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文檔簡介

_小學教學業(yè)務檢查小結為了全面了解我校開學來的教育教學情況,及時解決教育教學工作中存在的問題, 2月16-17日兩天，我校組織年級主任和教研組長對所有計劃、備課進行了檢查。現(xiàn)總結如下：一、主要優(yōu)點：1絕大多數(shù)老師都能能夠按照鎮(zhèn)教研室要求快速高效的完成教學工作計劃。2大部分老師計劃制定完整，項目齊全；教材的解讀到位，分析透徹，教學重難點把握準確；教學目標明確，能以新課標為依據(jù)，結合教材內容和學生特點來制定；教學措施有針對性，可行性、操作性強；教學進度安排詳細、合理，落實到周3大多數(shù)老師擬寫態(tài)度端正，重點突出，課時安排合理，計劃能夠很好的指導教學工作。二、存在問題：1有個別教師，擬寫計劃過程中，未按相關要求安排課時（但檢查后已及時改正），有的教師的計劃有一定的應付性，有華而不實的套話。2各別老師的課時安排與周課時不一致；計劃中沒有安排單測和講評的課時；音樂和科學等科目未設計到期中、期末考查（但檢查后已及時改正）3部分教師制定計劃過分依賴于教參資料，從而缺乏自己對教材的理解和對班級實際的思考。三、改進建議：在今后的工作中擬寫計劃時，不宜過長，盡量不寫華而不實的套話，不能脫離本校實際一味拔高，要務實求精，要求認真對學生、對教材進行分析，合理安排教學時間及教學時數(shù)，大力保證教學任務的有效完成。備課檢查情況如下：一、優(yōu)點:1教師都做到了超前備課，備課力求完美。2書寫規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解。3備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學法的指導。4教師撰寫的教學反思切合實際，能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。二、不足：1個別教師備課書寫不規(guī)范。教學過程中沒有體現(xiàn)信息技術手段的應用。有的課后反思缺乏針對性 。2結合學生的實際情況，對學生的養(yǎng)成習慣和學科素養(yǎng)的培養(yǎng)在制定計劃和落實教學的過程中措施欠明確，組織上存在力度不足的現(xiàn)象。通過本次教學工作的檢查，一方面找出了不足，另一方面促進了教師間的互相學習和交流，也促進我們教學工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階

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