2014屆高三名校物理試題解析分項(xiàng)匯編（新課標(biāo)Ⅰ版）（第04期）專題01質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)（解析版）Word版含解析.doc

全國新課標(biāo)卷有其特定的命題模板，無論是命題題型、考點(diǎn)分布、模型情景等，還是命題思路和發(fā)展趨向方面都不同于其他省市的地方卷。為了給新課標(biāo)全國卷考區(qū)廣大師生提供一套專屬自己的復(fù)習(xí)備考資料，物理解析團(tuán)隊(duì)的名校名師們精心編寫了本系列資料。本資料以全國新課標(biāo)卷考區(qū)的最新名校試題為主，借鑒并吸收了其他省市最新模擬題中對(duì)全國新課標(biāo)卷考區(qū)具有借鑒價(jià)值的典型題，優(yōu)化組合，合理編排，極限命制。備注：新課標(biāo)卷專版所選試題和新課標(biāo)卷專版所選試題不重復(fù)，歡迎同時(shí)下載使用。專題1 質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)（解析版）一、單項(xiàng)選擇題1.【2014黃岡高三上學(xué)期期末考試】近來，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣，給人們的正常生活造成了極大的影響。在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方40m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈。如圖a、b分別為小汽車和大卡車的vt圖象，以下說法正確的是（ ）A因剎車失靈前小汽車已減速，不會(huì)追尾 B在t=5s時(shí)追尾C在t=3s時(shí)追尾 D由于初始距離太近，即使剎車不失靈也會(huì)追尾2.【2014黃岡高三上學(xué)期期末考試】下列說法正確的是( )A對(duì)運(yùn)動(dòng)員“大力扣籃”過程進(jìn)行技術(shù)分析時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)B“和諧號(hào)”動(dòng)車組行駛313 km從成都抵達(dá)重慶，這里的“313 km指的是位移大小C高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員騰空至最高位置時(shí)，處于超重狀態(tài)D繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)且周期為24 h的衛(wèi)星，不一定相對(duì)于地面靜止3.【2013黃岡高三上學(xué)期期末考試】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是A在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法B在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法C在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法D伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法4.【2014湖北重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考】如圖所示的xt圖象和vt圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是：Axt圖象中圖線1表示物體1做曲線運(yùn)動(dòng)Bxt圖象中時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度Cvt圖象中0至?xí)r間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等Dvt圖象中時(shí)刻物體4的速度改變方向 5.【2014鄭州高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)】甲物體從高處自由下落時(shí)間t后，乙物體從同一位置自由下落，在甲乙都未落地前，以甲為參照物，乙物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是A相對(duì)靜止 B向上做勻速直線C向下做勻速直線運(yùn)動(dòng) D向上做勻變速直【答案】B【解析】試題分析：乙物體自由落體s后，根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)有，以甲為參照物，則有，即乙在向上做勻速運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)B對(duì)?？键c(diǎn)：自由落體運(yùn)動(dòng)6.【2013南陽五校高三聯(lián)誼】某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，得到了質(zhì)量為10kg的物體運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線，如圖所示。由圖可以得出（ ）A從t4.0s到t6.0s的時(shí)間內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B物體在t10.0s時(shí)的速度大小約為5.8msC從t100s到t120s的時(shí)間內(nèi)合外力對(duì)物體做的功約為7.3JD不能從已知信息粗略估算出物體在t3.0s時(shí)的速度7.【2013南陽五校高三聯(lián)誼】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，則 （ ）At2s時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn)Bt4s時(shí)甲在乙的前面C兩個(gè)物體兩次相遇的時(shí)刻是2s末和6s末D甲物體一直向前運(yùn)動(dòng)，乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s，隨后向后運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)圖像特點(diǎn)可知，圖線與時(shí)間軸所包圍的面積表示物體的位移，由圖像可知，在4s時(shí)兩圖線與時(shí)間軸所包圍的面積差最大，即位移差最大，所以A錯(cuò)誤；此時(shí)乙的位移大于甲的位移，所以乙在甲的前面，故B錯(cuò)誤；當(dāng)兩物體的位移相等時(shí)相遇，由圖像可以看出，在2s和6s時(shí)刻，兩物體相遇，所以C正確；兩物體的速度一直都在正值，即兩物體一直都是單向直線向前運(yùn)動(dòng)，所以D錯(cuò)誤；考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像8.【2014河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期物理】一物體以一定的初速度在水平地面上勻減速滑動(dòng)，已知物體在第1s內(nèi)的位移為8.0m，在第3s內(nèi)的位移為0.5m，則下列說法正確的是（ ）A物體加速度大小一定為3.75m/s2 B物體加速度大小可能為3.75m/s2C物體在第0.5s末速度大小一定為4.0m/s D物體在第2.5s末速度大小一定為0.5m/s.9.【2013南陽五校高三聯(lián)誼】關(guān)于物理學(xué)研究的方法，以下說法錯(cuò)誤的是 （ ） A在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法 B在利用速度一時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，使用的是微元法 C用點(diǎn)電荷代替帶電體,應(yīng)用的是理想模型法 D伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法考點(diǎn)：物理方法10.【2014河北冀州中學(xué)高三期中考試】有一種“傻瓜”相機(jī)的曝光時(shí)間（快門從打開到關(guān)閉的時(shí)間）是固定不變的，為了估測(cè)相機(jī)的曝光時(shí)間，有位同學(xué)提出了下述實(shí)驗(yàn)方案：他從墻面上A點(diǎn)的正上方與A相距H1.5m處，使一個(gè)小石子自由落下，在小石子下落通過A后，按動(dòng)快門，對(duì)小石子照相，得到如圖所示的照片，由于石子的運(yùn)動(dòng)，它在照片上留下一條模糊的徑跡CD。已知每塊磚的平均厚度約為6cm。從這些信息估算該相機(jī)的曝光時(shí)間最接近于下列哪個(gè)值（ ）A0.5s B0.02s C0.06 s D0.008s11.【2014河北冀州中學(xué)高三期中考試】在一大霧天，一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，剎車過程中剎車失靈如圖a、b分別為小汽車和大卡車的vt圖象，以下說法正確的是（）A因剎車失靈前小汽車已減速，不會(huì)追尾 B在t=5s時(shí)追尾C在t=3s時(shí)追尾 D由于初始距離太近，即使剎車不失靈也會(huì)追尾12.【2013保定高三上學(xué)期調(diào)研】 利用速度傳感器與計(jì)箅機(jī)結(jié)合，可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象，某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn) 中得到的運(yùn)動(dòng)小車的圖象如圖所示，由此可以知道A. 小車先做加速運(yùn)動(dòng)，后做反方向減速運(yùn)動(dòng)B. 小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/sC. 小車15s內(nèi)位移約為15m、D. 小車15s內(nèi)平均速度大小約為0.2m/s二、多選題13.【2013武漢武昌區(qū)高三期末調(diào)研】一根輕質(zhì)細(xì)線將2個(gè)薄鐵墊圈A、B連接起來，一同學(xué)用手固定B，此時(shí)A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示。由靜止釋放,A、B，不計(jì)空氣阻力，且A、B落地后均不再彈起。從釋放開始到A落地歷時(shí)t1，A落地前瞬間速率為v1，從A落地到B落在A上歷時(shí)t2，B落在A上前瞬間速率為v2，則At1 t2Bt1= t2Cv1：v2=1：2Dv1：v2=1：314.【2014河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期物理】如圖所示的xt圖象和vt圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是 ( )A圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)Bxt圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度Cvt圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度D兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)【答案】BC【解析】試題分析：運(yùn)動(dòng)圖象只能用來描述直線運(yùn)動(dòng)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；xt圖象中，t1時(shí)刻物體1的斜率大于物體2的斜率，故B選項(xiàng)正確；vt圖象，0至t3時(shí)間內(nèi)由速度時(shí)間圖象所圍的面積可知x4x3，再由平均速度的定義判斷出C選項(xiàng)正確；在xt圖象中t2時(shí)刻表示物體2開始反向運(yùn)動(dòng)，vt圖象中t4時(shí)刻物體4的速度方向不變，加速度開始反向，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：xt圖象和vt圖象的意義 速度 平均速度 加速度15.【2014河南周口中英文學(xué)校高三月考】做初速不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體在時(shí)間T 內(nèi)通過位移s1到達(dá) A 點(diǎn)，接著在時(shí)間 T 內(nèi)又通過位移 s2到達(dá) B 點(diǎn)，則以下判斷正確的是A物體在A點(diǎn)的速度大小為 B物體運(yùn)動(dòng)的加速度為C物體運(yùn)動(dòng)的加速度為 D物體在B點(diǎn)的速度大小為中&16.【2013黃梅一中高三適應(yīng)訓(xùn)練】下列敘述正確的是 （ ）A法拉第總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律B奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)并提出分子電流假說C卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定了萬有引力常量D質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷均為理想化模型【答案】 CD【解析】試題分析:楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律，所以A錯(cuò)，安培提出分子電流假說，所以B錯(cuò)；卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定了萬有引力常量，所以C正確；質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷是理想化模型，所以D對(duì)?？键c(diǎn)： 物理學(xué)史17.【2014唐山高三12份月考】我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)過多次試驗(yàn)，終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀(jì)錄（國外最深不超過6500m），預(yù)示著它可以征服全球99.8的海底世界。假設(shè)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的深度曲線（a）和速度圖像（b），則有（ ）A（a）圖中h3代表本次最大深度，應(yīng)為360mB全過程中最大加速度是0.025m/s2C潛水員感到超重發(fā)生在3-4min和6-8min的時(shí)間段內(nèi)D整個(gè)潛水器在8-10min時(shí)間段內(nèi)機(jī)械能守恒18.【2014河北冀州中學(xué)高三期中考試】騎自行車的人沿著直線從靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后，在第1、2、3、4秒內(nèi)，通過的路程分別為1米、2米、3米、4米。有關(guān)其前4秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述正確的是（ ）A4秒內(nèi)的平均速度是2.5米/秒B該運(yùn)動(dòng)可能是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)C第3秒末的即時(shí)速度一定是3米/秒D該運(yùn)動(dòng)一定不是勻加速直線運(yùn)動(dòng)三、計(jì)算題19.【2013南陽五校高三聯(lián)誼】（12分）汽車前方120m處有一自行車正以6ms的速度勻速前進(jìn)，汽車以18ms的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運(yùn)動(dòng)，求： （1）經(jīng)多長時(shí)間，兩車第一次相遇?（2）若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2ms2，則再經(jīng)多長時(shí)間兩車第二次相遇?20.【2014河南中原名校上學(xué)期聯(lián)考】（8分）2013年7月5日12日，中俄“海上聯(lián)合2013”海上聯(lián)合軍事演習(xí)在日本海彼得大帝灣附近?？沼蚺e行。在某天進(jìn)行的演習(xí)中，我國研發(fā)的一艘022型導(dǎo)彈快艇以30ms的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦。當(dāng)兩者相距L02km時(shí)，以60ms相對(duì)地面的速度發(fā)射一枚導(dǎo)彈，假設(shè)導(dǎo)彈沿直線勻速射向假想敵艦，經(jīng)過t150s艇長通過望遠(yuǎn)鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光，同時(shí)發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑，速度變?yōu)関2，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚導(dǎo)彈以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)t230s，導(dǎo)彈再次擊中敵艦并將其擊沉。不計(jì)發(fā)布命令和發(fā)射反應(yīng)的時(shí)間，發(fā)射導(dǎo)彈對(duì)快艇速度沒有影響，求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?考點(diǎn)：考查勻速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律在追及問題中的應(yīng)用21.【2013黃梅一中高三適應(yīng)訓(xùn)練】體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個(gè)游戲，在直線跑道上距離出發(fā)點(diǎn)32 m、100 m的處分別放有1枚硬幣，游戲規(guī)則是把這2枚硬幣全部撿起來（撿硬幣時(shí)，人的速度為0），看誰用的時(shí)間最短。已知某同學(xué)做勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小均為2ms2，運(yùn)動(dòng)的最大速度不超過10 m/s。求該同學(xué)撿起2枚硬幣所需要的最短時(shí)間。22.【2013黃梅一中高三理綜測(cè)試】已知O、A、B、C為同一直線上的四點(diǎn)，AB間的距離為22m，BC間的距離為26m，一物體自O(shè)點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知物體通過AB段與B