全員培訓(xùn)作業(yè)一11信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案.doc

“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)模板說明：信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項(xiàng)作業(yè)，可以是同一節(jié)課中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用，也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：電子表格的基本操作本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)Excel的操作界面；掌握Excel的基本操作方法。能力目標(biāo)：在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，會(huì)完成對(duì)工作表、行、列和單元格的基本操作。情感目標(biāo)：運(yùn)用職業(yè)情景中角色的扮演，培養(yǎng)學(xué)生探索求新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。請(qǐng)說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。（300字左右）導(dǎo)入過程：1.用一個(gè)“職場體驗(yàn)”的小動(dòng)畫短片來引課，讓學(xué)生說說這個(gè)小短片描述了怎樣的一個(gè)故事情節(jié)，目的是讓學(xué)生寓學(xué)習(xí)于職業(yè)中，在職業(yè)場景中體會(huì)Excel的實(shí)際用處。并由此動(dòng)畫片向下面新課展開過渡。2.再展示幾張用Excel不同功能制作的電子表格樣稿（各行各業(yè)），目的讓學(xué)生從直觀上認(rèn)識(shí)Excel的界面，體會(huì)到Excel的強(qiáng)大功能和廣泛應(yīng)用，形成要把EXCEL學(xué)好的意識(shí)。師：同學(xué)們,怎么樣?電子表格的應(yīng)用的確很廣吧？可以說在你以后的工作中離不開這項(xiàng)基本的工具.那么今天,就讓我們都來扮演一次片中小丫的角色，幫助她制作出一份符合要求的新生名單。認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)強(qiáng)大有用的工具吧，讓我們?yōu)閷淼膶?shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生進(jìn)入即將上課的狀態(tài)中，同時(shí)通過豐富的畫面讓學(xué)生體驗(yàn)OFFICE強(qiáng)大的作用，滲透本節(jié)課要學(xué)的是關(guān)于OFFICE的內(nèi)容，以便順利過渡到新課的開始。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持（請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔）呈現(xiàn)在下表中。導(dǎo)入語時(shí)間信息技術(shù)支持同學(xué)們，怎么樣?電子表格的應(yīng)用的確很廣吧？可以說在你以后的工作中離不開這項(xiàng)基本的工具.那么今天,就讓我們都來扮演一次片中小丫的角色，幫助她制作出一份符合要求的新生名單。認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)強(qiáng)大有用的工具吧，讓我們?yōu)閷淼膶?shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。40秒在職業(yè)場景中體會(huì)Excel的實(shí)際用處使其達(dá)到引起關(guān)注的目的。信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化（二）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：電子表格的基本操作本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)Excel的操作界面；掌握Excel的基本操作方法。能力目標(biāo)：在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，會(huì)完成對(duì)工作表、行、列和單元格的基本操作。情感目標(biāo)：運(yùn)用職業(yè)情景中角色的扮演，培養(yǎng)學(xué)生探索求新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。請(qǐng)簡述講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容，并說明在講授環(huán)節(jié)中，你是怎樣應(yīng)用信息技術(shù)的，以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的（300字左右）。認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)Excel的操作界面；掌握Excel的基本操作方法。能力目標(biāo)：在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，會(huì)完成對(duì)工作表、行、列和單元格的基本操作。情感目標(biāo)：運(yùn)用職業(yè)情景中角色的扮演，培養(yǎng)學(xué)生探索求新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。1、新建一張EXCEL電子表格，在第一行中依次輸入“姓名”，“性別”，“出生年月”，“愛好特長”，在第二行中輸入你自己的對(duì)應(yīng)信息。知識(shí)點(diǎn)是EXCEL的新建、信息的錄入讓學(xué)生在做的過程中發(fā)現(xiàn)EXCEL中的行、列、單元格等基本組成部分，同時(shí)掌握新建和會(huì)錄入EXCEL中數(shù)據(jù)的相關(guān)操作。2、將老師提供給你的“網(wǎng)絡(luò)紅人班”，“超女班”，“快男班”的學(xué)生名單依次放到你新建的電子表格中，各自獨(dú)立一張工作表。3、把工作表的標(biāo)簽名“sheet1”,”sheet2”,”sheet3”,”sheet4”分別改為“個(gè)人信息”，“網(wǎng)絡(luò)紅人班”，“超女班”和“快男班”。必須讓學(xué)生明確何為“依次”將各EXCEL文件中的數(shù)據(jù)合放到一個(gè)上步中新建好的工作簿中，最終形成四個(gè)工作表。教師演示其中一個(gè)表的合并過程。學(xué)生通過任務(wù)中碰到的第一個(gè)問題，讓學(xué)生明白工作表的概念，并學(xué)會(huì)對(duì)工作表的基本操作，以完成任務(wù)的第一步，將所有已有的數(shù)據(jù)表合并到一個(gè)EXCEL中。這比單純的講解更能讓學(xué)生增強(qiáng)記憶。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)你在下表左欄簡述講授環(huán)節(jié)的主要教學(xué)活動(dòng)（一至二個(gè)），并在下表右欄具體說明如何利用信息技術(shù)優(yōu)化講授效果，請(qǐng)?zhí)峁┙厝〉闹匾嬅婕跋鄳?yīng)文檔鏈接）教學(xué)活動(dòng)簡述信息技術(shù)支持1、新建一張EXCEL電子表格，在第一行中依次輸入“姓名”，“性別”，“出生年月”，“愛好特長”，在第二行中輸入你自己的對(duì)應(yīng)信息。讓學(xué)生在做的過程中發(fā)現(xiàn)EXCEL中的行、列、單元格等基本組成部分，同時(shí)掌握新建和會(huì)錄入EXCEL中數(shù)據(jù)的相關(guān)操作。完成第一步的EXCEL表格，簡單介紹行、列、單元格、工作表、工作簿等基本名詞。簡單播放相應(yīng)動(dòng)作。動(dòng)畫場景一：小丫實(shí)習(xí)到了教務(wù)處，教務(wù)處的老師給了小丫一份厚厚的學(xué)生名單，要求她輸入到Excel中形成一份新生名單的電子表格。小丫犯愁了，難道我要把每個(gè)學(xué)生的信息都輸入到表格中嗎？有沒有什么方便的方法呢？2、將老師提供給你的“網(wǎng)絡(luò)紅人班”，“超女班”，“快男班”的學(xué)生名單依次放到你新建的電子表格中，各自獨(dú)立一張工作表。動(dòng)畫場景二：小丫在老師的幫助下把所有新生的資料都整理到了一張Excel表格中。她體會(huì)到了Excel的強(qiáng)大功能。她把制作好的新生名單拿給教務(wù)處老師看，老師肯定了小丫的工作，同時(shí)也指出了一些需要改進(jìn)的地方。信息技術(shù)支持的評(píng)價(jià)優(yōu)化（三）第一步：設(shè)計(jì)前的分析說明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。（注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)不能雷同。）本課的名稱：電子表格的基本操作本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)Excel的操作界面；掌握Excel的基本操作方法。能力目標(biāo)：在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，會(huì)完成對(duì)工作表、行、列和單元格的基本操作。情感目標(biāo)：運(yùn)用職業(yè)情景中角色的扮演，培養(yǎng)學(xué)生探索求新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第二步：技術(shù)支持的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。在“評(píng)價(jià)工具”一欄中，除量規(guī)外，其他均需信息技術(shù)的支持（請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔）。教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)目的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)工具課前：課前反復(fù)播放“OFFICE宣傳片”讓學(xué)生在這段動(dòng)感的宣傳片的吸引下進(jìn)入即將上課的狀態(tài)中，同時(shí)通過豐富的畫面讓學(xué)生體驗(yàn)OFFICE強(qiáng)大的作用，滲透本節(jié)課要學(xué)的是關(guān)于OFFICE的內(nèi)容，以便順利過渡到新課的開始。觀察學(xué)生觀看情況極域電子教室課中：1、新建一張EXCEL電子表格，在第一行中依次輸入“姓名”，“性別”，“出生年月”，“愛好特長”，在第二行中輸入你自己的對(duì)應(yīng)信息。知識(shí)點(diǎn)是EXCEL的新建、信息的錄入讓學(xué)生在做的過程中發(fā)現(xiàn)EXCEL中的行、列、單元格等基本組成部分，同時(shí)掌握新建和會(huì)錄入EXCEL中數(shù)據(jù)的相關(guān)操作。2、將老師提供給你的“網(wǎng)絡(luò)紅人班”，“超女班”，“快男班”的學(xué)生名單依次放到你新建的電子表格中，各自獨(dú)立一張工作表。（1）熟