數(shù)學(xué)人教版七年級下冊《相交線與平行線》復(fù)習(xí)課 鹿泉區(qū)上莊鎮(zhèn)中學(xué) 田秀真.doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級下冊《相交線與平行線》復(fù)習(xí)課 鹿泉區(qū)上莊鎮(zhèn)中學(xué) 田秀真.doc_第2頁
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文檔簡介

相交線與平行線復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生系統(tǒng)理解并掌握相交線與平行線的基礎(chǔ)知識，做到心中有數(shù)。 2.采用小組競賽的形式，提高學(xué)生的競爭意識，促進(jìn)小組協(xié)作。教學(xué)重點(diǎn)：利用基礎(chǔ)知識解幾何問題教學(xué)難點(diǎn)：添加輔助線解幾何題一、引入：根據(jù)知識結(jié)構(gòu)圖復(fù)習(xí)相交線與平行線的內(nèi)容（5分鐘）二，這節(jié)課我們采用小組競賽的形式，我們先來宣布競賽規(guī)則：競賽分為三部分。第一部分，每小組一題，組長抽題，每題十分，答對加五分，答錯不加分。第二部分，只有四道題，組長抽題，抽到者答題。每題十分，答對加十分，答錯不加分。第三部分，只有一道題，前三名的小組抽題答對加十分，答錯不加分。老師宣布競賽開始第一部分 要求：每小組1題，按順序回答，答對小組加5分，打錯小組不加分。1 同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系是_2 三線八角: 3 平行線的判定方法：(1)同位角相等，兩直線平行(2)內(nèi)錯角相等，兩直線平行(3)同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行平行或(垂直)于同一直線的兩條直線互相平行4垂線的性質(zhì) ：過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直5平行公理過直線外的一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。6 平行線的性質(zhì)：兩直線平行，同位角相等兩直線平行，內(nèi)錯角相等兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)7 點(diǎn)到直線的距離直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度叫做點(diǎn)到直線的距離8什么叫命題？由哪幾部分組成判斷一件事情的語句，叫做命題。命題由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成。題設(shè)是已知事項，結(jié)論是由已知事項推出的事項第二部分 本環(huán)節(jié)只有四個小題，哪個小組搶到并答對加10分第三部分 本輪只有一題，那組搶到并答對，即為第一名備選題（如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)同等情況時使用）三給優(yōu)勝小組頒獎四反思：競賽形

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