高三語文語言表達(dá)應(yīng)用選用、仿用、句式變換課件.ppt

系統(tǒng)知識備考及試題例析 句式 通常指的是句子的結(jié)構(gòu)方式 仿用句式主要采取 依葫蘆畫瓢 的形式 從多側(cè)面 多角度考查 對聯(lián)的仿寫 運(yùn)用修辭對詩詞的仿寫 運(yùn)用比喻 排比和擬人等修辭的仿寫等是近年考查的熱點(diǎn) 一 續(xù)寫對聯(lián) 一 下面都是春聯(lián)的上聯(lián) 請選擇其中一題對出下聯(lián) 第一題 春暉盈大地科學(xué)能致富第二題 國興旺家興旺國家興旺 解題指津 對聯(lián)續(xù)寫解答要注意兩點(diǎn) 一是聯(lián)想 要聯(lián)系給出的上聯(lián)所產(chǎn)生的語言環(huán)境 如爆竹聲聲脆 由春節(jié)放爆竹的情景 聯(lián)想到如 春聯(lián) 臘梅 雪花 等 于是仿寫出下聯(lián) 春聯(lián)幅幅新 臘梅朵朵香 雪花片片歡 等 我們還可以聯(lián)想到當(dāng)時(shí)人們慶祝春節(jié)的情境 如 家家團(tuán)圓 看春節(jié)聯(lián)歡晚會 等 仿寫出下聯(lián) 團(tuán)圓家家樂 節(jié)目個(gè)個(gè)精 二是要符合對偶的修辭特點(diǎn) 1 要字?jǐn)?shù)相等 斷句一致 2 詞性對應(yīng) 位置相同3 內(nèi)容相關(guān) 上下銜接 如 科學(xué)能致富 的下聯(lián)如果寫成 勤勞家能興 就應(yīng)算錯(cuò) 雖然 從意思上上下聯(lián)是照應(yīng)的 但在詞性上 上下聯(lián)不相對應(yīng) 上聯(lián) 可 是助動(dòng)詞 下聯(lián) 家 是名詞 二者詞性不相同 答案 第一題 正氣滿乾坤勤勞可興家第二題 老平安少平安老少平安 練習(xí) 1 寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等 結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián) 平仄不論 上聯(lián) 愛國誠信乃做人根本答 下聯(lián) 2 下面是一副對聯(lián)的上聯(lián) 請對出下聯(lián) 荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果答 下聯(lián) 答案 1 求實(shí)謙虛為治學(xué)前提2 月季牡丹金桂莫非海內(nèi)奇葩 二 修辭仿寫 1 運(yùn)用比喻 擬人 排比等修辭仿寫句子山對海說 你博大遼遠(yuǎn) 深邃寬容 是值得我尊敬的老師 海對山說 解題指津 一是要做到語句通順連貫 二是要抓住山的外在 內(nèi)在特點(diǎn) 選用恰當(dāng)?shù)脑~語 三是要與被仿寫句和諧對應(yīng) 四是與被仿句的修辭方法相一致 答案 你高聳挺拔 穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng) 是值得我信賴的朋友 練習(xí) 2 標(biāo)點(diǎn)符號往往能引發(fā)人們的聯(lián)想 例如 省略號像一條漫長的人生道路 等著你去書寫它留下的空白 請以一種標(biāo)點(diǎn)符號 省略號除外 為描述對象 寫一個(gè)比喻句 形象地闡發(fā)某種生活道理 3 請以 和諧 為內(nèi)容寫三句話 要求每句話都使用比喻 三句話構(gòu)成排比 參考答案 2 問號 就像人躬身自問一輩子 因?yàn)槿松畲蟮睦Щ髞碜晕覀冏陨?3 和諧是樂手演奏的動(dòng)人旋律 和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷 和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖 三 組句仿寫 例 2004年湖北卷 下面四個(gè)比喻 意思連貫 本體 喻體分別含有遞降關(guān)系 請選擇新的本體和喻體 仿寫四個(gè)句子 不要求與原句字?jǐn)?shù)相同 祖國是一座花園 北方就是園中的臘梅 小興安嶺是一朵花 森林就是花中的蕊 解題指津 完成該組句子的仿寫 我們必須認(rèn)真領(lǐng)會題干信息 原句的本體和喻體意思逐層遞降 仿寫的組句也必須滿足此條件 原組句的意思是連貫的 仿句的意思也必須是連貫的 原組句各句都含有本體和喻體 仿寫組句每句也必須含有本體和喻體 答案 社會是一本大書 學(xué)校就是書的文章 班級是文章的段略 小組就是段略的句 練習(xí) 1 以 關(guān)愛 為開頭 仿寫兩個(gè)句子 要求 兩句都要與例句句式一致 字?jǐn)?shù)相等 第二句還要跟后一例句的修辭方法相同 例句 關(guān)愛是一個(gè)眼神 給人無聲的幸福 關(guān)愛是一縷春風(fēng) 給人身心的舒暢 答案 關(guān)愛是一句問候 給人春天的溫暖 關(guān)愛是一場春雨 給人心田的滋潤 練習(xí) 2 仿照給定的句子續(xù)寫三句話 要求 續(xù)寫部分與給定句子的句式 不是 卻 相同 構(gòu)成排比 要與給定句子所描寫的主體一致 表現(xiàn)對醫(yī)護(hù)人員的贊頌 你不是啟明星 卻帶來了希望的曙光 答案 你不是火炬 卻照亮了生命前進(jìn)的方向 你不是泉水 卻滋潤著每一個(gè)渴盼的心房 你不是花朵 卻在人心的土地上絢麗地開放 四 句式變換 1 長句與短句所謂長句 是指詞語多 結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子 所謂短句 是指詞語少 結(jié)構(gòu)簡單的句子 長句變短句或短句變長句時(shí) 內(nèi)容不能省略 可調(diào)整語序 可增刪某些詞語 不能有語病 長短句變換要遵守 三個(gè) 原則 1 不得改變原意 2 可適當(dāng)增刪詞語 3 可調(diào)整語序 解題技巧 1 長句變短句 1 提取主干法 把長句的主干成分提取出來 使之成為一個(gè)短句2 梳理枝葉法 將復(fù)雜的修飾語 多層定語或多層狀語 根據(jù)表達(dá)的意思切分成幾個(gè)短句3 拆分組合法 將并列成分拆分 且重復(fù)跟并列成分直接相配的成分 形成疊用句式 變成并列的分句 4 復(fù)指置放法 借助復(fù)指 把長句附加成分變成分句 然后用一個(gè)代詞去取代它 1 把下面的長句改寫成4個(gè)較短的句子 使意思表達(dá)得更清楚 俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物 具有重量輕 能小 精確度高 抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像 使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能的新型星際 指南針 思路分析 此句的主干 大主謂賓結(jié)構(gòu)是 俄羅斯科學(xué)家設(shè)計(jì)出新型星際 指南針 外形為不透光的黑色管狀物 小主謂賓結(jié)構(gòu) 和 具有重量輕 能小 精確度高 抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像 使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能 小動(dòng)賓短語 具有重量輕 能小 精確度高 抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn) 具有數(shù)字懾像 使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能 答案 俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種新型星際 指南針 這種新型星際 指南針 的外形為不透光的黑色管狀物 它具有重量輕 能小 精確度高 抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn) 它還具有數(shù)字懾像 使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能 練習(xí) 1 2004湖北 改寫下面這個(gè)長句 使之成為兩個(gè)或幾個(gè)短句 以加強(qiáng)表意的明晰性 可以添加必要的詞語 但不得改變原意 3分 這次血腥事件 使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭 改為 參考答案 1 這次血腥事件 使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場戰(zhàn)爭 這場戰(zhàn)爭使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn) 并使其中數(shù)萬人喪失性命 這次血腥事件 使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場戰(zhàn)爭 一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn) 并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭 選用 仿用 句式變換 一 考綱要求 能力層級 表達(dá)應(yīng)用d 選用句式 是按照題目給定的要求選句 除句式要求外 還要求語意恰當(dāng) 與意境和諧 仿用句式 是指按照特定要求 在造句形式上仿用給定的句子 而改換與原句有某種關(guān)系的內(nèi)容 變換句式 是指按照特定要求 保持原句內(nèi)容 改變原句形式 練習(xí) 2 2004全國1 將下面的句子改寫成幾個(gè)短句 可調(diào)整語序 適當(dāng)增減詞語 做到既保留全部信息 又語言簡明 古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系 勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用 人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問題的一個(gè)分支學(xué)科 2 參考答案 古人類學(xué)研究人類起源和發(fā)展規(guī)律 例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系 勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用 人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等 它是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 古人類學(xué)是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 研究人類起源和發(fā)展規(guī)律 例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系 勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用 人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等 練習(xí) 將下面長句改為連貫的短句 我們強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)人員集中精力搞好科學(xué)技術(shù)工作是不是減輕了政治工作的任務(wù)和降低了政治工作的要求呢 答案 我們強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)人員集中精力搞好科學(xué)技術(shù)工作 是不是減輕了政治工作的任務(wù) 是不是降低了政治工作的要求呢 小結(jié) 長句變?yōu)槎叹鋵?shí)質(zhì)是分解 關(guān)鍵是要理清這外長句內(nèi)部各修飾成分的意義間的關(guān)系 其分解方法主要有三 提取主干抽取排列法 并列分離法 提賓替代法 千萬要注意的是變?yōu)槎叹浜笏沓鰜淼木浣M 要有合理的邏輯順序 表達(dá)時(shí)要遵循一定的原則 個(gè)別詞語可增 刪 調(diào) 但變換后不能改變原意 變換后的句子不能有語病 變換后的句子表達(dá)效果更好 短句變長句短句變長句其實(shí)質(zhì)是組合 其方法與長句變短句的方法相反 可先找出幾個(gè)短句陳述的主要內(nèi)容 找出其共有的部分作為句子的主干 然后把幾個(gè)短句中的其他內(nèi)容變成長句里按一定順序排列的修飾成分 或把短句中分別與中心語搭配的修飾成分合并在一起與中心語搭配 把下面3個(gè)句子改為一個(gè)長句 內(nèi)容不能改變 孔乙己是個(gè)舊知識分子 他受封建文化毒害極深 甚至達(dá)到麻木地步 分析及答案 把 句作為中心句 句作為長句的定語 寫成 孔乙己是個(gè)受封建文化毒害極深 甚至達(dá)到了麻木不仁的地步的舊知識分子 在組織句子時(shí)可以調(diào)整 刪減 增加詞語 但不能改變句子意思 把下面幾個(gè)句子改寫成一個(gè)單句 原句內(nèi)容不能省略 他用雙手創(chuàng)造了奇跡 十二年時(shí)間 在這荒山野嶺上造成大片森林 它蒙著如絲細(xì)雨 顯得格外郁郁蔥蔥 可以以 森林 為陳述的主體 主語 改寫成下列兩句話 a 這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林 是他用了十二年的時(shí)間 靠自己的雙手 在荒山野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的 b 如絲細(xì)雨中 這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林 顯得格外郁郁蔥蔥 也可以以 他 為陳述的主體 主語 改寫成 在原來的荒山野嶺上 經(jīng)過了十二年的時(shí)間 他用雙手奇跡般地創(chuàng)造了這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林 練習(xí) 將下列的三個(gè)獨(dú)立短句改寫為一個(gè)語意連貫的長句 我們毫不動(dòng)搖地發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 我們要堅(jiān)持自力更生為主 爭取外援為輔的方針 我們要學(xué)習(xí)要引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù) 參考答案 我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持自力更生為主 爭取外援為輔 學(xué)習(xí)引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針 小結(jié) 短句變長句以短句中的某一句為主干 把其他短句變成修飾成分 增刪個(gè)別語詞 調(diào)整句子內(nèi)部結(jié)構(gòu) 使之連貫 通暢 三 整句和散句 1 整句與散句的變換方法 參考答案 改為 十八年來 我有時(shí)把你當(dāng)做驕傲的資本 有時(shí)把你看作進(jìn)取的障礙 有時(shí)我希望你的美成為世界之最 有時(shí)我恨不得把你削掉做尼姑 改為 盡管這些來自不同地方的人們彼此素不相識 性格也有所不同 但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起 1 將下面句子加橫線部分變換成四個(gè) 是 字句 可適當(dāng)增減詞語 書齋外面是陽臺 陽臺外面有碧甚甚的海和青郁郁的山 答 外面是陽臺 陽臺外面 答案 是海 是山 海是碧湛湛的 山是青郁郁的 1 以 我國近代考古開始較早的地區(qū)之一 為開頭 把下面語段中加橫線部分重組成一