六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(蘇教版).doc

六年級(jí)語(yǔ)文（上）期中測(cè)試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 裝訂線（考試時(shí)間120分鐘，總分100分，其中書寫分5分）一、 看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）shu li hn yng din b bi mng zhng zh二、用“心”組詞后填空，注意不能重復(fù)。（2分）姑娘看著經(jīng)過(guò)（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也（）多了。這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（）的微笑。三、選擇正確答案，在下面畫上橫線。（4分）1、老師說(shuō)：“你(必需 必須)帶上夏令營(yíng)活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品?！?、父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(貫注 灌注)到了自己的事業(yè)中。3、我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。4、父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任，子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。四、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）1、（ ）你有天大的本領(lǐng)，（ ）不能驕傲。2、這批電視質(zhì)量不好，商店（ ）自己受損失，（ ）讓顧客吃虧。3、我家（ ）沒(méi)有奇花異草，（ ）常見(jiàn)的花卻應(yīng)有盡有。4、（ ）藺相如不與廉頗鬧翻，秦國(guó)（ ）不敢侵犯趙國(guó)。五、綜合改錯(cuò)。（4分）我們的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)，首都北京更是一坐歷史悠久，中外聞名的古城。這里明勝古跡很多，每年吸收眾多的游客來(lái)參觀、觀賞。舉世聞名的2008年奧運(yùn)會(huì)也將在北京召開。屆時(shí)，劉翔，姚明等一大批體育健兒將參加追逐。六、把下面的句子整理成通順連貫的一段話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（3分）（ ）它山高峰多，云霧繚繞，一座座青峰在茫茫云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變幻無(wú)窮，這才使人有秀麗之感。（ ）要問(wèn)為什么，不一定都能回答。（ ）它峽長(zhǎng)彎多，迂回曲折，船行峽中，視線之內(nèi)總是蒼山緊逼，好象到了盡頭，等到臨近彎道時(shí)，向前看去，又是一番境界。（ ）古往今來(lái)，人云亦云，都說(shuō)巫峽的特點(diǎn)是幽深、秀麗。（ ）這樣周而復(fù)始，使人遠(yuǎn)近莫測(cè)，就顯得特別幽深。（ ）可是只要你游覽三峽時(shí)不是浮光掠影，而是能夠細(xì)心觀察，就一定會(huì)有同樣的體會(huì)。七、按要求填空。（13分）1、我們愛(ài)你桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黃山、廬山的 ，長(zhǎng)江、黃河的 。這句話歌頌了 。（2.5）2、每一個(gè)舞姿都 ，每一個(gè)舞姿都 ，每一個(gè)舞姿都 ，每一個(gè)舞姿都 ，使人 。這段話選自課文 。（3）3、魯濱遜漂流記的作者 在書中有這樣一句名言：“ ?！彼屛覀冎酪粋€(gè)具有大無(wú)畏精神的人即使在惡劣的環(huán)境中也能成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。（1.5）4、通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了課文中的許多人物，如： 的船長(zhǎng)、 的藺相如、 夏洛蒂、 的霍金 的魯濱遜等 。 的 。其中你最喜歡_,因?yàn)開。（5）5、生命的林子一文告訴了我們這樣一個(gè)道理：_。（1）八、認(rèn)真閱讀下列短文，按要求完成練習(xí)。（30分） 12分+18分（一）讀書三性你有多少藏書？做過(guò)多少讀書筆記？ 自幼無(wú)錢才唱戲，哪有盈余去買書。藏書樓是公家或師友們的，只有借書證是我的。寒舍是書的旅店，來(lái)去都是客，遲早得送走。這就迫使我下死功夫背書，若不記牢，書乘黃鶴去矣。幸好我記憶力頗強(qiáng)，日積月累，腦海深處儲(chǔ)存了一片小小的“書櫥”。 你記憶中的“書櫥”存放哪些讀物？涉及哪些學(xué)科？ 我的獨(dú)特經(jīng)歷限定了我的閱讀范圍，不似正規(guī)學(xué)子循序漸進(jìn)，全面發(fā)展，博中求專。我過(guò)早登上戲臺(tái)，從此無(wú)緣接近自然科學(xué)之門。只在文藝書海內(nèi)邀游，偶爾涉獵到哲學(xué)、邏輯學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)的山腳峰底。數(shù)理化，則如天外星星，高不可攀。幾十年一貫偏攻一隅，結(jié)果成了理科盲人，工科聾子，外語(yǔ)啞巴！雖然我也不失為文藝?yán)锸?，戲劇方家，但總以學(xué)問(wèn)殘缺為憾事，如果我早年奠定外語(yǔ)基礎(chǔ)，現(xiàn)在能啃原版洋書，必會(huì)促進(jìn)我的戲文更加多彩。 你認(rèn)為讀書的要領(lǐng)是什么？ 讀書力求三性：韌性，記性，悟性。 有韌性沒(méi)記性，讀了白讀。有記性沒(méi)悟性，書是死書。 悟性至關(guān)重要，一舉滿盤皆活。 然而，單憑悟性，沒(méi)記性就沒(méi)庫(kù)存，是皮包公司。沒(méi)韌性就建不成大倉(cāng)，是短途小販。 三性俱備，堪稱知識(shí)富翁。 鄙人記性、悟性均可，唯韌性不足。近幾年讀書太少，老本快花光了。1、將第二自然段中第一句話換個(gè)說(shuō)法，不改變句子原意。（1） 。2、“寒舍”指作者的家，作者稱“寒舍是書的旅店”是因?yàn)?。（1）3、文中畫“ ”一句中“山腳峰底”的意思是 。（1.5）4、第二個(gè)回答中，“里手”的意思是 。（請(qǐng)你用文中的一個(gè)詞來(lái)回答）（1）5、第三個(gè)回答中，“韌性”是指 。在作者看來(lái)，一個(gè)知識(shí)富翁應(yīng)當(dāng) 、 、 三性俱備，其中 最重要，沒(méi)有它，就是讀 書，有了它，人和書就都有了活力。（3.5）6、你對(duì)文中畫“ ”一句的理解是： 。（2）7、關(guān)于“讀書”的名言警句很多，請(qǐng)你寫出其中的兩句。（2） （二）一間改變命運(yùn)的房間經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動(dòng)中什么最稀缺呢？古往今來(lái)無(wú)例外，真誠(chéng)是最稀缺的。很多年前，在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，有一對(duì)老夫婦走進(jìn)一家旅館的大廳，在柜臺(tái)前訂房。“很抱謙，”柜臺(tái)里的人回答說(shuō)，“我們飯店已經(jīng)被參加會(huì)議的團(tuán)體包下了。往常碰到這種情況，我們都會(huì)把客人介紹到另一家飯店，可是這次很不奏巧，據(jù)我所知，另一家飯店也客滿了?！彼Ａ艘粫?huì)，接著說(shuō)：“在這樣的晚上，我實(shí)在不敢想象你們離開這里卻又頭宿無(wú)門的處境。如果你們不嫌氣，可以在我的房間住一晚，雖然不是什么毫華套房，卻十分干凈。我今晚就呆在這里完成手邊的訂房工作，反正晚班督察員今晚是不會(huì)來(lái)了?！边@對(duì)老夫婦因?yàn)樵斐晒衽_(tái)服務(wù)員的不便，顯得十分不好意思，但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天早上，當(dāng)老先生下樓來(lái)付住宿費(fèi)時(shí)，這位服務(wù)員依然在當(dāng)班，但他婉然拒絕道：“我的房間是免費(fèi)借給你們住的，我全天呆在這里，已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點(diǎn)費(fèi)，那個(gè)房間的費(fèi)用本來(lái)就包含在內(nèi)了?！崩舷壬f(shuō)：“你這樣的員工，是每個(gè)旅店老板夢(mèng)寐以求的，也許有一天我會(huì)為你蓋一座旅館?！蹦贻p的柜臺(tái)服務(wù)員聽了笑了笑，他明白老夫婦的好心，但他只當(dāng)它是個(gè)笑話。又過(guò)了好幾年，那個(gè)柜臺(tái)服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天他收到老先生的來(lái)信，信中清晰的敘述了他對(duì)那個(gè)暴風(fēng)雨夜的回憶。老先生邀請(qǐng)柜臺(tái)服務(wù)員到紐約去拜訪他，并附上了一張來(lái)回的機(jī)票。幾天之后，他來(lái)到了曼哈頓，于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見(jiàn)到了老先生。老先生指著眼前的大樓解釋道：“這就是我專門為你建的飯店，以前我曾經(jīng)提過(guò)，記得嗎？” 您在開玩笑吧 服務(wù)員不敢相信地說(shuō) 您都把我搞糊涂了 為什么是我 您到底是什么身份呢 年輕的服務(wù)員顯得很慌亂 說(shuō)話略帶口吃 老先生很溫和地微笑著說(shuō)：“我的名字叫威廉渥道夫愛(ài)斯特莉亞。這其中并沒(méi)有什么陰謀，因?yàn)槲艺J(rèn)為你是經(jīng)營(yíng)這家飯店的最佳人選。”這家飯店就是著名的渥道夫愛(ài)斯特莉亞飯店的前身，而這個(gè)年輕人就是喬治伯特，他是這家飯店的第一任經(jīng)理。盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功，成功就會(huì)來(lái)陪伴你。生活常常就是這個(gè)樣子。1、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，用“”標(biāo)出。（2）稀缺 稀薄 事物出現(xiàn)得少 事物之間距離遠(yuǎn) 處境 疆界 地方 境況2、 給短文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2.5）3、 短文第三小節(jié)中有幾個(gè)字寫錯(cuò)了，請(qǐng)找出并依次訂正在下面的橫線上。（2.5） 4、請(qǐng)用“ ”畫出文中表現(xiàn)服務(wù)員熱心助人的語(yǔ)句。（2）5、請(qǐng)用“ ”畫出文中表現(xiàn)老夫婦知恩圖報(bào)的語(yǔ)句。（2）6、“盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功，成功就會(huì)來(lái)陪伴你?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2） 。7、在生活中有人與人互相之間真誠(chéng)相待的事例嗎？試著舉一個(gè)。（不少于50字）（3