2020年當(dāng)家理財實(shí)踐報告格式.doc

當(dāng)家理財實(shí)踐報告格式 當(dāng)家理財實(shí)踐報告格式 一、主題的提出： 在當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)騰飛的時代，經(jīng)濟(jì)信息可以說是無處不存在于我們的生活中，對于我們的小學(xué)生，學(xué)會當(dāng)家理財，理智消費(fèi)也是很有必要的。結(jié)合五年級學(xué)生的特點(diǎn)以及教材的編排要求，本學(xué)期，我們確立了“當(dāng)家理財”這一綜合實(shí)踐活動主題。 二、活動的具體目標(biāo)： 知識與技能： 通過對理財學(xué)問的學(xué)習(xí)與探究，初步掌握一些理財知識，培養(yǎng)較強(qiáng)的理財知識。 過程與方法：通過親歷調(diào)查、體驗(yàn)、探究的過程，初步掌握調(diào)查、探究的方法，學(xué)會記錄調(diào)查與探究的結(jié)果。 情感態(tài)度價值觀： 在活動過程中感受學(xué)習(xí)理財、參與理財?shù)臉啡?，樹立正確的理財觀念，體會家庭的錢財來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理安排開支的好習(xí)慣，通過參與家庭理財感受自己是家庭的主人，體驗(yàn)自己在家庭中的責(zé)任。 三、活動的步驟及課時安排： 活動的整個步驟分了五個階段。分別是活動準(zhǔn)備階段-參觀調(diào)查階段探索研究階段-拓展與創(chuàng)新階段-展示評價階段。 共計：9課時+2周課余時間+機(jī)動2課時 (一)實(shí)施準(zhǔn)備階段：(2課時) 1創(chuàng)設(shè)情境，展開調(diào)查 談話導(dǎo)入：每個同學(xué)都有或多或少的一些零花錢，這些零花錢是怎么來的?你們又是怎么花的呢，它們花的有價值嗎? 學(xué)生帶著這些問題，課上填寫以下表格： 小學(xué)生零花錢使用情況的調(diào)查 2梳理情況，匯總調(diào)查 1)以學(xué)習(xí)小組為單位，展開對調(diào)查的匯總，討論： 從這個調(diào)查表上，你發(fā)現(xiàn)了什么問題? 組內(nèi)同學(xué)的零花錢有哪些不合理的開支? 2)在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)計分析組內(nèi)學(xué)生的零花錢開支情況,列表進(jìn)行匯總。 當(dāng)家理財綜合實(shí)踐活動 之“零花錢開支”調(diào)查情況匯總表 3總結(jié)情況，繼續(xù)調(diào)查 教師就同學(xué)零花錢的問題，進(jìn)行調(diào)查小結(jié)，突出對“不合理開支”的重視。 (二)調(diào)查體驗(yàn)階段：(2課時+課余一周的調(diào)查) 引語：看來，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在我們每天的花銷中，的確有許多不必要的，不合理的開支。我們小學(xué)生個人是這樣的，我們的家庭又是如何花銷的呢?來，讓我們進(jìn)行繼續(xù)我們的理財調(diào)查：(以作業(yè)的形式留下去) 當(dāng)家理財綜合實(shí)踐活動 之家庭月收支情況調(diào)查表 課上，進(jìn)行小組匯報總結(jié)。 1看看你家有哪些合理科學(xué)的收支，哪些不合理，不科學(xué)的收支?(匯總于下表，展示出來 當(dāng)家理財綜合實(shí)踐活動調(diào)查記錄表 2對于你家月收支情況，你想說點(diǎn)什么?(可以推廣好的收支經(jīng)驗(yàn)、也可以提合理化建議等) 3帶著這些調(diào)查后的感觸，你想不想嘗試著當(dāng)一當(dāng)家呢? 課下當(dāng)一周的家，并如實(shí)填寫日志。 課上進(jìn)行匯報： 1你在“當(dāng)家”時，存在什么問題和不足? 2當(dāng)家理財中，你最想解決的問題是什么? “我想解決的問題”匯總表 (三)探索研究階段： 一、確立主題，制定計劃(2課時) 1確立研究主題 教師讓他們寫出自己最想研究的問題。在次基礎(chǔ)上教師把學(xué)生最想研究的問題通過匯報交流進(jìn)行梳理，(上圖)再讓同學(xué)從這里，選擇一個，確立出本組要研究的主題。 2尊重學(xué)生自愿結(jié)組 尊重每個學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)。讓他們自愿結(jié)組，確立小組長。 3制定計劃，確保實(shí)施 制定各小組的研究計劃。(小組研究計劃書) 當(dāng)家理財綜合實(shí)踐活動研究計劃 研究計劃書 研究小組： 研究的問題： 研究方式： 4聘請家長協(xié)助調(diào)查(致家長的一封信) 5叮囑注意事項(xiàng) 叮囑學(xué)生做好記錄，保存好調(diào)查過程資料;其二，囑咐孩子們養(yǎng)成做事有計劃、有順序、講效率的好習(xí)慣。三是對學(xué)生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生，禮貌等方面的教育。 二、開展活動，交流成果(1課時+一周課余時間) (1)開展研究活動 帶著他們的計劃，孩子們利用課余時間開始展開各種研究活動。 (2)交流研究成果 活動之后，可以組織問題研究的匯報交流。 (四)成果展示匯報階段;(1課時) 才藝展示、成果展示會、主題隊會形式，形成調(diào)查報告、研究報告、辦小報、手工制作、圖片的、寫出自己的活動感想、提出自己的活動建議、活動創(chuàng)