中學“家長進課堂”活動方案.doc

此文檔收集于網絡，如有侵權，請聯系網站刪除高塍中學“家長進課堂”活動方案為了充分用好家長資源，促進家校合作，進一步發(fā)揮家長在教育子女中的作用，讓家長再次體驗學校生活，近距離感受子女的學習情況。學校擬定第2周在初全校開展“邀請家長進課堂”活動，具體安排如下：一、活動啟動階段（2013年8月20日8月31日）主要工作：1、召開行政會研究可行性活動方案，確定操作細節(jié)2、根據方案召開有關人員會議，布置工作，明確要求。3、撰寫并修改好活動方案、擬好“邀請函”、設計活動表格（見附件）A、“家長進課堂”活動安排表 B、家長參加“家長進課堂”活動情況反饋表 4、家長接待室的布置二、活動開展階段（8月31日）（一）活動準備階段（2013年8月31日9月6日）學生報到時，各班下發(fā)活動邀請函，各班主任做好與家長的聯系工作，根據預約情況，在活動統計表中準確填寫相關信息。第1周末交政教處匯總，政教處將匯總情況打印，分發(fā)到相關領導、教師。我們的理想安排是：每天每個班級至少有1位家長參與我們的教學活動，一學期做到每位家長至少參加1次進課堂活動。每個主科任課老師利用空余時間與家長朋友在家長接待室認真交流一次。來校的家長盡量是父母親，素質比較高一點的，如果祖父母輩的應該是有一定文化；我們更歡迎那些問題學生家長、潛力很大的學生家長來校，請班主任做好這方面的引導；其次，各班主任利用校信通告之學校的想法和做法，以防部分家長收不到邀請函。當然班主任要做好學生的思想工作，指明意義，明確要求，我校擬通過活動選拔的優(yōu)秀家長，聘任為家長學校的委員，積極參與到學校管理。調動家長的積極性，真正把家長這方面的資源能夠分利用起來。家長回執(zhí)上的信息請各班主任于開學第一周之前做好統計，并填寫表格，各班主任一定要對照安排表，至少隔夜通個電話，一表歡迎，二是再次落實明確。家長來校后，班主任一定要熱情接待，跟家長介紹有關情況，介紹學校各室的位置，發(fā)放相關資料（如：筆、家長來校活動反饋表），請其填寫并于放學前上交，提示其用餐地點等，介紹與任課老師認識，并帶家長到教室，向全體學生介紹家長（任課教師介紹，如“今天我們邀請了XX的家長走進我班的XX課堂，請同學們鼓掌歡迎。）。（二）活動實施階段（2013年9月9日）具體要求1、門衛(wèi)做好安全工作檢查，嚴控非家長人員進入校園2、后勤部門做好家長車輛停放（初一年級教室后）的安排及家長接待室的引導3、家長來校后由各班主任做好接待工作，有關活動的要求、用餐等由班主任跟家長明確。各任課老師應利用機會，及時與家長溝通交流。4、各班嚴格按課表上課，如有用餐家長，班主任可陪同用餐（總務處負責）5、年級組長要每天落實本活動，隨時掌握活動的進展情況，做好協調和服務工作。6、家長活動結束后，班主任應與家長交流，聽取意見。宜興市高塍中學致家長的一封信尊敬的家長朋友：您好！轉眼間，新的學期又來到了，衷心感謝您長期以來對學校各方面工作的理解、支持和配合。孩子是祖國的未來，也是家庭的未來；是祖國的希望，也是家庭的希望；是祖國的接班人，也是家庭的接班人。幫助孩子學會學習，學會做人，是我們的共同責任?！凹矣腥f貫家財，不如子女成才”，“不怕自己吃苦，就怕孩子無前途”，渴望子女成人成才，這早已成為所有家長的最大心愿。我們高塍中學的家長一貫來都非常重視孩子的學習，而且舍得投入。一分耕耘，一分收獲，家長們的努力，換來了一批又一批學子進入高等學府深造。不過在平時的家校聯系中，不少家長也表達了這樣的苦惱：由于不能全面掌握孩子學習的真實情況，教育時難免缺乏針對性，孩子往往很不服氣，家長也沒辦法，等到拿到中考成績單，追悔莫及，但一切為時已晚。為此，我們學校經過反復商量，決定開展“家長進課堂”的活動，真誠邀請您在百忙中抽出一天或一天中的一段時間，走進學校、走進課堂，全面而準確地掌握孩子預習、聽課、作業(yè)、活動等學習全過程的情況；有比較才會有鑒別，你可以在與其他孩子的比較中，認清你孩子在班內所處的位置；可以走進辦公室與每一位任課老師進行廣泛而深入的交流。期間，如果有什么好的意見和建議，也歡迎您和任課老師甚至學校領導坦誠交流，這將幫助我們把工作做得更好。我們相信，你全身心的參與，給孩子的，不僅是關心，更多的是壓力和動力；給每一位任課老師的，是工作上的莫大支持，當然這也將促使老師們更精心地備課，更規(guī)范地上課，更認真地開展課后輔導。家校攜手，共育英才，新的一年里，高塍中學的全體師生期待著您對我們工作更多的理解和支持。祝工作順利，生活安康，合家歡樂。宜興市高塍中學2013-8-27.“家長進課堂”活動預約單我是初 （ ）班學生 的家長 （姓名），我的聯系電話是： ，我準備于2013年 月 日（星期 ） （上/下）午，應邀參加“家長進課堂”活動。家長簽名： 2013年 月 日“家長進課堂”活動安排表初 年級 20 年 月序號日期星期學生班級及姓名家長姓名聯系方式備注12345678910111213141516171819202122232425“家長進課堂”活動情況反饋表日期班級初 （ ）班孩子姓名家長來校活動內容參加的活動滿意之處對學校的建議備注：活動結束后，請家長填好本表，交給班主任。家長簽名： 退休教師參加“家長進課堂”活動情況反饋表日期退休教師姓名來校活動內容參加的活動滿意之處對學校的建議家長“進課堂”接待制度1、及早預約。班主任預先和家長約定來校陪讀的準確時間，來校的前一天跟家長再次溝通確認。2、熱情接待。家長來校后，班主任要在第一時間熱情接待家長，跟家長明確活動要求，介紹本班當天的課務、作息時間、用餐安排、課間安排等，發(fā)給活動反饋表，準備好茶水等。3、隨堂陪讀?？迫谓處煂⒓议L介紹給本班學生，鼓掌歡迎后，安排家長坐在自己孩子身邊陪讀。4、課間交流。課間，班主任主動跟家長交流孩子各方面的情況，在充分肯定的同時，適當提出主要的努力方向，并及時將任課老