化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)緒言

魔術(shù) 魔棒點(diǎn)燈 燒不壞的手帕 魔術(shù)二 將手帕浸入50 的酒精溶液中 均勻濕透后取出 用坩堝鉗夾住 點(diǎn)燃 魔術(shù)三 在一張白紙上用無(wú)色酚酞寫上 化學(xué) 兩字 將紙張貼在黑板中央 后濆上堿液 魔術(shù)一 將一潔凈的玻璃棒在高錳酸鉀與濃硫酸的混合物中醮一下 然后在酒精燈上碰一下 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 討論1 1 什么是化學(xué)呢 2 化學(xué)研究的內(nèi)容是什么 化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化 它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化 還要根據(jù)需要去研究自然界中不存在的新物質(zhì) 即化學(xué)是研究物質(zhì)的組成 結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的自然科學(xué) 學(xué)習(xí)化學(xué)后你知道 物質(zhì)的性質(zhì)和用途 物質(zhì)的內(nèi)部組成 結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律 如何利用它們制造新產(chǎn)品 人類認(rèn)識(shí) 利用 發(fā)展化學(xué)的歷史和方法 討論4 化學(xué)經(jīng)歷哪些階段 第一階段 發(fā)現(xiàn)和使用火 人類的生活 生產(chǎn)一天也離不開火 人類社會(huì)的發(fā)展史 就是人類不斷地認(rèn)識(shí)和利用火的歷史 也是人類與火災(zāi)用斗爭(zhēng)的歷史 人類社會(huì)能有今天的物質(zhì)文明和精神文明 火的功勞是不可埋沒的 第二階段發(fā)現(xiàn)應(yīng)用產(chǎn)品 1 銅的冶煉孔雀石 堿式碳酸銅 銅 翠綠色 紅色 2 鐵的冶煉鐵礦石鐵3 陶瓷工業(yè)4 釀造業(yè) 酒 醋5 黑火藥 硝 硝酸鉀 磺 硫磺 炭 木炭 6 紙 染料 炭火 炭火 第三階段近代化學(xué)理論的建立 奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) 原子 分子理論由道爾頓 英國(guó)人 阿伏加德羅 意大利 建立了原子 分子理論原子 在化學(xué)反應(yīng)中原子不破裂構(gòu)成物質(zhì)分子 在化學(xué)反應(yīng)中分子破裂變成原子 原子重新結(jié)合變成新物質(zhì)的分子組成 物質(zhì)由元素組成 第四階段元素周期律的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)化學(xué)的鑰匙 1869年俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表 使化學(xué)世界變得有規(guī)律可循 現(xiàn)階段 已能利用各種先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀的探索 并探索納米技術(shù)制造出特定功能的產(chǎn)品發(fā)展前景 眾多的權(quán)威科學(xué)家闡述 化學(xué)不會(huì)消亡 將在開發(fā)新物質(zhì)領(lǐng)域作出巨大貢獻(xiàn) 且化學(xué)可以根據(jù)人們的意愿逐個(gè)放置原子 生成新的物質(zhì) 討論4 怎樣學(xué)好化學(xué)