2019年課外活動計(jì)劃.doc

2019年課外活動計(jì)劃 課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。下面是整理的2019年課外活動計(jì)劃，希望能幫助到你。 2019年課外活動計(jì)劃 近一個階段，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，個性是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證，使學(xué)生在每一天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的工作計(jì)劃，在學(xué)生課外活動的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排，安排如下： 一，活動課實(shí)施辦法： 課外體育活動要到達(dá)散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進(jìn)行管理，班級內(nèi)進(jìn)行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。 興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組，參與活動的學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng)，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時間、定資料，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。 課外活動是重中之重，它是學(xué)生每一天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能到達(dá)整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。 首先，體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進(jìn)行評比。 學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學(xué)校健身運(yùn)動會、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。 二、實(shí)施計(jì)劃安排： 活動時間： 各班級見課程表計(jì)劃 活動項(xiàng)目可選資料: 籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等) 各項(xiàng)活動地點(diǎn)及要求安排: 在不影響體育課正常教學(xué)的前提下，班主任老師能夠把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動安排在操場上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場西北面半個籃球場，足球安排在操場東北面，排球安排在操場中間靠近主席臺位置，羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動安排在靠近體育室的一小塊位置活動，棋類活動安排在操場旁邊的英語角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動器具，并及時回收檢查)在各項(xiàng)活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動，同時老師還要不斷進(jìn)行安全教育。 注:如在活動項(xiàng)目安排上存在必須安全隱患的，當(dāng)值老師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生。 三、實(shí)施活動要求： 1、班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進(jìn)場地，展開活動。 2、各班級務(wù)必整好隊(duì)伍(和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì))，由體育班長帶領(lǐng)進(jìn)入場地，在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合。 3、根據(jù)學(xué)生對活動資料進(jìn)行選項(xiàng)，體育組經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后，進(jìn)行分項(xiàng)活動管理，各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察。 4、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長，活動課中要求學(xué)生們用心參與，不能不活動，必須要動，熟練掌握一個體育鍛煉項(xiàng)目。 5、由班主任老師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì)，并要求學(xué)生賠償。 2019年課外活動計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。 二、活動資料： 1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。 2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。 3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。 三、活動措施： 1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實(shí)到達(dá)活動目的。 2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。 3、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。 4、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。 2019年課外活動計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為用心推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計(jì)劃。 二、方法與措施： 1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo) 教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在超多的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每一天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步構(gòu)成課外閱讀的基本課型，如： 指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解潛力、評價潛力、想象潛力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。 推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選取讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，透過講解主要資料、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也能夠同學(xué)之間互相推薦。 欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，能夠透過配樂朗誦、主角表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對*進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美潛力。 匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自我在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。 2、實(shí)現(xiàn)資源共享 利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。 3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言 書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中構(gòu)成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人禮貌”目標(biāo)。 4、培養(yǎng)閱讀興趣 有計(jì)劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。 5、注重考核評比 盡可能建立合理的評價體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。 三、具體安排： 1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。 2、發(fā)動學(xué)生，充實(shí)班級書櫥。 3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選取讀物。 4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。 5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。 6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。 7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。 8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報。 9、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會、賽詩會。 10、學(xué)期末進(jìn)行“閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感”、“最佳讀書小報”、“親子共讀書香家庭”等評選活動，激勵學(xué)生自主讀書。 附：推薦書目： 第一學(xué)段(1、2年級) 必讀書目：安徒生童話格林童話365夜故事一千零一夜 選讀書目：十萬個為什么少兒百科全書鄭淵潔童話集陳伯吹童話集嚴(yán)文井童話張?zhí)煲硗捫⊥踝恿心呛墓适驴苹霉适氯纸?jīng)千字文 第二學(xué)段(3、4年級) 必讀書目：世界名人傳記昆蟲記格列佛游記木偶奇遇記三毛流浪記海的女兒 選讀書目： 十萬個為什么少兒百科全書成語故事中外神話傳說 唐詩三百首名偵探柯南西游記金波兒童文學(xué)作品選中外科學(xué)家故事中外