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文檔簡介

教 案3.3 解一元一次方程（二） 去括號七年級 158班 2014年12月2日 第6節(jié) 授果教師：李紅錦教學(xué)目標(biāo)：1、通過探索求含有括號的一元一次方程的解法，掌握解一元一次方程（含有括號）的一般步驟，并從中體會(huì)出“解方程就是要使方程不斷向x=的形式轉(zhuǎn)化”的化歸思想。2、滲透算法程序化的思想，培養(yǎng)學(xué)生的概括、歸納能力。教學(xué)重點(diǎn)：解含有括號的一元一次方程。教學(xué)難點(diǎn)：如何正確去括號。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、溫故知新1、復(fù)習(xí)去括號法則；2、填空：（1）（-bc） （2）m（2m-n-P） （3）（2x-3y）（5x+4y） 3、指名學(xué)生回答解一元一次方程的步驟4、解下列方程：（1）3x7322x（2）83y5y二、探索新知1、觀察分析，怎樣來解答帶有括號的方程呢？2（x3）5x由此方程，我們可以找到解方程的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，它們分別是什么？（去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1）2、講解例題：解下列方程（1）8x2（x+5）（2）3x7（x-1）32（x+3）3、例：老師在黑板上出了一道解方程的題：4（2x-1）=1-3（x+2），小明馬上舉手，要求到黑板上做，他是這樣做的：8x4=13x6 8x3x=164 5x3 x 老師說：解一元一次方程的方法小明沒有掌握好，因此解題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請你指出他錯(cuò)在哪一步 （填編號），并說明理由，然后，你自己細(xì)心的解答這個(gè)方程。三、課堂練習(xí)1、口答完成解以下方程的第一步。5（24）025b（b5）297x2（3x3）208y3（3y2）62、解一元一次方程6（x0.5）x242（x3）2.5（x3）4x3(2x3)12（x4）3、當(dāng)x 時(shí)，式子2（x1）3的值等于-9。四、

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