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關于留下為話題600字作文范文 雁過留聲，人過留名，匆促的生命啊，總得有點什么東西留下下面是給大家?guī)淼男W生作文關于留下的話題600字五篇，歡迎大家閱讀! 留下一些善意 或許你長得并不漂亮，可你善意的微笑會讓同學對你心生歡喜;或許你笨嘴拙舌，可你善意的祝福會讓同學感受到你的真心。你的心底埋下了善意的種子，你的世界便是一片盎然。 看過龍應臺的一本書孩子你慢慢來，其中的第一篇*蝴蝶結中的一句話：是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。我一眼便喜歡上這句話，這句話，讓我感到一種“慢”，一種作者所擁有的“善”。 日本的果園可以為過冬的鳥兒在樹上留下幾顆果實，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅?是我們太自私還是日本太善良?我想都不是，或許那僅僅只是日本果園的主人比我們多了那一些的善意吧! 現(xiàn)實中，我們往往會因很多所謂的“新聞”，而生出失望來。 還記得以前看過的一則新聞：冬天，因剛下過雪，地滑。一位老婦人摔倒了。圍觀群眾有很多，可是，真正要來扶的人，卻沒有。過了一會兒，有一位女學生過來。我以為她立馬扶起老太太，可是她卻先把手機給同伴，開始拍攝，然后才扶起來老太太。 我只想說，有必要嗎，周圍有那么多人，就算被“冤枉”，還會有那么多人來證明，世上的人并不是全都是壞人啊!而且，怕被“冤枉”的話，又何必去扶，或許你認為你的那一舉動是好的，可是你又有沒有想過，你讓別人拿著手機拍攝的時候，這一舉動傷了老太太的心啊。 要知道，善，一直都在，從未離開啊。 一個人販子，拐了一個5歲的小男孩，小男孩沒有像其他的孩子那樣哭，一直叫著人販子叔叔，并且從口袋里掏出一顆糖，說：“叔叔，我最愛吃這種糖了，你的孩子也喜歡吃糖嗎?叔叔，給你吃，挺甜的?！边@時，人販子才想起自己也有一個家，也有一個5歲的女兒，女兒也喜歡吃糖，每次吃糖，都要送給他嘴里一顆，親親地問道：“爸爸，甜嗎?”人販子這才意識到，生活在最困苦的時候，也有它甜的一面。小男孩的一句話，攪起了人販子還沒有完全泯滅的良心，也攪起了他對人間親情的珍愛之情，他決定去投案自首。案子破了以后，除了他，案犯里所有的人全判了死刑，只有他判了15年。 可以說，是他心中那點殘存的善良救了他，因為如果那次他沒有送回孩子，沒有投案自首，遲早有一天他最終會被逮到，最終也會被判死刑。 只要我們每個人都留下一些善意，相信，這個世界會更美好。 帶走記憶 留下腳印 除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么也別帶走。題記 風中帶著熱鬧的氣息拂過我的臉頰，我來到了水北街，來感受古色古香的江南風景。 走過了歷史悠久的廣濟橋，便來到了水北街。高高掛起的牌匾，木質(zhì)的門框，復古的圖案處處都在傳達著一種古典而優(yōu)雅的傳統(tǒng)民俗民風。陶醉在一條繁華的小巷中，我的內(nèi)心也沒有了浮躁，只是靜靜、慢慢地走在這條小巷中，忘懷了喧鬧的人群，也忘懷了自己 看一江之水向東流去，我走到了外廊去看流水，雖沒有黃河長江水的氣勢，但江南之水卻也別有一番韻味。無風不起浪的水啊!你只是當有船只經(jīng)過時，隨它起了波瀾，涌起陣陣漣漪。江南那古老而又鮮活的水呀，你慢慢地流啊流著，是在向人們展現(xiàn)你的經(jīng)歷嗎?江南那悠悠的水呀，你慢慢地流啊流著，是在向人們展現(xiàn)你的美嗎? 邊走邊看，不經(jīng)意間看到了前面有一個比我略大一些的男生，他一邊舔著可口的冰激凌，一邊在這面墻上干著些什么，嘴角邊還浮現(xiàn)著一絲絲若隱若現(xiàn)的笑意，仿佛是在得意自己的作品。過了一會兒，他走開了，好奇的我跑過去一看究竟原來他在這面墻上刻上了“某某某，到此一游”這樣的字跡。頓時，我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵，心里有些許生氣、傷感與可笑，一個大男生竟然這么沒有公德心，品行居然如此之差!如此沒有修養(yǎng)!這個簡單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂，你一個比他們大不知多少的學生，在學校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然沒有被同化，反而做出這種如此缺德的事情來，這真是個天大的笑話! 沒有了心情去看風景，我走出外廊，正準備回家時，又看見有人隨手亂丟垃圾，這現(xiàn)象讓我更加掃興了。 “人們啊!你們就唉!”這等美麗的景致你們就不會好好珍惜嗎?人是渺小，但我們能做的事有很多，所以一次好的旅行，能帶你看到這個美的世界，也同時看到自己的渺小。 請把你的微笑留下 “請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”這首歌不知被傳唱了多少年，從小聽到大，耳濡目染，漸漸地也被其中的旋律所感染，多少年后的今天，這首歌仍在耳邊縈繞，我開始思考，微笑到底是什么? 微笑是美麗 那是一個寧靜的午后，我獨自在樓道間徘徊，一個可愛清秀的身影吸引了我，慢慢地走近，粉嫩的臉蛋，水蜜桃般紅潤，微微上翹的鼻梁，讓她有一股與眾不同的氣質(zhì)，她的嘴唇紅紅的，如新鮮的草莓，頭上的兩個大蝴蝶結讓她顯得更精神。我走上去主動與她搭訕，可卻失望地發(fā)現(xiàn)：她是個啞巴!我忍不住為如此可愛的她深深地嘆了一口氣，猛一抬頭，卻望見了那無比完美的定格，清清的眸子，長長的睫毛，還有那令人無法忘記的微笑，我一時怔住了，明白了，原來微笑下藏著的氣質(zhì)是什么，微笑可以使一個平凡的人變得美麗，變得堅強，變得樂觀。 微笑是快樂 這不由得使我想起了邰麗華那動人的、充滿魅力的微笑。又有這樣一句話：“最美的名詞是母親;最美的形容詞是快樂;最美的動詞就是微笑。”真正理解這個動詞，是在火車站的相遇。那天陰雨朦朧，我們一家人正在蘇州游玩，玩過了頭，耽誤了上火車的時間，只得等下一班：晚上十一點的車次。心情郁悶的我無可奈何，正在苦悶時，一個清脆的聲音叫住了我：“姐姐，買束花吧!”回過頭，原來是一個賣花的姑娘，我本想不耐煩地拒絕，可剛到嘴邊的話因為她的微笑戛然而止，那笑容里分明充滿著一個女孩的渴望、乞求以及希望，那笑容融化了我內(nèi)心的堅冰，使我的心情也明朗起來。望著手里那束百合花，笑了，再次回首，已望不見那女孩了，留下的，是她永遠抹不去的笑容和那搖曳在春風中的百合花。微笑可以使一顆堅硬的心變得柔軟，可以使人快樂，它真的是當之無愧最美的動詞。 親愛的朋友，留下你的微笑，拋開你的煩惱，你的人生將因微笑而精彩，由微笑而升華?？臻e時聽聽請把你的微笑留下吧，看完這篇*，你一定會留下一個真心的微笑。 媽媽 請留下 老師曾對我們說過：“你們這一代的孩子是最幸運的也是最不幸的。”是啊!我真的真的好幸福，我有漂亮的衣服，我又美味的食物，我又舒適的生活環(huán)境。但是卻沒有人與我分享我的苦與樂。 “小輝，媽媽要走了，明天的火車?！薄鞍?走吧!走吧!”我裝作不耐煩的說。我媽媽聽到后，眼睛里充滿了憂傷，轉身回頭在轉身走了出去。眼睛偷偷的瞄到這一段情景后，我的心都要碎了。媽媽，我真正想和你說的是：“你別走，留下來，像別的家長一樣陪陪你的女兒我。我自己知道這些話說出口，會得到什么樣的答案?！安恍小北涞膬蓚€字，我知道我不能承受這兩個字，所以我選擇瀟灑的說走吧!可是沒想到得是，這種比較輕松的解決方式，我都承受不了，我真的很想找一個人把我的這些苦全部說出來。我能告訴誰呢?告訴姥姥，我沒那么笨，告訴姥姥等于間接把這件事告訴全家人。就算姥姥不告訴別人，她一定會為了這件是擔心，我不能讓姥姥為了我擔心。告訴表姐，她一定會用管小孩子的語氣對我說：“你才多大就想這么多。”然后呵呵一笑。告訴同學，他們并不了解我，他們只會敷衍一句罷了。誰能理解我呢? 離別的時間轉眼就到了，那天下著小雨，全家人都下樓去送媽媽，我站在家人的最后面心不在焉的和表姐玩著“剪刀石頭布”。眼睛不時的瞄兩眼媽媽，不知道為什么心理越來越難受，眼睛里的水越聚集越多，就要流出來了，我對旁邊的表姐說：“凍死了，我回家了。”然后，轉身飛快的跑回家，用手擦掉從眼睛里涌出來的眼淚。剛剛進屋，我的身體就不由自主的向陽臺跑去，看到媽媽上車，我的心痛極了，淚水爬滿了我的臉。突然，我聽見了開門的聲音，人還沒進門，就聽見了姥姥的指責聲：“你說你，你媽媽走，你也不知道送送，每次你媽回來，你就知道掙著你的大眼睛看，連句話也不說，好像和你沒關系似的。”我背對著姥姥，趕緊把臉上的淚水擦掉，回頭對姥姥說：“我也想送，可是外面那么冷，凍得我直哆嗦?！闭f罷，我便走進我的房間，關上房門，靠在門上，淚水又爬滿了我的臉 留下 雁過留聲,人過留名,匆促的生命啊,總得有點什么東西留下 題記 書上曾有過這樣一個故事：一個中國學生在日本的一個果園內(nèi)參觀者，看到每棵樹上都留著幾個果實，學生很納悶。農(nóng)場主人回答了學生的疑問，原來，這些果實是給鳥兒留下的。 哪怕，就是小小的幾個果實，農(nóng)場主人將它們留下，便能為鳥兒帶來溫飽。也許，鳥兒不能帶走太多，卻唯獨帶走了農(nóng)場主人真摯善良的幫助，再是微小不值一提，但依舊在鳥兒心中留下了一攝氏度的溫暖。 人何嘗不是如此?人人都知道要留下溫暖于他人，留下好印象在他人心中。就如前文中所說的故事一樣，懂得留下一片真心，帶去一份幫助。中國歷史上無數(shù)偉人，能受到群眾的愛戴和擁護，不都是因為自己所留下精力為他們鑄造美好的安居樂業(yè)的生活嗎? 但是在真正的生活里，并非全是如此。處處都是“中國式過馬路”，他們都是為了圖個方便橫穿馬路，那么又給司機或是等待紅燈的行人留下些什么?景區(qū)內(nèi)都是隨意丟棄的垃圾和紙屑，那么他們又給前來欣賞風景的旅人們留下些什么?盡是厭惡吧，更或是丟人。 在這歷史的長河中，形形色色的人，形形色色的事，歲月好似一條浩浩蕩蕩的長河，奔騰前去。人們就猶如游絲般微不足道，朱自清曾經(jīng)在匆匆中寫道：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?不敢說，人類能在這世上留下些什么，或是改變些什么，惟是能夠通過自己，滿足他人罷。等到以后，你是否依然未被忘懷?倘若回答是肯定，那便足矣。 世間