化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)《化學(xué)方程式》.ppt

每日一練 默寫(xiě)化學(xué)方程式 1 高錳酸鉀制氧氣2 氯酸鉀制氧氣3 電解水4 氫氣燃燒 義務(wù)教育教科書(shū) RJ 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式 復(fù)習(xí) 1 復(fù)習(xí)目標(biāo) 質(zhì)量守恒定律 考點(diǎn)一 使用時(shí)注意事項(xiàng) 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 變化 守恒 參加 體系 微觀本質(zhì) 不化 變 可能變 核準(zhǔn)知識(shí)要點(diǎn) 應(yīng)用 重要考點(diǎn) 典例1 某有機(jī)物完全燃燒后生成CO2和水 試判斷該有機(jī)物中 只含 元素B 只含 元素 不只含 元素D 肯定 元素 可能含 元素 D 典例2 SO2是形成酸雨的主要污染物 目前有一種較為有效的方法是在高空噴灑粉末狀物質(zhì)X 脫硫效果可達(dá)85 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2X 2SO2 O2 2CaSO4 2CO2由此可知x的化學(xué)式是 A CaOB CaCO3C Ca OH 2D CaS SO SOCCa 26 21222 含有2Ca 2C 6O B 解題關(guān)鍵 典例導(dǎo)解 真題在線 B 典例3 在一密閉容器內(nèi) 有甲 乙 丙 丁四種物質(zhì) 在一定條件下發(fā)生反應(yīng) 測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表 對(duì)該反應(yīng) 下列描述中正確的是 A 待測(cè) 數(shù)值一定為2B 乙一定是該反應(yīng)的催化劑C 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1 7D 該反應(yīng)可能為銅和氧氣的反應(yīng) D A 20 m 8 6 4 待測(cè) 28 2 待測(cè) m B 化學(xué)反應(yīng)前后 乙質(zhì)量不變可能是催化劑 還可能沒(méi)有參加反應(yīng) D 甲 丁為反應(yīng)物 丙為生成物 多變一 化合反應(yīng) C 16 20 解題方法 典例導(dǎo)解 2015山東 在一個(gè)密閉容器中放入甲 乙 丙 丁四種物質(zhì) 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 一段時(shí)間后測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表 下列說(shuō)法中不正確的是 A 反應(yīng)后的物質(zhì)甲的質(zhì)量是13gB 乙是反應(yīng)物C 參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為1 4D 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 B 真題再現(xiàn) 化學(xué)方程式 考點(diǎn)二 核準(zhǔn)知識(shí)要點(diǎn) 書(shū)寫(xiě)原則 意義讀法 書(shū)寫(xiě)步驟 1 客觀事實(shí) 2 質(zhì)量守恒定律 2 3 1 寫(xiě) 2 配 3 標(biāo) 4 注 1 反應(yīng)物 生成物 反應(yīng)條件 2 質(zhì)量比 3 粒子個(gè)數(shù)比 D 你能歸納解題方法嗎 C 典例導(dǎo)解 2016河北模擬 ClO2是新一代飲用水的消毒劑 可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水消毒 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 ClO2的名稱(chēng)是 2 制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程如圖所示 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 二氧化氯 2NaClO2 Cl2 2NaCl 2ClO2 NaClO2 Cl2 NaCl ClO2 真題再現(xiàn) 核準(zhǔn)知識(shí)要點(diǎn) 化學(xué)方程式的計(jì)算 考點(diǎn)三 化學(xué)方程式的計(jì)算 計(jì)算步驟 計(jì)算依據(jù) 注意事項(xiàng) 典例6 乙醇俗稱(chēng)酒精 可用作醫(yī)用消毒劑 也常作燃料 其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為 23g乙醇完全燃燒需要消耗多少氧氣 解 設(shè)需氧氣的質(zhì)量為xg 32 46 23g x 46 32 23 x x