部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx_第1頁
部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx_第2頁
部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx_第3頁
部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx_第4頁
部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇)目錄:部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量分析卷及答案一部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量檢測卷及答案二- 1 -部編版年級語文下冊單元質(zhì)量分析卷及答案一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)wn p ji shi q di wi j z xn jn zhng fn yng wn qing 二、比一比,再組詞。(10分)探(_) 繩(_) 偉(_)深(_) 蠅(_) 違(_)豎(_) 槍(_) 狠(_)堅(_) 搶(_) 狼(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)呼(_)喚(_)(_)七(_)八 (_)(_)到底寫出兩個帶近義詞的詞語:_、_。2.寫出兩個帶有數(shù)字的詞語:_、_。3.寫出兩個帶反義詞的詞語:_、_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)違背違抗1. 我們說話做事,都不能(_)自己的良心。2.大敵當前,誰敢(_)命令?因為所以雖然但是不是而是3.普羅米修斯拿取火種(_)為了自己,(_)為了地球上的人類。4.(_)中國孩子生活在和平環(huán)境中,(_)世界并不太平。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)在外國租界里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)_2.周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。(縮寫句子)_3.俊鋒不但很胖,但是動作靈敏。(修改病句)_4.滿月的小貓生氣勃勃,天真可愛。(改為反問句)_5.那棵大樹被大風(fēng)吹斷了枝干。(改為把字句)_6.昆明湖很靜,很美。(改為比喻句)_六、閱讀短文,回答問題。(15分)美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消失。1寫出下列詞語的近義詞。柔和_ 朦朧_仿佛_ 堅實_2“我”在夢幻里看到了哪些東西?_3判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“”,錯誤的打“”(1)文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。(_)(2)“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。(_)(3)神奇就是“神秘“的意思。(_)七、習(xí)作。(20分)豐富多彩的游戲給我們帶來了許多樂趣。你玩過的游戲中,哪一個給你留下的印象最深?寫一寫你是怎樣玩這個游戲的,以及游戲帶給你的感受。_參考答案:一 頑皮 結(jié)實 期待 危機自信 緊張 奮勇 頑強二 探望 繩子 偉大 深色 蒼蠅 違背 豎折 手槍 狠心 堅決 搶劫 大灰狼 三 風(fēng) 雨 橫 豎 歸 根 騰云駕霧 爭分奪秒 七上八下 五光十色 大驚小怪 異口同聲 四 違背 違抗 不是 而是 雖然 但是 五 在外國租界里,沒有人敢怎么樣。 話語博得了喝彩。 俊鋒雖然很胖,但是動作靈敏。 滿月的小貓難道不是生機勃勃,天真可愛的嗎? 大風(fēng)把那棵大樹吹斷了枝干。 昆明湖靜得像一面鏡子,美得像一幅畫。 六 1 輕柔 隱約 好像 穩(wěn)固 2“我”在夢幻里看到了:金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。3 6 / 11部編版四年級語文下冊四單元質(zhì)量檢測卷及答案二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)do d ki xun gng xin wn yn h xi qng ch ji sh wng xing lng xi l ci二、比一比,再組詞。(10分)捶(_) 概(_) 握(_) 掐(_)錘(_) 溉(_) 喔(_) 焰(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)善目 (_)(_)皓齒(_)(_)凜凜 相貌(_)(_)(_)(_)玉立 (_)(_)童顏描寫老人的詞語有:_ ;描寫年輕男子的詞語有:_ ;描寫年輕女子的詞語有:_ 。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)雖然但是 如果就 之所以是因為(1)(_)今天不上課,我(_)去看電影。(2)(_)今天上課,(_)我還是要去看電影。(3)今天是星期一,我(_)去看電影,(_)今天不上課。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)它那么天真可愛,你見了,怎么會責(zé)打它呢?(改為陳述句)_2.我喜愛冬天。(擴句)_3.他的回答很精彩。(改為感嘆句)_4.望洞庭這首詩的作者是劉禹錫寫的。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問題。(15分)1919年6月的一天,在重慶朝天門碼頭,一只木船靠岸了。準備去上海的陳毅和其他幾個青年一起走出船艙,登上碼頭的最高處,欣賞祖國的大好河山。不一會兒,陳毅卻皺起了眉頭。他的目光掠過河岸,盯著掛著外國旗子的軍艦,氣憤地說:“美麗的祖國,卻在外國列強的鐵蹄下慘遭蹂躪!”不幾天,聯(lián)系船票的人回來告訴大家:“去上海,有三家輪船公司的船,一家是日本人辦的,給乘客贈送洋傘;一家是英國人辦的,給乘客贈送床單;還有一家是中國人辦的,大概是賠了本,沒什么送給乘客。”大家就坐船的問題爭論起來。有的主張坐日本人的船,有的主張坐英國人的船,因為可以得到點洋貨。陳毅對大家說:“北京爆發(fā)了五四運動,反對帝國主義列強對中國的欺侮。重慶人民也在抵制日貨,聲援北京愛國青年。這種時候,我們怎能為了一點兒洋貨去坐外國人的船呢?這還有點民族氣節(jié)嗎?”大家都覺得陳毅說得句句有理,一致決定坐中國人的船去上海。1結(jié)合短文,理解詞意。欺侮:_氣節(jié):_2陳毅為什么皺起了眉頭?用“_”在文中畫出相關(guān)語句。3給文中畫“ ”的句子換種說法,使其意思不變。_改變說法后的句子與文中句子相比,你認為哪個更好?說說你的理由。_4大家決定坐中國人的船去上海,是因為_5請你給短文起個合適的題目_七、習(xí)作。(20分)在你看過的故事或動畫片中,你最喜歡的人物是誰?他(她)有什么特點或特殊的本領(lǐng)?想象自己變成了他(她)后,會遇到什么事,會做些什么,然后寫下來。注意要把內(nèi)容寫具體。_參考答案:一 道德 凱旋 貢獻 蜿蜒 和諧清澈 解釋 妄想 領(lǐng)域 理睬二 捶打 大概 握手 掐著 鐵錘 灌溉 喔喔 火焰 三 慈 眉 明 眸 威 風(fēng) 堂 堂 亭 亭 鶴 發(fā) : 四 (1)如果 就 (2)雖然 但是 (3)之所以 是因為 五 它那么天真可愛,你見了,絕不會責(zé)打它。 我特別喜愛大雪紛飛的冬天。 他的回答多精彩啊! 望洞庭這首詩的作者是劉禹錫。 六 1 欺負,用蠻橫無理的手段侵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論