人教版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末調(diào)研考試試卷（I）卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末調(diào)研考試試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 默寫 (共1題；共12分)1. （12分）請?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。子曰：“_，匹夫不可奪志也。”（論語十二章）_，歸雁洛陽邊。（王灣次北固山）亂花漸欲迷人眼，_。（白居易錢塘湖春行）_，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）問渠那得清如許，_。（朱熹觀書有感）_，把酒話桑麻。（孟浩然過故人莊）萬籟此都寂，_。（常建題破山寺后禪院）河中石獸中，最能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子是：_。古詩是中華文化的瑰寶，其中蘊(yùn)含了古人多樣的情愫。其中既有朋友之間深情的牽掛，如李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的“_，_”，又有對未來相逢之景的想象，如李商隱夜雨寄北中的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”；既有對統(tǒng)治者不顧國事艱難，只顧自己享樂的批判，如杜牧泊秦淮中的“_， _”，又有對人生哲理的形象感悟，如楊萬里過松源晨炊漆公店中的“正如萬山圈子里，一山放過一山攔”。這些古詩至今讀來，恒久彌香。二、 書寫 (共2題；共9分)2. （4分）閱讀下面語段，把其中拼音所表示的漢字和劃線字的拼音依次填在橫線上。在生死考驗(yàn)、血火洗禮中，英勇的紅軍展現(xiàn)了堅(jiān)如磐石的理想信念、百折不撓_的英雄氣i_、敢于勝利的革命風(fēng)范。紅軍將士用鮮血和生命鑄就的偉大長征精神，成為激勵(lì)我們不斷奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。長征，永遠(yuǎn)定格在中華民族的浩hn_長空，矗_立起人類歷史的不朽豐碑。3. （5分）根據(jù)拼音寫漢字（要求規(guī)范、工整、美觀）。行走在初中語文學(xué)習(xí)的路上，我們一路欣賞了無數(shù)美景。我們曾駐足于巍巍中山陵，陶醉于它中西合（ ）b的風(fēng)格；曾拜訪冬天的百草園，在人跡（ ）hn至的荒園中感受雪地捕鳥的樂趣；曾走近國寶大熊貓，欣賞他們憨態(tài)可（ ）j的精彩表演；曾走進(jìn)詩歌的殿堂，飛躍時(shí)間的長河和不同的國度，傾聽詩人的縱情（ ）yn唱。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共20分)4. （5分）修改語病。夕陽映照下，位于北京長安街西單路口的中國銀行總部大廈，顯出驚人的氣勢與高貴的品質(zhì)。大廈內(nèi)部巨大的園林空間，通過層頂玻璃天窗和一面垂直透明的幕墻與室外聯(lián)系，使整個(gè)建筑顯得晶瑩剔透。這絕妙之作便出自世界頂級建筑大師、美籍華人貝聿銘先生。（1）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_改為_。（2）第處不合邏輯，應(yīng)刪去_。（3）第處成分殘缺，應(yīng)在_后增補(bǔ)_。5. （15分）某中學(xué)九（3）班以“小說伴我成長”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是活動(dòng)中的一些問題，請你參與解決。 （1）作為本次活動(dòng)的主持人，請你擬寫一則宣傳標(biāo)語，渲染活動(dòng)氣氛。 （2）活動(dòng)中，班主任張老師要求每位同學(xué)推薦一部自己最喜愛的小說，并寫出推薦理由。你最喜歡哪一部小說？說說你的推薦理由。 （3）下面是魏曉曼同學(xué)寫的活動(dòng)感言，請你幫她修改。有人把書籍比作打開世界大門的鑰匙，我覺得點(diǎn)兒都不為過?！続】幾年來，通過閱讀小說，使我的知識不斷積累，思維更加活躍，看待問題的角度更加全面?！綛】人生是短小的，怎樣才能讓人生變得更加有意義?這是值得每個(gè)人思考的問題?！綜】從閱讀第一部小說“平凡的世界”開始，每讀一部小說，我都沉浸在小說故事之中，體會不一樣的人生。這也是我閱讀小說的最大樂趣?！続】句有成分殘缺的毛病，應(yīng)將“_”刪去?！綛】句有用詞不當(dāng)?shù)拿。瑧?yīng)將“_”改為“_”。【C】句有一處標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)將“_”改為“_”。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)6. （10分）閱讀下面一首詩，完成題目。過山農(nóng)家顧況板橋入渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。（1）詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請加以描述。（2）請結(jié)合后兩句詩中具體的詞句分析山農(nóng)的心情？五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共51分)7. （18分）閱讀下面的文言文，回答問題。 【甲】子曰：“由 ， 誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！保ㄕ撜Z為政）【乙】子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄕ撜Z為政）【丙】孔子觀于周廟，有欹器焉?？鬃訂栍谑貜R者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座之器?！笨鬃釉唬骸拔崧勫蹲鳎瑵M則覆，虛則欹，中則正，有之乎？”對曰：“然?！笨鬃邮棺勇啡∷囍?，滿則覆，中則正，虛則欹?？鬃余叭欢鴩@曰：“嗚呼！惡有滿而不覆者哉！”（韓詩外傳）【注】由：即仲由，孔子弟子，字子路。欹（q）器：一種傾斜、很容易翻轉(zhuǎn)的容器。宥（yu）座：“宥”同“右”，座位右邊。（1）解釋下面句子中劃線的詞語。 是知也_思而不學(xué)則殆_滿則覆_惡有滿而不覆者哉_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 誨女知之乎？孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？”（3）【丙】文段中孔子“惡有滿而不覆者哉”的感嘆給了我們什么啟示？ （4）這幾段文字的內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，【甲】和【丙】談的是學(xué)習(xí)_方面的問題；【乙】談的是學(xué)習(xí)_方面的問題，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)過程中_與_應(yīng)該相結(jié)合。 8. （24分）閱讀下文，回答問題。 藍(lán)色的藍(lán)丁立梅她報(bào)出她的姓時(shí)，我們都訝異極了?！八{(lán)，藍(lán)色的藍(lán)?！彼χf，紅唇鮮艷。繼而介紹她的名，居然單單一個(gè)字，藍(lán)。她的名字，藍(lán)藍(lán)。那會兒，我們正站在藍(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中，如一大塊藍(lán)玉。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色。如此詩意，真是讓人妒忌。我們一行人游西藏，她是半道上加進(jìn)來的。之前，她一個(gè)人已游完拉薩，還在一家醫(yī)院里做了一天的義工。“也沒做什么啦，就是幫人家拿拿接接的?！彼凉M不在意地大笑起來。燦若一朵木棉花。五十多歲的人，看上去不過四十出頭，明麗得很。小導(dǎo)游喊同團(tuán)稍上年紀(jì)的女人阿姨，卻叫她，藍(lán)藍(lán)姐。她樂得眉毛眼睛都在笑。我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反應(yīng)也還在折磨著大家，一個(gè)個(gè)看上去灰頭土臉的，她卻精神飽滿得如枝葉蔥蘢。“你真不簡單！”我們由衷地夸她。她聽了，哈哈大笑，開心極了。她愛笑，熱情，說話幽默。一團(tuán)的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語。她的到來，恰如煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵朵。眾人受她感染，都變得活潑起來親切起來，有說有笑的。原來，大家都不是生來冷漠的人哪。很快地，她跟全團(tuán)的人混熟了。這個(gè)頭疼，她給止疼藥；那個(gè)腹瀉，她給止瀉藥；有人削水果，不小心被刀劃破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出幾塊創(chuàng)可貼來。仿佛她會變魔術(shù)。大家對她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說：“這沒什么，我只不過多備了點(diǎn)常用藥?！蔽鞑氐貜V路遙，一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)往往相距幾百公里，要翻過許多座山，涉過許多條河。天未亮，我們就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本來不及收拾自己，只把自己囫圇塞進(jìn)車子了事。她卻披掛完整，眼影、眉線、口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎郏倏匆谎?，心里生出無限的感喟與感動(dòng)來。知道她的故事，是在納木錯(cuò)。面對變幻無窮、風(fēng)光詭異的圣湖，她孩子一樣歡呼奔跑，然后，突然雙膝跪下，淚流滿面。我們都嚇了一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時(shí)，聽到她喃喃地說：“感謝上帝，我來了?！痹瓉?，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會兒，她只感到天崩地裂。她在意過很多，得失名利，都曾是她主題曲。她玩命地去爭，甚至因此忽略了家庭，讓自己憔悴不堪。當(dāng)她知道自己的生命，只剩下短短三個(gè)月時(shí)，雙手曾經(jīng)緊握著的那一些東西，都成了浮云，她只要自己能活。她重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草，出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起來。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽光，她的心里都會騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又擁有了一天！她把每一天都當(dāng)做是嶄新的，是自己的重生。所以，心中時(shí)時(shí)充滿感激。她活過了醫(yī)生預(yù)言的三個(gè)月，活過了一年，活過了兩年，還將活下去。我們聽得漣漪四起。生命本是如此珍貴，當(dāng)愛惜。我們不再說話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。那是湖的藍(lán)，天的藍(lán)，廣闊無垠。（1）文章著重描繪了“她”與“我們”的不同，請根據(jù)文章，參照示例，完成下表。（每空4字，可選用文中詞語或自己概括作答） “我們”“她”第3小節(jié)灰頭土臉明媚精神第4小節(jié)a_b_第5小節(jié)c_d_（2）2011年3月18日的揚(yáng)子晚報(bào)刊登這篇文章時(shí)，刪去了第小節(jié)中畫線的句子，請你比較閱讀，你覺得刪去好還是保留好，為什么？ （3）文中第小節(jié)畫線句含義豐富，試作分析。 眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。（4）丁立梅曾經(jīng)說過：“什么是奇跡啊？對于我們絕大多數(shù)尋常人來說，奇跡就是你沒有被打敗，你戰(zhàn)勝了你自己?！保ㄒ陨怯脕韾酆驼湎У模Y(jié)合這句話，說說文中的“她”是如何創(chuàng)造奇跡的。 （5）這篇文章引發(fā)了同學(xué)們對“我想要的生活”的一場討論，以下是部分同學(xué)的觀點(diǎn)： 觀點(diǎn)一：生活就應(yīng)該像文中的“她”一樣，“養(yǎng)花種草，出門旅游”“去做義工”，這才是豐盈的生命。觀點(diǎn)二：在追求事業(yè)和成就的時(shí)候有得失名利之心，無可厚非，只要合情合理合法，就不能苛責(zé)。觀點(diǎn)三：追求事業(yè)和成就應(yīng)該是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三個(gè)月的情況下“非常態(tài)”的選擇。觀點(diǎn)四：功名得失、事業(yè)成就都是浮云，生活在于把每一天當(dāng)做最后一天來享受。你是怎么看的？你可以贊成上述某個(gè)觀點(diǎn)，也可以反對某個(gè)觀點(diǎn)，或者提出自己的新觀點(diǎn)。請闡明理由。9. （9分）閱讀下文，回答問題揭開青蒿素的神秘面紗沈源峻、朱蕊中國首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家名叫屠呦呦，令她獲此殊榮的成果是青蒿素。青蒿素為人類健康做出過哪些貢獻(xiàn)？這還得從人類與瘧疾之間千百年的斗爭說起。當(dāng)人類以農(nóng)為生、居有定所之后，一種令患者時(shí)而冷到發(fā)抖、時(shí)而發(fā)熱高燒的疾病便開始在人群中蔓延。當(dāng)時(shí)現(xiàn)代科學(xué)尚未問世，這種疾病被稱為“瘧疾”。古人還發(fā)現(xiàn)，瘧疾常發(fā)于生活在沼澤或水田周邊的人群中，而且越是炎熱，發(fā)病的概率就越高。幾千年來，人類深受其害卻束手無策?！靶掳l(fā)現(xiàn)”的美洲大陸不僅為“舊世界”帶來了土豆和番茄，還帶來了一種治療瘧疾的特效植物金雞納樹。據(jù)記載，西方在1640年以前便引進(jìn)了金雞納樹，并以其樹皮為原料，提取金雞納霜用于治療瘧疾。1820年，法國科學(xué)家從金雞納樹皮中提取出了有效單體奎寧。從那時(shí)起，人類開始在與瘧疾的斗爭中占據(jù)主動(dòng)權(quán)。60年后，法國軍醫(yī)拉韋朗首次在患者的紅細(xì)胞里發(fā)現(xiàn)了瘧原蟲，這也是人類發(fā)現(xiàn)的第一種致病性原生生物。之后，在一代又一代醫(yī)療衛(wèi)生工作者的辛勤努力下，人們終于確定了蚊子在瘧疾傳播過程中的重要作用。于是從20世紀(jì)初開始，蚊蟲種群控制和奎寧的使用等措施，成功挽救了數(shù)以萬計(jì)的生命。后來，德國科學(xué)家合成出了氯喹。這種藥物的生產(chǎn)無須依賴金雞納樹，因此得到了廣泛應(yīng)用。然而好景不長，人類尚未吹響剿滅瘧原蟲的號角，能夠抵抗氯喹的瘧原蟲便從東南亞和南美洲地區(qū)擴(kuò)散到了世界各地。于是，1967年，一項(xiàng)代號為“523項(xiàng)目”的抗瘧藥物研究項(xiàng)目在中國正式啟動(dòng)了。大批新中國的科學(xué)家，或是走訪全國的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村以尋找民間驗(yàn)方，或是投身到中醫(yī)古籍的查閱工作中去。項(xiàng)目研究期間，屠呦呦嘗試了多種提取青蒿素的方案，但囿于常用的水煎法，抗瘧成分往往還沒被提取出來就分解了，最終的提取物不但純度不高，產(chǎn)率也很低。山重水復(fù)之時(shí)，中醫(yī)古籍中的一段記載引起了屠呦呦的注意。在古法的啟發(fā)下，屠呦呦帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造性地采用低溫乙醚萃取法。經(jīng)過191次嘗試，終于成功地將具有極強(qiáng)抗瘧活性的青蒿素提取了出來。經(jīng)過后續(xù)實(shí)驗(yàn)，屠呦呦團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，提純后的青蒿素在高溫下是穩(wěn)定的。正是因?yàn)橥肋线显谇噍锼匕l(fā)現(xiàn)過程中提出的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)方案，諾貝爾獎(jiǎng)委員會將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的一半獎(jiǎng)金頒發(fā)給了她。目前，以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合抗瘧治療，已經(jīng)成為聯(lián)合國推薦的抗瘧方法，并正不斷造福眾多瘧疾患者。可以說，青蒿素的問世極大減輕了單一使用奎寧類藥物造成的瘧原蟲抗藥性，為人類進(jìn)一步研究戰(zhàn)勝瘧疾的方法爭取了寶貴的時(shí)間。然而，隨著青蒿素的廣泛使用，醫(yī)療工作者發(fā)現(xiàn)一些瘧原蟲已對青蒿素產(chǎn)生抗性。瘧疾能像天花一樣，被人類徹底征服嗎？讓我們拭目以待吧！（選自科學(xué)畫報(bào)2015年第11期）（1）下列對于文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 本文開頭從讀者感興趣的熱門話題談起，很自然地點(diǎn)題，并總領(lǐng)全文。B . 第段畫線句中“第一種”不能刪去，因?yàn)樗鼫?zhǔn)確地說明瘧疾的致病性原生生物不止一種，但瘧原蟲是首先被發(fā)現(xiàn)的。C . 屠呦呦根據(jù)古法創(chuàng)造性地使用低溫乙醚萃取法，經(jīng)過191次嘗試，終于提取出了在高溫下能保持穩(wěn)定的青蒿素。D . 本文以時(shí)間為序，條理清晰地介紹了千百年來人類為治療瘧疾不斷努力和改進(jìn)的情況。（2）下列對于文章中關(guān)于瘧疾的相關(guān)介紹理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 瘧疾這種疾病的主要癥狀是患者有時(shí)冷得發(fā)抖，有時(shí)發(fā)熱高燒。B . 沼澤或水田周邊的居民更容易患上瘧疾，而且越是炎熱，發(fā)病率越高。C . 藥物奎寧問世前，人類一旦不幸患上瘧疾，就只能被動(dòng)地深受其害，甚至死亡。D . 20世紀(jì)初以來，控制蚊蟲種群、使用奎寧和氯喹等措施，成功挽救了數(shù)以萬計(jì)的生命。（3）結(jié)合全文，說說應(yīng)當(dāng)怎樣理性地看待以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合抗瘧治療方法。六、 命題作文 (共1題；共1分)10. （1分）請從以下兩題中任選一題作文。（一）半命題作文歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的請以“_的記憶”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（二）命題作文題目：陽光總在風(fēng)雨后