小學(xué)五年級語文下冊期中試題及答案精編(二篇).docx

小學(xué)五年級語文下冊期中試題及答案精編(二篇)目錄：小學(xué)五年級語文下冊期中試題及答案精編一小學(xué)五年級語文下冊期中試題及答案通用二- 1 -小學(xué)年級語文下冊期中試題及答案精編一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fng i fn f dng zh jng ji jio j （_） （_） （_） （_） （_） x han b l hn wi din tng di ning（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）悔（_） 律（_） 撥（_） 煌（_）誨（_） 津（_） 拔（_） 蝗（_）捧（_） 衰（_） 畔（_） 噪（_）棒（_） 蓑（_） 伴（_） 躁（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心（_）神（_） 應(yīng)（_）不（_）不（_）計(jì)（_）無（_）無（_） （_）（_）相覷 不（_）而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是而是 一邊一邊 盡管但 因?yàn)樗?. 他（ ）頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，（ ）關(guān)心和他一樣患病的兒童。2.（ ）恩科西感覺到生命隨時可能結(jié)束，（ ）他依然在夢想未來。3.（ ）媒體的干預(yù)以及養(yǎng)母的不懈努力，（ ）小恩科西才得以背上書包去上學(xué)。4.他得知自己的病情后，（ ）悲觀消沉，（ ）開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。五、按要求寫句子。（15分）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。（修改病句）_2.通往廣場的路不止一條！（改為反問句）_3.鯨魚用肺呼吸，難道它屬于魚類嗎？（改為陳述句）_4.小松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）_5.讀了鯨這一課，使我受到了很大的啟發(fā)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）麻雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對麻雀的迷津測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：18世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1聯(lián)系上下文理解詞語。自投羅網(wǎng)：_半路打劫：_2麻雀素有“_”之譽(yù)。A害鳥B家雀C老家賊3麻雀的主要特點(diǎn)是什么？_4本文運(yùn)用的說明方法主要有()A列數(shù)字B舉例子C作比較D打比方5為什么說麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥”是“人們對它的誤解”？_6文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“常”能否刪去？為什么？_7讀了本文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待麻雀？_七、習(xí)作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的人感動，有的人慚愧，有的則叫讓你無法理解請你從中選擇一件事寫下來，以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求：1、字?jǐn)?shù)400字2、結(jié)構(gòu)合理、層次分明3、寫出自己的真情實(shí)感 _參考答案：一 妨礙 吩咐 叮囑 境界 焦急 稀罕 布魯 宏偉 殿堂 爹娘 二 后悔； 規(guī)律； 撥打； 輝煌； 教誨； 天津； 拔河； 蝗蟲； 捧起； 衰落； 河畔； 噪音； 棒子； 蓑衣； 伙伴； 躁動； 三 曠 怡 接 暇 可 數(shù) 邊 際 面 面 翼 四 1.一邊一邊 2.盡管但 3.因?yàn)樗?4.不是而是五 我鄭重地把作業(yè)本交給了老師。 通往廣場的路難道只有一條嗎？ 鯨魚用肺呼吸，它不屬于魚類。 小松鼠在樹枝間高興地唱著歌，跳來跳去。 讀了鯨這一課，我受到了很大的啟發(fā)。 六 1 自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。 半路上利用機(jī)會掠奪東西。 2B3適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。4ABCD5麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6不能刪去?！皫缀酢闭f明并非每一處，到處；“?！北硎境潭?，說明麻雀并不是任何時候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。7我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。6 / 11小學(xué)五年級語文下冊期中試題及答案通用二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） ho gn j w r fng s（_） （_） （_） （_）shu hung y jn lng m po xio（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）壁（_） 詔（_） 偌（_） 儀（_）璧（_） 召（_） 諾（_） 議（_）防（_） 墮（_） 綽（_） 挽（_）訪（_） 惰（_） 卓（_） 晚（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）失魂落（_） 震耳（_）聾 千變?nèi)f（_） 滿天（_）斗得（_）揚(yáng)揚(yáng) （_）聲痛哭 迫不（_）待 一如既（_）（1）她因發(fā)表了一篇文章而_。（2）他_地把這個好消息告訴了媽媽。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 盡管也 與其不如就算也 不管都 既又1. （_）風(fēng)吹雨打，我們（_）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。2. （_）成績再好，你（_）不能自滿呀！3. 我（_）這么用功，（_）成績還是不如你 。4. 星期天你（_）去公園，（_）去奶奶家5. （_）怎么擁擠，他（_）能擠過去。6. 這種境界，（_）使人驚嘆，（_）叫人舒服。五、按要求寫句子。（15分）1、我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句） 2、周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的？（改為陳述句 ） 3、高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。（縮句） 4、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉(zhuǎn)述句） 5、我經(jīng)常見到這位送報紙的老爺爺。（改變句子順序，但意思不變） 6、五壯士豪邁的口號聲非常大。（改成夸張句） 六、閱讀短文，回答問題。（20分）松鼠松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。1松鼠的特點(diǎn)是_、_、_。2下面句子運(yùn)用比喻修辭的是（ ）。A它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。B松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。C它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。D玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。3通過_、_、_等詞語，我們可以體會到松鼠的美麗。通過_這個詞語，可以體會到松鼠的_。4根據(jù)文章內(nèi)容填空。松鼠的性格特征是（_） 活動范圍（_）活動時間（_）七、習(xí)作。（20分）題目：我的 老師要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、通過具體的感人事例，表現(xiàn)老師的思想性格以及老師對你的關(guān)心。 3、語句通順，感情真摯，書寫工整，不寫錯別字。_參考答案：一 噩耗 柑橘 侮辱 放肆 說謊 衣襟 冷漠 咆哮 二 墻壁 詔書 偌大 禮儀 合璧 召開 諾言 議論 防止 墮落 闊綽 挽留 訪問 懶惰 卓越 夜晚 三 魄 欲 化 星 意 失 及 往 得意揚(yáng)揚(yáng) 迫不及待 四 盡管 也 就算 也 雖然 但是 與其 不如 不管 都