北師大版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題15 擴(kuò)展、壓縮、仿寫、修辭B卷.doc

北師大版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題15 擴(kuò)展、壓縮、仿寫、修辭B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）下列解說正確的一項(xiàng)是（ ） A . 影片“厲害了，我的國”通過鏡頭將中國在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上所取得的歷史性成就，進(jìn)行了全方位、多層次的展現(xiàn)。（解說：該句的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。）B . 我現(xiàn)在沒有心情。我今天沒有去。（解說：兩個(gè)句子中的“沒有”詞性相同。）C . 那樹有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。（解說：這句話運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)）D . 上星期拜讀了林教授的大作，獲益匪淺，略有瑕疵，我一定斧正。（解說：這句話的語言運(yùn)用得體。）2. （2分）下列句子只用了一種修辭手法的是 （ ）A . 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。B . 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C . “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D . 放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。3. （2分）沒有用比喻修辭的一句是（ ）。A . 若脫籠之鵠B . 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也C . 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D . 山巒為晴雪所洗，娟然如拭4. （2分）判斷下面句子用了比喻修辭的一句（ ）。A . 饑餓的疼痛是劇烈的，它一陣一陣地發(fā)作，好像在啃他胃，疼得他不能把思想集中在去狄斯河必經(jīng)的路上。B . 最后，到了漫漫的暮色襲來的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)一個(gè)水坑里有一條獨(dú)一無二的像鰷魚般的小魚。C . 他已經(jīng)不再像人那樣掙扎了。D . 這是一匹病狼，它的那雙尖耳朵并不像別的狼那樣豎得筆挺，眼睛也昏暗無光，布滿血絲。5. （2分）“要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁、”句中的“脂粉”的修辭方法和含義是 （ ）。A . 借代，指為國民黨反動(dòng)派涂脂粉的人。B . 借喻，比喻國民黨反動(dòng)派的御用文人。C . 借代，指國民黨反動(dòng)派的欺騙宣傳。D . 借喻，比喻國民黨反動(dòng)報(bào)刊上的欺騙宣傳。6. （2分）對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）山雀是頑皮的，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里,不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，它們跳躍像一群精靈輕移。為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?A . 選段中運(yùn)用擬人的手法，用 “撒野”、“呼朋喚友”、“吵鬧”，形象地寫出了山雀頑山雀們的皮可愛的特點(diǎn)。B . 選段將山雀們的歌聲比喻成“散亂地、急驟地、漫天撒來”的，把人“全身淋透”的“音樂雨”，生動(dòng)地寫出了雨勢大而急促的特點(diǎn)。C . 選段中運(yùn)用“它們像”的排比、比喻，生動(dòng)形象地寫出了山雀們輕捷、活躍、美好的生活情態(tài)。D . 選段最后運(yùn)用反問，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)了山雀們因?yàn)樯L在“這片深山廣林”才能快樂自由地歌唱。7. （2分）“??！黃河！”這句在詩中反復(fù)出現(xiàn)，對其作用的分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 反復(fù)出現(xiàn)是為了對所歌頌的對象加以強(qiáng)調(diào)。B . 這是詩人在“望”黃河的基礎(chǔ)上，情不自禁地歌頌黃河對中華民族的偉大貢獻(xiàn)。C . 反復(fù)出現(xiàn)，從不同角度贊頌黃河，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。D . 反復(fù)出現(xiàn)，把歌詞主體部分分為三個(gè)層次，依次是：黃河養(yǎng)育了中華民族、黃河保衛(wèi)了中華民族、黃河還將激勵(lì)著中華民族。8. （2分）選出非反問語氣的一句（ ） A . 若為傭耕，何富貴也？B . 死國可乎？C . 然天子讀書者有幾？D . 王侯將相寧有種乎？9. （2分）對下列句子所使用的修辭方法及其意義分析理解正確的一項(xiàng)是（ ）。A . 想起它（紡車），就像想起旅伴，想起戰(zhàn)友，心里充滿著深切的懷念。運(yùn)用比喻，抒發(fā)作者對延安紡車深厚真摯的感情。B . 你們是早晨初升的太陽，希望寄托在你們身上。運(yùn)用擬人，抒發(fā)老一輩無產(chǎn)階級革命家對朝氣蓬勃的青年一代寄予厚望。C . 奮斗，是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿，是億萬人民共攀現(xiàn)代化高峰的堅(jiān)實(shí)階梯。運(yùn)用排比，使抽象的概念和道理變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。D . 你就是調(diào)盡五顏六色，又怎能畫出祖國的面貌呢？運(yùn)用夸張，意在表明多調(diào)一些顏色，祖國的面貌是可以畫出來的。二、 填空題 (共2題；共9分)10. （4分）指出下列各句中運(yùn)用的修辭手法。一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花。_杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。_11. （5分）指出下列各句中所使用的修辭手法。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。_會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。_左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。_將軍白發(fā)征夫淚。_八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。_三、 語言表達(dá) (共4題；共20分)12. （5分）根據(jù)語境，仿照畫線句子，續(xù)寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。生命是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫的黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；_，_；_，_。13. （5分）什么叫愛情？這是許許多多少男少女懷著一顆跳動(dòng)的心思考著的問題。文中的女兒向父親提出了這個(gè)問題，父親借老祖母給自己講過的童話回答了女兒。復(fù)述這個(gè)童話，看看老祖母是怎樣回答這個(gè)問題的。 14. （5分）二十一中學(xué)正開展“墨香書法”語文實(shí)踐系列活動(dòng)，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。 材料：學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時(shí)新聞如下：2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜”專場拍賣舉行?！疤扑伟舜蠹摇敝辉柕奈ㄒ粋魇雷髌肪质绿?.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍關(guān)注。“一個(gè)字相當(dāng)于167萬元，真可謂天價(jià)書法！”不少網(wǎng)友對于瘋狂的億元書法很吃驚。其實(shí)自2010年中國藝術(shù)品市場達(dá)到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件拍品價(jià)格過億，這也標(biāo)志著中國書畫步入億元時(shí)代。（1）熱點(diǎn)追蹤：結(jié)合材料，為新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字） （2）班級正在開展主題為“誠信”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請按要求答題。 （3）（觀點(diǎn)論辯）據(jù)報(bào)道：一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人。對這一現(xiàn)象，你怎么看？要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，80字以內(nèi)。 15. （5分）有一位同學(xué)參加了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)后,就用一組排比句來抒寫自己的感受，但剛寫了兩個(gè)分句就被老師叫走了。請你展開聯(lián)想，仿照加下劃線的句子，將其沒有寫完的兩個(gè)分句補(bǔ)全。朋友像汩汩甜潤的一汪清泉，像片片飄動(dòng)的溫柔浮云