或soas soastodo一般不放在句首 表結(jié)果時其前通常與only連用 往往表示出乎意料的結(jié)果 不定式的插入結(jié)構作狀語 為固定短語結(jié)構 如 tobehonest totellyouthetruth 老實說 tobefrank 說實話 坦率地說 tobeginwith 首先 tostartwith 首先 tobemoreexact 更確切地說 tosumup 總之 概括地說 等 考點2非謂語動詞作定語1 Inartcriticism youmustassumetheartisthasasecretmessage withinthework 2016 江蘇 28 A tohideB hiddenC hidingD beinghidden 解析考查過去分詞作后置定語 句意為 在藝術評論中 你得假設藝術家藏了一個秘密信息在作品中 句中message與hide是被動關系 故要用過去分詞作后置定語 2 Therearestillmanyproblems beforewearereadyforalongstayontheMoon 2014 北京 28 A solvingB solvedC beingsolvedD tobesolved 解析考查不定式作定語 句意為 在我們準備在月球上長住之前 還有很多問題需要解決 由thereare可知設空處為非謂語動詞作后置定語 修飾problems 根據(jù)時間狀語從句beforewearereadyforalongstayontheMoon可知 動作solve發(fā)生在將來 故用不定式結(jié)構 而且problems與solve之間存在被動關系 故用不定式的被動結(jié)構 3 There sanotepinnedtothedoor whentheshopwillopenagain 2014 山東 6 A sayingB saysC saidD havingsaid 解析考查現(xiàn)在分詞作定語 分析句子結(jié)構可知句中已經(jīng)有了謂語動詞is 故首先排除B項 A項saying表示主動 C項said表示被動 D項havingsaid表示動作先于is的動作發(fā)生 從邏輯關系上看 note與say之間是主動關系 所以選A項 在此用現(xiàn)在分詞結(jié)構作后置定語 考點歸納 1 分詞作定語 表示被動 完成用過去分詞 done 表示主動 進行用現(xiàn)在分詞 doing 表示被動 進行用beingdone 表示被動的動作尚未進行用tobedone 不定式作定語若表示已經(jīng)發(fā)生的動作 名詞前多用形容詞 分詞 序數(shù)詞等修飾 Thisisaproblemdiscussed 這是一個已討論了的問題 2 動名詞作定語表示用途 如runningshoes 跑鞋 adrawingboard 畫板 aswimmingpool 游泳池 awaitingroom 候車室 awalkingstick 手杖 等 Theswimmerrantothesideoftheswimmingpoolanddivedoff 那游泳者奔到游泳池邊 縱身跳下 考點3非謂語動詞作賓語 主語 補足語1 Backfromhistwo yearmedicalserviceinAfrica Dr Leewasveryhappytoseehismother goodcareofathome 2015 陜西 18 A takingB takenC takeD betaken 解析考查非謂語動詞作賓補 句意為 李博士在非洲進行了兩年的醫(yī)療服務 回來后看到他的母親在家里被照顧得很好他很高興 此處是 see 賓語 賓語補足語 結(jié)構 此處hismother與takegoodcareof之間是被動關系 故選B項 2 Listeningtomusicathomeisonething goingtohearit liveisquiteanother 2015 浙江 18 A performB performingC toperformD beingperformed 解析考查非謂語動詞作賓補 句意為 在家聽音樂是一回事 去現(xiàn)場聽正在被演奏的音樂完全是另外一回事 題干中含有 hear 賓語 賓語補足語 結(jié)構 賓語it 指代music 與perform之間存在被動關系 且此處表示去現(xiàn)場聽正在被演奏的音樂 故應用beingperformed作賓語補足語 3 Heisthought foolishly Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob 2014 江西 34 A toactB tohaveactedC actingD havingacted 解析考查非謂語動詞作主補 sb bethoughtto 某人被認為 是固定句式 句意為 他被認為是舉止愚蠢的 現(xiàn)在失去這份工作他只能責怪自己 不能怨別人 根據(jù)句意可知 他表現(xiàn)很糟糕是在丟掉工作之前 所以用不定式的完成式 故B項正確 考點歸納 1 非謂語動詞 詞組 作感官動詞 使役動詞的賓語補足語 WhenIpassedthehouse Isawhimreadinganddidn tdisturbhim 當我經(jīng)過他家的時候 我看到他正在讀書就沒有去打擾他 Hehadhiswalletstolenatthestation 他的錢包在火車站不幸遭竊 Hegothisbrothertohelphim 他讓他的兄弟幫助他 2 下列動詞 詞組 在主動語態(tài)中用不帶to的不定式作賓語補足語 但在被動語態(tài)中要加上to 它們是 吾看三室兩廳一感覺 五看 lookat see watch notice observe 三使 make let have 二聽 listento hear 一感覺 feel Hewasseentogetonthebus 有人看到他上了公共汽車 Thegirlwasmadetocry 女孩被惹哭了 3 動詞keep leave set catch及介詞with后接非謂語動詞作賓語補足語 I msorrytohavekeptyouwaitingforsolong 對不起 讓您久等了 Wecan tleavesuchanimportantmatterunfinished 我們不能讓這樣一件重要的事半途而廢 Icaughthimsmokingacigarette 我碰到他正在抽煙 Withalotofworktodo hewasnotallowedtogoout 由于有許多工作要做 他不被允許出去 考點4非謂語動詞作賓語1 AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress AnneBenedictwenton allthepeoplewhohadhelpedinhercareer 2015 陜西 17 A tothankB thankingC havingthankedD tohavethanked 解析考查不定式作賓語 句意為 在獲得奧斯卡最佳女配角獎之后 安妮 本尼迪克特繼續(xù)感謝所有曾經(jīng)在她的事業(yè)中幫助過她的人 goontodosth 繼續(xù)做另一件事 goondoingsth 繼續(xù)做同一件事 拿獎后又繼續(xù)做另一件事 即 感謝所有幫助過她的人 所以選A 2 It squitehottoday Doyoufeellike foraswim 2014 陜西 12 A togoB goingC goD havinggone 解析考查動名詞作賓語 句意為 今天很熱 你想去游泳嗎 feellike想要 后面接名詞 代詞或動名詞 feellikedoingsth 表示 想要做某事 D項havinggone表示動作已完成 不符合語境 3 Thefilmstarwearssunglasses Therefore hecangoshoppingwithout 2014 北京 35 A recognizingB beingrecognizedC havingrecognizedD havingbeenrecognized 解析考查動名詞的被動式作賓語 句意為 那位影星戴著墨鏡 因此他可以在沒人認出的情況下購物了 without為介詞 后面接動名詞形式 thefilmstar與recognize之間存在被動關系 故用動名詞的被動式 即 beingdone 結(jié)構 考點歸納 非謂語動詞作賓語的四種情況1 介詞后常常接動詞 ing形式作賓語 但介詞but except后接不定式作賓語 且前有實義動詞do時 不定式就要省略to 2 下列動詞只能接不定式作賓語 3 下列動詞或詞組只能接動名詞作賓語 4 既可接不定式也可接動名詞作賓語的動詞 但兩者意思不同 mean todosth 打算 想要 做某事doingsth 意味著 要 做某事 forget todosth 忘記去做某事doingsth 忘記做過某事 remember todosth 記得去做某事doingsth 記得做過某事 regret todosth 對即將做的事表示遺憾doingsth 對做過的事表示后悔 try todosth 設法做某事doingsth 試著做某事 goon todosth 繼續(xù)做另一件事doingsth 繼續(xù)做原來做的事 stop doingsth 停止做某事todosth 停下正在做的事去做另一事 can thelp doingsth 禁不住去做某事 to dosth 不能幫助做某事 考點5非謂語動詞作表語1 Whilewaitingfortheopportunitytoget Henrydidhisbesttoperformhisduty 2014 安徽 32 A promoteB promotedC promotingD topromote 解析句意為 當?shù)却龣C會升職的時候 亨利盡最大努力履行他的職責 這里使用了getdone結(jié)構 表示被動關系 2 Forthosewithfamilymembersfaraway thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying 2014 福建 30 A connectedB connectingC toconnectD tobeconnected 解析考查形容詞化的過去分詞作表語 句意為 對那些與家人離得比較遠的人來說 個人電腦和電話在保持聯(lián)系方面很重要 本句中的關鍵詞是stay 保持 它是一個連系動詞 后接形容詞作表語 connected可作形容詞 意為 有聯(lián)系的 有來往的 符合句意 考點歸納 1 不定式作表語表示主語的具體內(nèi)容 目的等 Mygoalistobeascientist 我的目標是當一名科學家 Whatstrikesmemostistoseehimalwaysbusy 使我感到驚訝的是總看見他很忙碌 2 動名詞作表語表示籠統(tǒng)的 抽象的概念 Myfavoritesportisskiing 我最喜歡的運動是滑雪 Seeingisbelieving 眼見為實 3 作表語的現(xiàn)在分詞 往往具有形容詞的性質(zhì) 用于說明主語的性質(zhì)與特征 過去分詞作表語和系動詞連用 構成系表結(jié)構 往往表示主語所處的一種狀態(tài) 有時候用于 get v ed 結(jié)構中 Thereportisveryencouraging 這個報告非常鼓舞人心 Igotconfused evenbored 我被搞得迷惑了 甚至有點煩了 考點6非謂語動詞作主語1 yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions 2014 湖南 23 A UnderstandingB TobeunderstoodC BeingunderstoodD Havingunderstood 解析考查非謂語動詞 yourownneedsandstylesofcommunication 作題干的主語 應用動名詞形式 因為 了解 的動作由自己發(fā)出 應用主動動作 且是陳述一個客觀事實 用動名詞的一般式 故選A 2 It sstandardpracticeforacompanylikethisone asecurityofficer 2014 山東 9 A employedB beingemployedC toemployD employs 解析考查非謂語動詞 分析句子結(jié)構可知 it是形式主語 真正的主語是后面的 asecurityofficer 再根據(jù)句型 Itis n forsb todosth 故選toemploy 考點歸納 1 動名詞作主語往往表示一種概念 習慣或經(jīng)驗 有時候用it作形式主語 常用于It snouse good useless oflittleuse useful worth awasteoftimedoing等句式中 Goingtobedearlyandrisingearlyisagoodhabit 早睡早起是個好習慣 It snousecryingoverspiltmilk 覆水難收 2 不定式作主語往往表示一個具體的動作 一種愿望 目的或未完成的事 通常用形式主語it代替 常見的it代替不定式作形式主語的句型有 Itis adj forsb todosth Itis n forsb todosth Itis adj ofsb todosth Tostoptheworknowseemsimpossible Itseemsimpossibletostoptheworknow 現(xiàn)在停止這項工作似乎是不可能的 考點7獨立主格結(jié)構1 Muchtime sittingatadesk officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems 2015 江蘇 24 A beingspentB havingspentC spentD spending 解析考查獨立主格結(jié)構 句意為 由于大部分時間坐在辦公桌前 辦公室職員通常被健康問題所困擾 由于句中沒有連詞 故前半句要用獨立主格結(jié)構 time與spend之間構成被動關系 故用過去分詞形式 2 Thelecture alivelyquestion and answersessionfollowed 2014 江蘇 29 A beinggivenB havinggivenC tobegivenD havingbeengiven 解析考查獨立主格結(jié)構 句意為 演講結(jié)束后 緊跟著是一個生動的互動環(huán)節(jié) 由于句中沒有連詞 故前半句要用獨立主格結(jié)構 thelecture與give之間為被動關系 且動作發(fā)生在動詞follow之前 故選D項 考點歸納 1 獨立主格結(jié)構由 普通格名詞 或主格代詞 分詞 不定式 名詞 形容詞 副詞或介詞短語 構成 在句中作狀語 通常用逗號與句子的其他部分隔開 Marycomingback theydiscussedittogether 瑪麗回來后 他們一起討論了那件事 Goodluckgiven Iwillearnmoremoneythanallofyou 運氣好的話 我掙的錢將比你們所有人掙得都多 2 therebe句型的非謂語形式I veneverdreamedoftherebeingapictureonthewall 我從未想到墻上會有幅畫 Iexpecttheretobemanychancesforhertogetajob 我希望她有很多機會找到工作 Therebeingiceontheroad Itoldthedrivertoslowdown 路上有冰 我讓司機減速慢行 Therehavingbeennowaterfortwodays thetravelerswereallverythirsty 已經(jīng)兩天都沒有水了 所有游客都非?？?考點8 連詞 分詞 短語 結(jié)構1 Videogamescanbeapoorinfluenceif inthewronghands 2015 湖南 24 A toleaveB leavingC leaveD left 解析考查非謂語動詞 句意為 如果落在不合適的人的手中 電子游戲就會有一個很壞的影響 leave的邏輯主語是videogames 它們之間是動賓關系 故用過去分詞 ifleft 是 連詞 過去分詞 構成的狀語從句的省略 2 Children when bytheirparents areallowedtoenterthestadium 2014 湖南 21 A tobeaccompaniedB toaccompanyC accompanyingD accompanied 解析考查非謂語動詞 句意為 孩子們在父母的陪同下才被允許進入該體育館 因為children和accompany之間是被動關系 所以應該使用過去分詞accompanied 此處是狀語從句的省略 還原后是whentheyareaccompaniedbytheirparents 考點歸納 分詞短語作狀語時 有時前面可用一個連詞 表示強調(diào)或出于表達需要 常用的連詞有 when while after before if though whether or unless asif等 有時這種結(jié)構可看成是狀語從句的省略 Aftertakingthemedicine shefeltbetter 吃過藥后 她感覺好些了 Youshouldstaywhereyouare unlessaskedtoleave 你應該呆在你現(xiàn)在的地方不動 除非讓你動 解題方法 方法1正確判斷非謂語動詞句子按結(jié)構分為三類 即簡單句 并列句和復合句 并列句和復合句都需要連詞來引導 如果兩個句子用連詞進行連接 應選謂語動詞形式 如果兩個結(jié)構中未出現(xiàn)連詞 則考慮用非謂語動詞 manytimes buthestillcouldn tunderstandit A HavingbeentoldB ToldC HewastoldD Thoughhehadbeentold 解析 解析 解析用連詞but引導并列句 因此 前面與后句一樣也是個獨立的句子 排除A B兩項 因though和but不能同時出現(xiàn)在一個句子中 故選C 方法2正確判斷非謂語動詞和邏輯主語之間的關系確定要選非謂語動詞之后 第二步要找到其邏輯主語 非謂語動詞雖不能作謂語 但仍具有動詞的特點 其邏輯上的動作執(zhí)行者就叫作邏輯主語 非謂語動詞作狀語時 其邏輯主語須和句子的真正主語一致 找不到其邏輯主語時 整個句子或句子的主語就是非謂語動詞的邏輯主語 正確判斷非謂語動詞與其邏輯主語之間的關系是正確選擇非謂語動詞形式的保證 不管是作什么成分的非謂語動詞都體現(xiàn)以下特點 1 如果非謂語動詞與其邏輯主語之間是主謂關系 可用現(xiàn)在分詞 2 如果非謂語動詞與其邏輯主語之間是動賓關系 可用過去分詞 fromthetopofthetower thesouthfootofthemountainisaseaoftrees A SeenB SeeingC HavingseenD Tosee 解析 解析 解析句意為 從塔頂看 這座山的南邊腳下是樹的海洋 seenfromthetopofthetower是一個過去分詞短語 在句子中作狀語 see的邏輯主語是句子的主語thesouthfootofthemountain 它們之間是動賓關系 故用過去分詞 方法3正確判斷非謂語動詞和謂語動詞發(fā)生的時間先后順序非謂語動詞具備動詞的一些特點 也可以有動作發(fā)生的時間 對于謂語動詞 我們用時態(tài)來表示動作發(fā)生的時間 對于非謂語動詞不能用時態(tài)來表示動作發(fā)生的時間 非謂語動詞所表示的時間是一個相對時間 即相對于謂語動詞的時間而言 同時也需要了解非謂語動詞的不同形式所指時間的含義 如tohavedone havingdone表示該動作在謂語動作之前發(fā)生 tobedoing doing強調(diào)與謂語動詞的動作同時發(fā)生 Dina formonthstofindajobasawaitress finallytookapositionatalocaladvertisingagency A strugglingB struggledC havingstruggledD tostruggle 解析 解析 解析句意為 Dina 奮斗了幾個月 想找個做女服務員的工作 最后在當?shù)匾患覐V告社謀到了一個職位 因Dina與struggle之間為邏輯上的主謂關系 且struggle發(fā)生在took之前 故用現(xiàn)在分詞的完成形