2011曲一線中考研討會(huì)總結(jié).doc

2011曲一線中考研討會(huì)總結(jié)熔爐里熏陶我受益最大2011年曲一線中考研討會(huì)總結(jié)曲一線高考研討會(huì)、中考研討會(huì)鍛煉了我自己，我學(xué)到了很多寶貴的東西。特別是中考研討會(huì)，我有著不一般的感受和不一般的體會(huì)。6月29日，姚主任召開了高考研討會(huì)總結(jié)會(huì)，又拉開了中考研討會(huì)的序幕。審讀部安排我負(fù)責(zé)語文組的試卷解析、分類以及總結(jié)命題規(guī)律和預(yù)測命題趨勢等工作。首先擺在我面前的是創(chuàng)作一份解析樣例的難題。我本著針對性、指導(dǎo)性、實(shí)用性的原則，力避我們在審讀時(shí)看到的那些不切合實(shí)際、空洞套語的毛病，查找資料，請教趙老師、劉老師，加班加點(diǎn)，終于創(chuàng)作出了大家認(rèn)為滿意的樣例。7月1日8日為研討會(huì)時(shí)間。2號語文組能報(bào)到的老師只有5人，3號下午報(bào)到1人，其余4人在4日來。在三天內(nèi)要做40余套試卷的解析，任務(wù)十分艱巨，于是我們編審老師早早啟動(dòng)了解析。在2日老師報(bào)到后首先認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)，要求根據(jù)樣例進(jìn)行創(chuàng)作。特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)許用“萬能公式”的語言，一定要扣住題目的要點(diǎn)，創(chuàng)作出知識性具體、指導(dǎo)性到位、科學(xué)而又實(shí)用的解析。老師們進(jìn)入工作狀態(tài)后，我既是他們的服務(wù)員、聯(lián)絡(luò)員、信息員，又是監(jiān)督員。當(dāng)日下午我們對已解析的試卷進(jìn)行仔細(xì)審查，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：一是大題中不帶括號的小題，有的老師當(dāng)做一題解析，沒有分開解析。二是錯(cuò)因分析沒有指出易錯(cuò)項(xiàng)，再作針對性的分析。三是解析突出要點(diǎn)方面不足，沒有結(jié)合每道題的特點(diǎn)，語言通用化的毛病依然存在。四是課內(nèi)文言文沒有翻譯。五是書寫不工整，給錄排、校對帶來不便。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正問題，又加班工作，第一天保質(zhì)保量完成了14套解析。7月3日碰頭會(huì)，指揮部要求4日上午必須完成40套試卷的解析任務(wù)。目錄內(nèi)語文卷有5套指揮部提前安排了作者解析，到稿后我們審讀發(fā)現(xiàn)離這次解析要求相差太遠(yuǎn)，可幾位老師遲遲沒來，一時(shí)搞得我們很被動(dòng)。本來說好4日一早趕到的，3日晚十一多接到通知他們不能按時(shí)到達(dá)，我是一宿沒睡好，看來要按時(shí)完成任務(wù)難度很大。面對如此壓力，我把完成任務(wù)作為最高目標(biāo)，迅速對原來的安排作了調(diào)整。我請示趙老師（盡管她要負(fù)責(zé)全面工作）要求她和劉老師（他還要負(fù)責(zé)光盤的事）、我自己都要解析一套試卷，就連速度很慢的老陳老師也要解析一套。4日上午快十點(diǎn)時(shí)，河北的三位老師也趕來了，并迅速按要求投入戰(zhàn)斗。直到下午五點(diǎn)多40套金卷的解析保質(zhì)圓滿交錄。這時(shí)我心中像掉下一個(gè)砣子，突然輕松了許多。后面的分類、剪貼、規(guī)律、趨勢的工作雖然緊張繁忙，但很有節(jié)奏、很順利的進(jìn)行著。7月6日晚上十一點(diǎn)多，當(dāng)我聽到語文出版誤差率是0.21這個(gè)數(shù)字的好消息時(shí)，為錄排部、語文編校的老師們高興，而自己也情不自禁的欣喜。這是中考研討會(huì)唯一的一個(gè)優(yōu)秀出版物，它的名字與語文緊緊連在一起。這次中考研討會(huì)，語文解析組從全國各地來了10位老師，而自始至終參與的有5位。在解析中挑起大梁的也是這5位老師（其中有位年過六旬的老教師）。把我們算上，人平要解析6-7套試卷，在三天時(shí)間內(nèi)幾乎是不可能的事。我想起了拓展訓(xùn)練過電網(wǎng)幾乎也是不可能的事。只要我們能合理安排，發(fā)揮每個(gè)人的智慧和力量，是沒有不可能的事的。首先我們提前做好了準(zhǔn)備和進(jìn)入工作狀態(tài)。二是在解析期間我承擔(dān)了審讀的大部分工作，讓劉老師直接參與到解析中。三是大家有一個(gè)特別能吃苦的精神。我們編審老師、解析老師，根據(jù)需要無論是要求全部還是要求部分加班，大家樂意接受，毫無怨言。從6月29日到7月7日，我是天天加班到十二點(diǎn)。四是有一支過硬的隊(duì)伍。這次參加解析的老師和作者，人人都是精兵強(qiáng)將。要求一提出，明了執(zhí)行。問題一指出，就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所有解析的試卷內(nèi)容質(zhì)量和語言專業(yè)化程度都超過往年。五是齊心協(xié)力，為一個(gè)共同目標(biāo)奮斗創(chuàng)造曲一線精品圖書。編審老師一發(fā)現(xiàn)什么問題或好建議馬上向我提出。解析老師服從安排，十分配合。他們在分類時(shí)，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立馬反映給我，我很快報(bào)告給編輯語文組長校正。大家都是以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)。曲一線為我們提供了千載難逢的發(fā)展平臺。這次研討會(huì)，真正收獲的是我自己，親身的感受大大的不一樣。第一，學(xué)到知識，熟練了業(yè)務(wù)。從第一套解析花了一天時(shí)間，到第二套花了大半天，再到后來只要半天了。第二，學(xué)習(xí)探討，增長見識，加深認(rèn)識。在和老師的交流探討中，學(xué)到了他們在一線創(chuàng)造的新方法，提高了自己的認(rèn)知能力，也增進(jìn)了我們的友誼。了解到全國各地教育的新形勢和新要求，為我們今后的工作的展開獲得了第一手新信息。第三，工作繁忙，合理安排，充實(shí)愉快，雖苦而樂。無論是當(dāng)服務(wù)員也好，還是當(dāng)聯(lián)絡(luò)員也好，忙里忙外，查找資料，熬到深夜，當(dāng)忙完一天，把各方面的工作都做好了，心中就充滿著欣慰感，能為研討會(huì)發(fā)揮自己的一點(diǎn)能力做一點(diǎn)貢獻(xiàn)是一種快樂的事情。幾點(diǎn)思考：1、作者要盡量參加研討會(huì)。這樣相互交流，參與實(shí)踐，可以提高業(yè)務(wù)能力，同時(shí)與責(zé)編對接有利于圖書質(zhì)量的提高。對因客觀原因不能參會(huì)的作者，加上在創(chuàng)作上的態(tài)度問題，轉(zhuǎn)包問題，質(zhì)量問題，應(yīng)考慮連任的問題。2、作者在家創(chuàng)作解析，一定要編審部提供樣例，而且要提前交研討會(huì)審核，不合格不改不退，作無效處理。最好是不提前安排在家解析，安排不妥會(huì)影響后期工作。3、研討會(huì)到會(huì)老師也可分兩階段到達(dá)。需要作解析的老師必須在前三天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作。做分類、剪貼、規(guī)律、趨勢工作的老師可在第四天到達(dá)?？梢詼p少人力資源的浪費(fèi)。4、分類粘貼稿時(shí)，可不剪貼，只寫卷名、題號、分值，直接從真題中調(diào)取。既可節(jié)省人力物力，還可大大縮短時(shí)間。研討會(huì)期間，在復(fù)印一個(gè)專題時(shí)，我們兩個(gè)人在復(fù)印室站著工作了一個(gè)半小時(shí)，而且又用去了