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1 做好基層管理人員 2 各位同學(xué) 大家好 歡迎來(lái)到XXXX建工集團(tuán) 也謝謝大家選擇了XXXX 作為人生的又一個(gè)起點(diǎn) 從現(xiàn)在開(kāi)始 我們就是同事 在工作中 每一個(gè)年長(zhǎng)者及領(lǐng)導(dǎo)都有義務(wù)來(lái)幫助你們成長(zhǎng)學(xué)習(xí) 希望大家能盡快的適應(yīng)環(huán)境并且溶入這個(gè)集體 找到自己的工作角色 3 人生的所有第一次 對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō) 都充滿了緊張和期待 我相信作為大家的第一份正式工作 每個(gè)人的內(nèi)心都是有些小緊張的 這并不可笑 我呢 來(lái)給大家梳理一下 看看是不是能讓大家不再小緊張 多一點(diǎn)期待 4 首先是角色的改變 我們從學(xué)生變成了社會(huì)勞動(dòng)者 用自己的勞動(dòng)來(lái)得到社會(huì)的認(rèn)可 換取勞動(dòng)報(bào)酬 要得到社會(huì)的認(rèn)可 起碼 我們要是個(gè)合格的勞動(dòng)者或者是個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)者 大家的起點(diǎn)比較高 一出校門就是管理人員 管理的本身也是一種付出 也是勞動(dòng)的一種表現(xiàn) 怎么樣做一個(gè)優(yōu)秀管理人員呢 這就是我們今天要談到的主體 5 先從角色講起 過(guò)去我們是學(xué)生 受到來(lái)自社會(huì)和家庭的關(guān)注 一直接受來(lái)自親人的供養(yǎng) 從今以后 我們是勞動(dòng)者 到了我們給予社會(huì) 給予親人回報(bào)的時(shí)候 簡(jiǎn)單的說(shuō)一句就是 父母越來(lái)越老 自己已經(jīng)長(zhǎng)大 長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 大家都是大學(xué)生 學(xué)校教會(huì)了我們很多東西 雖然工作以后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)用的東西不多 我個(gè)人認(rèn)為十多年的填鴨式教育給予我們最大的禮物是養(yǎng)成了我們學(xué)習(xí)的心態(tài) 只要懷有學(xué)習(xí)的心態(tài) 任何的未知都不可怕 因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué) 所以任何工作都不可怕 因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)會(huì)工作 學(xué)校里的知識(shí)雖然在現(xiàn)實(shí)中不實(shí)用 但它是一把鑰匙 工作中我們會(huì)發(fā)現(xiàn) 理論結(jié)合實(shí)際 我們能很快知道 工人們哪些操作是不對(duì)的 哪些能做得更好 如果換成自己來(lái)做 應(yīng)該指導(dǎo)工人怎么做 6 明白自己的角色后 我們來(lái)談怎么樣做好一個(gè)基層管理人員 面臨我們的工作 有幾種 施工員 工長(zhǎng) 質(zhì)量檢查員 商務(wù) 預(yù)決算 資料等 因?yàn)槭墙ㄖ袠I(yè) 我們所有的工作都要求我們首先要懂建筑施工過(guò)程 所以我個(gè)人建議不管大家以后做什么樣的工作 先在工地現(xiàn)場(chǎng)呆上兩年 了解一棟房子從基礎(chǔ)到竣工需要經(jīng)歷哪些過(guò)程 每個(gè)過(guò)程應(yīng)該怎么去做 也就是說(shuō)我們要從施工員 工長(zhǎng) 做起 7 一 施工員不是放線員 而是生產(chǎn)過(guò)程中各工序的組織者及監(jiān)督者1 大家談到施工員 好象有個(gè)誤區(qū) 認(rèn)為施工員就是放線 抄平 其實(shí)這是不對(duì)的 施工員應(yīng)該是對(duì)施工圖紙最為熟悉的人 他的立足點(diǎn)不僅僅是放線 應(yīng)該是因?yàn)樗旧碇婪课菪螤畛叽缂敖M成工序 知道工序如何展開(kāi) 一環(huán)套一環(huán) 環(huán)環(huán)相扣的生產(chǎn)組織者及監(jiān)督者 當(dāng)然 測(cè)量放線是每個(gè)初出校門走上工作崗位的同學(xué)一個(gè)很好的從理論進(jìn)入實(shí)際工作很好的切入點(diǎn) 打完平板混凝土后能上人開(kāi)始放線 先放大線 再開(kāi)始?jí)χ€ 這時(shí)候 鋼筋工開(kāi)始綁扎墻柱 木工開(kāi)始搭內(nèi)架 你會(huì)有一個(gè)很直觀的了解現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的過(guò)程 8 在一些大型國(guó)有企業(yè) 施工員也稱為 責(zé)任師 大家請(qǐng)注意 責(zé)任 這兩個(gè)字 也就是說(shuō) 作為一個(gè)施工員 首先 你是一個(gè)責(zé)任承擔(dān)者 你是基層班組工作的指揮者 當(dāng)然這個(gè)責(zé)任不是無(wú)限的 但起碼是你對(duì)你的工作本身有個(gè)承擔(dān)責(zé)任 也有些企業(yè)為了避免基層管理人員推諉責(zé)任 將施工員工長(zhǎng)等進(jìn)一步提升 向生產(chǎn)經(jīng)理方向靠攏 稱為棟號(hào)長(zhǎng) 就是這個(gè)樓就歸你管 從安全到質(zhì)量 進(jìn)度只認(rèn)一個(gè)人說(shuō)話 你要考慮后勤 人員 材料 機(jī)械等多方面的問(wèn)題 這很鍛煉人 因?yàn)楣芤粭潣呛蛶讞潣沁^(guò)程并沒(méi)有區(qū)別 只有量變 9 二 技術(shù)先行 服務(wù)生產(chǎn) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是終結(jié) 要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題1 作為一名基層生產(chǎn)指揮者 首先你應(yīng)該熟悉圖紙 在一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)初期根據(jù)圖紙及現(xiàn)場(chǎng)條件 在如何進(jìn)行施工場(chǎng)地的布置上提出自己的見(jiàn)解 參與各部門討論大型機(jī)械的定位 確定加工場(chǎng)區(qū)和道路 在思考問(wèn)題時(shí) 學(xué)習(xí)換位思考 從不同職位的角度出發(fā)考慮場(chǎng)地布置 要在工作中不斷的進(jìn)步 要這樣去想 如果你是生產(chǎn)經(jīng)理 如果你是總工 你會(huì)怎么考慮 怎么去布置 為生產(chǎn)經(jīng)理及總工程師出謀劃策 那么 要不了多長(zhǎng)時(shí)間 你就是生產(chǎn)經(jīng)理 你就是總工 你個(gè)人就在成長(zhǎng)進(jìn)步之中 10 一個(gè)工程從設(shè)計(jì)到施工 會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題 有一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題 怎么圖紙還有問(wèn)題 我們又怎么樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好 很多年青人剛參加工作都有這樣的困惑 按圖施工還能有錯(cuò) 其實(shí) 施工圖有問(wèn)題很正常 有專業(yè)之間沒(méi)有考慮周全的 有結(jié)構(gòu)不合理的 你想想 設(shè)計(jì)人員也是人呀 很多也是剛從學(xué)校出來(lái)的 你的同學(xué)因?yàn)檫x擇的不同 可能你們?cè)僖?jiàn)面時(shí) 他就是設(shè)計(jì)院的一員 你就是施工單位的一員 再加上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 趕得急 很多圖都是套的 11 如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢 其實(shí)很簡(jiǎn)單 把自己代入其中 如果你是木工 你支梁底模支到這兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有支座了 這不就是圖紙問(wèn)題嘛 如果你是鋼筋工 集中標(biāo)注主筋6根 平面大樣只有4根 把自己當(dāng)成一個(gè)執(zhí)行者 在執(zhí)行的過(guò)程中 圖紙中的問(wèn)題就會(huì)暴露無(wú)遺 所以說(shuō) 大家要多利用晚間時(shí)間看圖 要提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 不能等到下面班組施工到了 人家找到你 你才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 12 學(xué)會(huì)解決問(wèn)題 這個(gè)社會(huì)中有三種人 一種人是不發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 當(dāng)然也就不存在解決問(wèn)題 這樣的人哪里都有 一種人是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題但不解決問(wèn)題 這樣的人最多 一種是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題 第二種人我們可以聯(lián)想到監(jiān)理這一工作 他們指出施工單位的問(wèn)題 但問(wèn)題還是要施工單位來(lái)解決 如果你是第二種人 又想從事這個(gè)行業(yè) 那么 我建議你在施工單位呆上兩年后去監(jiān)理公司 為什么要在施工單位呆上兩年呢 因?yàn)榫退隳阕霰O(jiān)理 不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的監(jiān)理也不是好監(jiān)理 第三種人呢 即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 又能解決問(wèn)題 作為施工單位 我們包含了所有這三種人 任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo) 都不喜歡第一種人 老好人 或者糊涂人 混日子 得過(guò)且過(guò) 領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)在觀察一個(gè)員工的前期 對(duì)第二種人印象較好 因?yàn)榭偸前l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人說(shuō)明他深入現(xiàn)場(chǎng) 了解現(xiàn)場(chǎng) 但時(shí)間長(zhǎng)了我相信任何領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)喜歡這種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不解決的人 因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題 匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)了 你是讓領(lǐng)導(dǎo)在解決問(wèn)題 你在給領(lǐng)導(dǎo)出題 那么請(qǐng)問(wèn) 誰(shuí)才是真正的領(lǐng)導(dǎo) 13 我相信每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡第三種人 就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的人 發(fā)現(xiàn) 分析 落實(shí) 整改 如何后期避免 這樣的人多了 無(wú)形當(dāng)中會(huì)減輕領(lǐng)導(dǎo)很多壓力 領(lǐng)導(dǎo)有更多的時(shí)間花在企業(yè)大方向上面 你們說(shuō) 這樣的員工 領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)重用 如果你們是這樣的人 那么做員工 是個(gè)好員工 將來(lái)做領(lǐng)導(dǎo) 是個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo) 因?yàn)樗邪l(fā)生在工地中的事件 都不是特立單獨(dú)的 你經(jīng)歷過(guò) 所以你清楚的知道問(wèn)題如何解決 14 作為一名基層管理人員 我們都要學(xué)會(huì)做第三種人 這里面有一些技巧 但主要靠自身的認(rèn)真 在工作時(shí)間內(nèi)實(shí)實(shí)在在的把時(shí)間花在工作中去 簡(jiǎn)單提一下技巧 比如驗(yàn)收不通過(guò) 是質(zhì)量存在問(wèn)題還是有人在為難 如果有人為難 或者當(dāng)工程的工期效益大于質(zhì)量效益時(shí) 那么要采取一些特殊的辦法 要利用上層關(guān)系疏通 就是通過(guò)你的領(lǐng)導(dǎo)采取一些必要的手段 在工作之外來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題 當(dāng)然 這很必要 但不是正道 如果確實(shí)質(zhì)量存在嚴(yán)重問(wèn)題 那么要加強(qiáng)分包管理力度 加大整改 第二次驗(yàn)收再不通過(guò)罰多少 第三次罰多少 你管不住他 就會(huì)被他牽著鼻子走 錯(cuò)不怕 怕的是一錯(cuò)再錯(cuò) 分包有困難 要想辦法解決 沒(méi)有材料 可以幫著去借 去要 沒(méi)有人 可以幫他聯(lián)系 管理 管理就是你要管他 把他理順 你管了分包 他才會(huì)聽(tīng)你的話 15 三 學(xué)會(huì) 借 領(lǐng)導(dǎo)的勢(shì) 為自己的工作創(chuàng)造良好的條件與主管領(lǐng)導(dǎo)建立良好工作關(guān)系 垂直管理 有問(wèn)題多請(qǐng)教 不懂就問(wèn) 要知道 你做得好 領(lǐng)導(dǎo)臉上也好看 做得不好 領(lǐng)導(dǎo)臉黑呀 材料 外界關(guān)系多借領(lǐng)導(dǎo)的勢(shì) 好幾個(gè)樓 如果材料只能保證兩個(gè)樓 你的樓有 說(shuō)明你會(huì)說(shuō)話 會(huì)做人 如果幾個(gè)樓都有 你沒(méi)有 說(shuō)明你做人很失敗 要做到不要怕煩 首先自己不要煩 領(lǐng)導(dǎo)煩就煩吧 他煩了你 自然會(huì)想辦法解決你的問(wèn)題 暫時(shí)煩了領(lǐng)導(dǎo) 最后領(lǐng)導(dǎo)看成績(jī) 成績(jī)好看了 那些所謂的煩領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)根本不會(huì)在意 過(guò)去我們有句話 早請(qǐng)示 晚回報(bào) 中午還要來(lái)報(bào)到 會(huì)哭的孩子有奶吃 你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多一分尊重 多走一圈路 多打個(gè)電話 領(lǐng)導(dǎo)自然關(guān)注你多些 16 四 勤走 勤寫(xiě) 多拍照1 勤走 在班組作業(yè)過(guò)程 發(fā)現(xiàn)與技術(shù)交底不符的 發(fā)現(xiàn)有不符合安全質(zhì)量規(guī)定的 在過(guò)程中指出來(lái) 不要等到木已成舟 再去返工 事后返工 工人會(huì)有逆反心理 要在平時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)與班組多溝通 不能對(duì)班組聽(tīng)之任之 放任不管 2 學(xué)會(huì)用筆 做自己所寫(xiě)的 寫(xiě)自己所做的 好記性不如爛筆頭 每個(gè)人都要養(yǎng)成好習(xí)慣 養(yǎng)成每天記錄工作日記的習(xí)慣 這其實(shí)對(duì)自已也是種提高的好習(xí)慣 你不寫(xiě)下自己的心得體會(huì) 下次碰到同樣的事情 你還是會(huì)吃虧 另外 日記也是一種自我保護(hù) 是事情追朔的依據(jù) 舉例 你的樓進(jìn)度慢了 但跟你的施工組織無(wú)關(guān) 是因?yàn)橄麓笥昊蛘卟牧?你不記錄 時(shí)間長(zhǎng)了 到年底 按進(jìn)度你應(yīng)該到十二層了 就憑嘴說(shuō) 又怎么能說(shuō)服上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 17 3 多拍照照相機(jī)是一個(gè)很好的辦公用品 不好的拍下來(lái) 編輯成幻燈片 專項(xiàng)會(huì)議中放映出來(lái)它到底哪里不好 具有說(shuō)服力 好的拍下來(lái) 在培訓(xùn)中加以推廣 好 為什么好 它是怎么做的 用圖片的方式講解更具有說(shuō)服力 也便于理解 另外 標(biāo)化工地 優(yōu)質(zhì)工程的申報(bào)需要大量的數(shù)碼照片 平時(shí)不注意積累 用到的時(shí)候就慌了 照片 天氣預(yù)報(bào) 不可抗力因素 非施工方因素造成的工期延誤都會(huì)需要這些照片 所以說(shuō) 相機(jī)是個(gè)好的辦公用品 要多拍 多留底 照片很多 要養(yǎng)成照片分類編輯的習(xí)慣 用到的時(shí)候就很方便 18 五 包容 團(tuán)結(jié)要學(xué)會(huì)包容 一個(gè)人的心胸如果狹窄 當(dāng)他的心里充滿了對(duì)他人的指責(zé)時(shí) 肯定是不快樂(lè)的 一個(gè)人只有學(xué)會(huì)包容 容得下他人 才能容得下自己 才能容得下快樂(lè) 雖然 在快樂(lè)中工作 在工作中快樂(lè) 有些口號(hào) 但我想 起碼 不要讓工作變成一種壓抑 在工作上 大家是個(gè)團(tuán)體 個(gè)人的力量有限 只有團(tuán)體的力量只能去完成一項(xiàng)事業(yè) 19 大家即將進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng) 下面放映一些安全施工宣傳的圖片 然后我加了一些我所在的亳州項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)照片 簡(jiǎn)單解析一下施工的流程 讓大家對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí) 20 21 22 23 24 25 26 27 28 五臨邊 29 好了 安全的我簡(jiǎn)單提一下 大家到現(xiàn)場(chǎng)后就會(huì)熟悉 下面我說(shuō)一下一個(gè)工程的開(kāi)始步驟 30 中標(biāo)后進(jìn)場(chǎng)前期準(zhǔn)備工作 成立項(xiàng)目部 辦公區(qū) 生活區(qū)搭建 31 組織員工培訓(xùn) 32 樓位測(cè)量放線 33 現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)道路 大門及圍墻 排水溝施工 34 輕型井點(diǎn)降水施工 為基坑土方開(kāi)挖作準(zhǔn)備 35 試樁及檢測(cè) 36 第一次土方大開(kāi)挖為樁基施工作準(zhǔn)備 37 CFG樁基施工 38 樁基施工完成后 第二次大開(kāi)挖至設(shè)計(jì)基底標(biāo)高 39 樁基檢測(cè) 40 清理基槽 為驗(yàn)收作準(zhǔn)備 41 勘察 設(shè)計(jì) 監(jiān)理 業(yè)主 施工 質(zhì)量監(jiān)督部門聯(lián)合驗(yàn)槽 42 褥墊層施工 43 墊層施工 44 防水層及保護(hù)層施工 45 基礎(chǔ)筏板施工 46 地下結(jié)構(gòu)施工 筏板 47 主體結(jié)構(gòu)施工 48 砌體及二次結(jié)構(gòu) 49 抹灰及裝飾 50 下面有個(gè)全面的工程流程 大家拷一下 有空看看就行 就不講了 本次學(xué)習(xí)結(jié)束 謝謝大家 2012 07 51 第一篇民用建筑 一 基礎(chǔ)及地下防水工程二 鋼筋工程三 模板工程四 混凝土工程五 二次結(jié)構(gòu)六 裝飾裝修工程七 屋面工程八 管道 電氣 設(shè)備等安裝 52 1 土方開(kāi)挖基底控制標(biāo)高要引至基坑內(nèi) 在基槽側(cè)壁作出標(biāo)志 2 將基礎(chǔ)周邊1米范圍的基底清理干凈 做墊層砌防水保護(hù)墻 為基礎(chǔ)施工創(chuàng)造條件 3 土方施工做到基底平整 邊坡掛線進(jìn)行找坡 棱角整齊 美觀 一 基礎(chǔ)工程1 土方工程 53 2 防水工程 1 防水混凝土 防水混凝土的變形縫 施工縫 后澆帶 穿墻管道埋設(shè)件的設(shè)置和構(gòu)造必須滿足設(shè)計(jì)要求 嚴(yán)禁有滲漏 防水混凝土結(jié)構(gòu)表面應(yīng)堅(jiān)實(shí) 平整 不得有露筋 蜂窩等缺陷 埋設(shè)件位置應(yīng)正確 防水混凝土結(jié)構(gòu)表面的裂縫寬度不應(yīng)大于0 2mm 并不得貫通 防水混凝土結(jié)構(gòu)厚度不應(yīng)小于250mm 允許偏差為 15mm 10mm 迎水面鋼筋保護(hù)層不小于50mm 允許誤差 10mm 2 卷材防水層 卷材防水層及其轉(zhuǎn)角處 變形縫 穿墻管道的細(xì)部做法必須符合設(shè)計(jì)要求 卷材防水層的基層應(yīng)牢固 潔凈 平整不得有空鼓 松動(dòng)起砂和脫皮現(xiàn)象 基層陰陽(yáng)角處應(yīng)做成圓弧形 圓弧半徑不小于50mm 卷材防水層的搭接縫寬度 短邊150mm 長(zhǎng)邊100mm 允許誤差 10mm 搭接縫應(yīng)粘接牢固 密封嚴(yán)密 不得有皺折 翹邊 鼓泡等缺陷 側(cè)墻卷采防水層的保護(hù)層與防水層應(yīng)粘接牢固 結(jié)合緊密 厚度均勻一致 3 細(xì)部構(gòu)造 變形縫 施工縫 后澆帶 穿墻管道 埋設(shè)件的細(xì)部構(gòu)造做法必須符合設(shè)計(jì)要求 止水帶中心線應(yīng)與變形縫中心線重合 止水帶應(yīng)固定牢靠 平直 不得有扭曲現(xiàn)象 穿墻管止水環(huán)與主管或翼環(huán)與套管應(yīng)連續(xù)滿焊 并作防腐處理 接縫處混凝土表面應(yīng)密實(shí) 潔凈干燥 密封材料應(yīng)嵌填嚴(yán)密 粘接牢固 不得有開(kāi)裂 鼓泡和下塌現(xiàn)象 54 卷材防水施工1 55 卷材防水施工2 56 卷材防水施工3 附加層 57 二 鋼筋工程鋼筋直螺紋連接 鋼筋下料必須采用無(wú)齒鋸切割 連接完畢后 套筒兩端外露的完整有效絲扣不得超過(guò)1扣 不能出現(xiàn)肉眼可見(jiàn)裂紋 如出現(xiàn)必須切斷重新連接 檢查完的接頭上用紅油漆做出標(biāo)記 以示自檢合格 采用預(yù)埋接頭時(shí) 帶連接套的鋼筋應(yīng)固牢 連接套的外露端應(yīng)有密封蓋 58 鋼筋加工 I級(jí)鋼筋末端需做180 彎鉤 彎曲直徑D取鋼筋直徑d的5倍 平直部分長(zhǎng)度取鋼筋直徑d的5倍 箍筋彎鉤135 平直部分長(zhǎng)度取10d 鋼筋定位鋼筋端頭應(yīng)切齊 磨去飛邊毛刺 端頭刷防銹漆 59 底板鋼筋馬凳支設(shè) 60 樓板鋼筋綁扎 61 剪力墻梯子鋼筋的采用 62 混凝土墻體中的預(yù)留導(dǎo)管 線盒 洞口尺寸 200mm時(shí) 洞口設(shè)附加筋 構(gòu)造加筋 預(yù)埋件 電器線管 線盒 預(yù)應(yīng)力筋及其配件等位置準(zhǔn)確 綁扎牢固 需焊接固定的部位 不準(zhǔn)咬傷受力筋 安裝電盒時(shí)盡量不切斷鋼筋 電盒焊在附加的鋼筋上 安裝牢固 不得焊在主筋上 63 三 模板樓板模板 模板支撐體系經(jīng)過(guò)嚴(yán)格驗(yàn)算 并履行審批手續(xù) 確保支撐體系的剛度 強(qiáng)度及穩(wěn)定性 嚴(yán)格控制模板起拱高度 跨度大于或等于4m的梁板按2 1000起拱 跨度8 4m樓板按1 5cm起拱 64 配模時(shí)梁柱節(jié)點(diǎn) 梁梁節(jié)點(diǎn)作為工序控制的重點(diǎn) 對(duì)確?;炷脸尚秃蟮挠^感質(zhì)量非常重要 65 梁柱接頭模板支設(shè) 66 窗口支撐 木材宜采用不易變形的紅白松 模板陰角和陽(yáng)角用角鋼與木模固定 同時(shí)洞口模板內(nèi)加支撐 澆注混凝土?xí)r從窗兩側(cè)同時(shí)澆筑 避免窗模偏位 67 鋼柱混凝土包腳支模 68 大鋼模板保溫 墻體大鋼模板外圍多采用苯板做保溫 將苯板置于豎肋及背楞之間 保溫板不得損壞 注意大模板邊緣部位和穿墻螺栓處的保溫 在螺栓四周苯板處可用絲綿塞嚴(yán) 以免形成冷橋 69 四 混凝土工程樓板混凝土澆筑 混凝土初凝前用2m刮杠沿四周墻的墻根處向中間刮平 再用壓光機(jī)壓實(shí) 終凝前用木摸子搓平 再用鐵摸子壓實(shí)2 3遍 表面塑料條帚掃毛 70 施工縫處理 墻 柱水平施工縫在墻 柱邊線內(nèi)再?gòu)椧坏狼懈罹€ 用無(wú)齒鋸切割 切割深度3cm 柱 墻上頂水平施工縫按標(biāo)高線往上5mm再?gòu)椧坏狼懈罹€ 進(jìn)行切割 下圖為框架柱柱頭和柱根部處理 71 后澆帶 底板后澆帶要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙和施工方案留置 后澆帶兩側(cè)模板多留成企口形式 72 四 混凝土 梁柱接頭折模后效果1 73 梁柱接頭拆模后效果2 74 梁柱接頭折模后效果3 75 混凝土柱養(yǎng)護(hù)及成品保護(hù) 76 后澆帶施工完畢效果 77 沉降點(diǎn) 標(biāo)高及軸線控制線 78 沉降觀測(cè)點(diǎn) 79 五 二次結(jié)構(gòu)加氣混凝土砌塊1 80 加氣混凝土砌塊2 81 砌體中預(yù)留線盒留設(shè)考慮了與以后抹灰層相平且固定 82 內(nèi)墻磚砌筑 83 構(gòu)造柱處馬牙磋留設(shè)形式 84 六 裝飾裝修工程1 內(nèi)墻抹灰及刮膩?zhàn)?1 加氣混凝土砌塊抹灰前先將墻面清理干凈 潤(rùn)濕 85 2 打點(diǎn) 86 3 拉毛 87 4 根據(jù)墻面大小沖筋 88 5 抹面層灰漿 用鐵抹子壓實(shí) 溜光 89 檢查垂直度和平整度 90 檢查陰角和陽(yáng)角 91 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