七年級(jí)英語(yǔ)數(shù)詞公開(kāi)課教案及教學(xué)反思.doc

九年級(jí)英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)數(shù)詞公開(kāi)課教案及教學(xué)反思鳳翔中學(xué) 余瑞娥(一) 教學(xué)設(shè)計(jì)一、Teaching aims1. To revise and learn to use the numerals.four-fourteen-forty, five-fifteen-fifty, twelve-twelfth, ninety-ninth, etc.2. To help the students practice some oral English.二、Keys and difficulties1. The usage of the numerals. the usage of hundred/thousand/million/billion. the usage of the cardinal and ordinal numbers, etc.2. The training of the oral English. （passage26 and topic9 ）三、Teaching aids Multi-media四、Teaching procedures Step 1 Lead-in1. Listen to a song about the numbers.2. Introduce the main contents of this class.Step 2 Cardinal numbers1. Have a brainstorm.2. Spell some cardinal numbers.3. Read some numbers (21 48 99 101 6,865,423 1,000,000,000) 4. Some written exercises on the paper (Part One) Step 3 Ordinal numbers1. Spell some ordinal numbers and ask the students to work out the rules of changing cardinal numbers into ordinal numbers.2. Some exercises on the paper. 正確拼寫下列序數(shù)詞： 第一 、第二 、第三 、第五 、第八 、第一百 ； 第十二 、第二十 、第九 、第十九 、第九十 ；第四 、第十四 、第三十四 、第四十 3. Learn some special usages of the numbers and do more exercises.Step 4 Fractions1. Revise how to express fractions in English and some examples together.2. Do some exercises.Step 5 Further exercises on the paper.Step 6 The oral English training. (Passage 26 and Topic 9) Step 7 Homework Finish the exercises in the revision guide (P1-P3). (二)教學(xué)反思：一、教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)：本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容是數(shù)詞和口語(yǔ)訓(xùn)練, 通過(guò)對(duì)基數(shù)詞以及序數(shù)詞的構(gòu)成和用法的復(fù)習(xí),達(dá)到讓學(xué)生能夠熟練掌握和運(yùn)用數(shù)詞的教學(xué)目的, 并且選擇口語(yǔ)材料時(shí)有意識(shí)地選了一篇數(shù)字較多的Passage26, 以便檢查學(xué)生在碰到短文中的數(shù)字時(shí)是否能流利地讀出來(lái)。二、具體教學(xué)環(huán)節(jié)做了如下安排：（1）教學(xué)前的熱身與鋪墊：通過(guò)學(xué)生比較熟悉的兒歌數(shù)鴨子引出本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。（2）復(fù)習(xí)時(shí)先呈現(xiàn)一些容易出錯(cuò)的數(shù)詞，如：four-fourteen-forty; eight-eighteen-eighty; nine-ninth-nineteenth-ninetieth等，然后再讓學(xué)生做一些習(xí)題，最后讓他們總結(jié)出使用數(shù)詞時(shí)需要注意的規(guī)則、重點(diǎn)。數(shù)詞復(fù)習(xí)后用一篇朗讀短文和一個(gè)話題來(lái)檢查學(xué)生在口語(yǔ)中碰到數(shù)字時(shí)是否能脫口而出。三、總體效果：上課流程清晰，結(jié)構(gòu)合理，過(guò)渡自然。能夠按照預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生參與熱情高，課堂氣氛較為活躍。學(xué)生的口頭和筆頭能力都得到了訓(xùn)練，取得了較好的教學(xué)效果。四、需要改進(jìn)的環(huán)節(jié)：校對(duì)答案時(shí)應(yīng)該有針對(duì)性地選擇學(xué)生易錯(cuò)的評(píng)講，而不應(yīng)該逐個(gè)講解, 以致于后面覺(jué)得有點(diǎn)趕.五、小結(jié)：通過(guò)開(kāi)設(shè)這節(jié)市級(jí)公開(kāi)課，讓我明白課前充分備課、精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，是上