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高考作文開(kāi)頭經(jīng)典10法 一 排比入題 先聲奪人 生活如酒 或芳香 或濃烈 因?yàn)檎\(chéng)實(shí) 它變得醇厚 生活如歌 或高昂 或低沉 因?yàn)槭匦?它變得悅耳 生活如畫 或明麗 或素雅 因?yàn)檎\(chéng)信 它變得美麗 因誠(chéng)信釀造生活 排比 能增加文章氣勢(shì) 朗朗上口 使文章富有節(jié)奏感和音韻美 用來(lái)狀物 能景象紛呈 用來(lái)敘事 能酣暢淋漓 用來(lái)說(shuō)理 能氣勢(shì)磅礴 用來(lái)辯論 能排山倒海 用來(lái)抒情 能汪洋恣肆 二 整散交錯(cuò) 靈巧入題 若能掬起一捧月光 我選擇最柔和的 若能采來(lái)香山紅葉 我選擇最艷麗的 若能摘下滿天星辰 我選擇最明亮的 也許你會(huì)說(shuō) 我的選擇不是最好 但我的選擇 我相信 我的選擇 我喜歡 整散句結(jié)合 能使句式靈活多變 增添文章旋律感和音韻美 給人一種審美感受 開(kāi)頭用 月光 柔和 紅葉 艷麗 星辰 明亮 構(gòu)成鋪排 色彩鮮明 有先 色 奪人之妙 兼具音韻之美 三 引文入題 典雅厚重 清代張潮 出夢(mèng)影 中有言 菊以淵明為知己 梅以和靖為知己 竹以子猷 y u 為知己 當(dāng)面對(duì)大海 面對(duì)著這片蔚藍(lán) 我不禁想到 海以何人為知己呢 面對(duì)大海 引用前人文句 順著引文的文氣 巧妙引出話題 四 細(xì)膩描繪 形象入題 我曾用水的眼睛審視生活 生活也曾如秋水般陰郁 遙遠(yuǎn) 陽(yáng)光透過(guò)楓林灑下來(lái) 我順著光束向上望 卻似乎又看到一望無(wú)際的蒹葭 霧雪般的白色 水草般的柔軟 在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛 看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那 讓睫毛載來(lái)愛(ài) 載來(lái)幸福 描述性語(yǔ)言往往容易流于刻板和平淡 但如果考生能巧妙抓住特征 注意借鑒 靈活地加以創(chuàng)新 則能打破描繪的刻板和敘述的平淡 讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩(shī)情畫意 五 警句突現(xiàn) 啟迪入題 生是偶然 死是必然 生與死 除了那幾聲歡呼 幾陣痛哭外 便再?zèng)]了別的 那么 生與死之間的 生命呢 生命是什么 警句式的開(kāi)篇令人注目 生是偶然 死是必然 生死之間是生命 凝練 平易 深刻 精辟 六 對(duì)話開(kāi)篇 引人入勝 一代高僧弘一法師涅磐前對(duì)從弟子說(shuō) 你看看我的牙齒 怎么樣 都掉光了 那以舌呢 還在嗎 還在 所以說(shuō) 堅(jiān)韌的東西總是比堅(jiān)硬的東西強(qiáng) 堅(jiān)韌 我追求的品格 一則深透禪機(jī)的對(duì)話 引出了 堅(jiān)韌 的內(nèi)涵 推出了文章的觀點(diǎn) 七 事例開(kāi)篇 簡(jiǎn)潔鋪陳 選擇是難的 更何況是心靈的選擇 高漸離為了荊軻 他選擇了死 馬本齋的母親為了革命 她選擇了犧牲 祝英臺(tái)為了真摯的愛(ài)情 她選擇了化蝶 在這友情 親情與愛(ài)情之間的選擇 他們是這樣做的 生死之間 文章開(kāi)頭以名人事跡簡(jiǎn)潔鋪陳 高漸離為友情選擇了死亡 用自己的頭顱捍衛(wèi)了 士為知己者死 的至理名言 成為千古奇士 馬本齋的母親選擇獻(xiàn)身 用自己的至情 博大母愛(ài)以殉人間大義 為兒子也為后人樹(shù)起一座人格豐碑 祝英臺(tái)選擇了化蝶 用自己的靈魂升華了梁山伯的愛(ài)情 為有情人的天長(zhǎng)地久樹(shù)立了楷模 八 對(duì)稱開(kāi)篇 整齊明快 在蝶的眼中 花是天使 因?yàn)榛ńo予她生命的甘露 在花的眼中 蜂是摯友 因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù) 學(xué)會(huì)歷史般的旁觀 文章開(kāi)頭用一組對(duì)稱句子 賦予蝶 蜂 花人的性情 通過(guò)生動(dòng)貼切的擬人手法 形式與內(nèi)容達(dá)到完美的統(tǒng)一 體現(xiàn)了考生高超的語(yǔ)言技巧 九 詩(shī)詞開(kāi)篇 凸顯底蘊(yùn) 剪不斷 理還亂 是離愁 別是一番滋味在心頭 這是李后主的感悟 莫道不銷魂 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦 這是李清照的感受 輕輕地我走了 正如我輕輕地來(lái) 我輕輕地?fù)]手 作別西天的云彩 這是徐志摩的不舍 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 這又是蘇東坡的坦蕩 美麗的離別 以上例子 邊詩(shī)詞引路 邊提示主旨 既說(shuō)明了觀點(diǎn) 又展示了功底 可謂一箭雙雕 十 梯式開(kāi)頭 突出視覺(jué) 小橋流水 亭臺(tái)樓閣 掩映其中 熙熙攘攘的人群 來(lái)來(lái)往往 過(guò)客匆匆 卻如空中找不到的一絲真實(shí) 孤星 從第一行到第三行 字?jǐn)?shù)由少到多 形成視覺(jué)上的臺(tái)階效果 一定要是清新流暢的文字 如果是味同嚼蠟的文字 單純做一個(gè)階梯沒(méi)有任何意義 小結(jié) 以上十種入題方法 可謂各具特色 所舉例子皆為歷
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