物理人教版九年級(jí)全冊(cè)導(dǎo)入 電能 電功.doc

電能 電功教學(xué)設(shè)計(jì) 單位：宣威市海岱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)姓名：黃忠電能 電功教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：經(jīng)過(guò)前面對(duì)電路、電流、電壓、電阻與歐姆定律的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的電學(xué)基礎(chǔ)。從電學(xué)內(nèi)容的整體來(lái)看，有關(guān)電路的內(nèi)容是開(kāi)篇，電流、電壓、電阻是發(fā)展，歐姆定律、電功和電功率是高潮。本節(jié)是在電學(xué)前幾章的基礎(chǔ)上，從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)認(rèn)識(shí)電，通過(guò)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展到電能和電功。二、設(shè)計(jì)理念：物理學(xué)科是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，初三學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的物理學(xué)習(xí)，觀察、實(shí)驗(yàn)、抽象和思維能力已初步形成，形象思維是他們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的一種重要思維形式，他們厭倦教師的單獨(dú)說(shuō)教，希望教師創(chuàng)設(shè)便于他們進(jìn)行觀察的物理環(huán)境，給他們發(fā)表自己見(jiàn)解和表現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，希望教師滿足他們創(chuàng)造愿望，讓他們實(shí)際操作，使他們獲得施展自己創(chuàng)造才能的機(jī)會(huì)。教學(xué)要體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向”的基本理念，盡量貼近學(xué)生生活，使學(xué)生體驗(yàn)到生活中無(wú)處不在的物理知識(shí)，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)。三、三維目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、了解電能和我們生活的關(guān)系，知道電能的單位。2、知道電能表的作用，會(huì)讀家用電能表。3、結(jié)合實(shí)例理解電功，能利用電功公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的電功計(jì)算。（二）過(guò)程與方法1、通過(guò)電能表計(jì)算家庭電費(fèi)，有節(jié)約用電的意識(shí)。2、從能的轉(zhuǎn)化角度認(rèn)識(shí)電能，能結(jié)合生活實(shí)例分析電能轉(zhuǎn)化是通過(guò)電流做功實(shí)現(xiàn)的。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)生活圖片了解電能，了解電能在人們生活與生產(chǎn)中的重要性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理是有用的，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：電能的計(jì)量，電功的計(jì)算。2、難點(diǎn)：電功概念的理解。五、教學(xué)流程：（一）、科學(xué)導(dǎo)入由教材第十八章電功率章首語(yǔ)引入。（二）、新課教學(xué)1、電能（1）認(rèn)識(shí)各種各樣的電源教師通過(guò)課件展示，火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能電池、潮汐發(fā)電、核能發(fā)電等。學(xué)生觀看，了解電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。（2）電能與我們的生活教師提出問(wèn)題：觀察圖片，你能說(shuō)出它們的能量轉(zhuǎn)化嗎？出示各種用電器圖片，請(qǐng)學(xué)生回答圖片中的能量轉(zhuǎn)化。通過(guò)對(duì)實(shí)例的觀察分析，使學(xué)生從生活中概括出物理事實(shí)，并給予解釋以此加深對(duì)知識(shí)的理解。（3）電能的單位指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，認(rèn)識(shí)電能的單位“J”和“kWh，說(shuō)出它們之間的換算關(guān)系。2、電能的計(jì)量（1）認(rèn)識(shí)電能表教師提出問(wèn)題：我們認(rèn)識(shí)了電能，那么怎樣測(cè)量消耗電能的多少呢？出示電能表的圖片，并指導(dǎo)學(xué)生了解電能表的幾個(gè)重要參數(shù)所表示的物理意義。展示各種各樣的電能表圖片，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。（2）電能表的讀數(shù)電能表上顯示的數(shù)字是表從開(kāi)始記數(shù)到讀數(shù)為止用去的電能。引導(dǎo)學(xué)生讀取電能表的示數(shù)。學(xué)生練習(xí)讀數(shù)，并通過(guò)電能表計(jì)算家庭用戶電費(fèi)。（3）認(rèn)識(shí)一度電的作用教師指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片或閱讀教材，了解1度電的作用，了解電能在人們生活與生產(chǎn)中的重要性，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識(shí)。3、 電功的教學(xué)組織學(xué)生閱讀課本電功內(nèi)容，教師舉例講解電功的概念。提出問(wèn)題：電流做功的多少與什么因素有關(guān)呢？學(xué)生看書思考并回答。引導(dǎo)學(xué)生概括出電功的計(jì)算式，強(qiáng)調(diào)公式中各個(gè)物理量的單位。出示例題：有一只節(jié)能燈接在220 V的家庭電路中，通過(guò)它的電流為90 mA，計(jì)算這只燈使用5 h消耗多少度電？引導(dǎo)學(xué)生分析解題思路，注意單位的換算。（三）、課堂小結(jié)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的收獲（四）、