月光曲第二課時(shí)ppt.ppt

人教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè) 26月光曲 第二課時(shí) 上課教師 周祥增 一 導(dǎo)入 同學(xué)們 上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文 初步了解了貝多芬譜寫(xiě) 月光曲 這一傳說(shuō)故事的內(nèi)容 這節(jié)課 我們就來(lái)學(xué)習(xí) 月光曲 的作者是怎樣用文字來(lái)描寫(xiě)音樂(lè)的 請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文 找出描寫(xiě) 月光曲 的段落 二 讀悟選段 體會(huì) 月光曲 的意境美 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著 他好像面對(duì)著大海 月亮正從水天相接的地方升起來(lái) 微波粼粼的海面上 霎時(shí)間灑遍了銀光 月亮越升越高 穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云 忽然 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 皮鞋匠看看妹妹 月光正照在她那恬靜的臉上 照著她睜得大大的眼睛 她仿佛也看到了 看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象 在月光照耀下的波濤洶涌的大海 請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀課文的第9段 邊讀邊想 這段話(huà)寫(xiě)什么 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著 他好像面對(duì)著大海 月亮正從水天相接的地方升起來(lái) 微波粼粼的海面上 霎時(shí)間灑遍了銀光 月亮越升越高 穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云 忽然 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 皮鞋匠看看妹妹 月光正照在她那恬靜的臉上 照著她睜得大大的眼睛 她仿佛也看到了 看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象 在月光照耀下的波濤洶涌的大海 月亮升起微波粼粼 月亮升高穿過(guò)微云 風(fēng)卷巨浪波濤洶涌 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著 他好像面對(duì)著大海 月亮正從水天相接的地方升起來(lái) 微波粼粼的海面上 霎時(shí)間灑遍了銀光 月亮越升越高 穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云 忽然 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 皮鞋匠看看妹妹 月光正照在她那恬靜的臉上 照著她睜得大大的眼睛 她仿佛也看到了 看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象 在月光照耀下的波濤洶涌的大海 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著 他好像面對(duì)著大海 月亮正從水天相接的地方升起來(lái) 微波粼粼的海面上 霎時(shí)間灑遍了銀光 月亮越升越高 穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云 忽然 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 皮鞋匠看看妹妹 月光正照在她那恬靜的臉上 照著她睜得大大的眼睛 她仿佛也看到了 看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象 在月光照耀下的波濤洶涌的大海 三 回讀全文 探究貝多芬的創(chuàng)作情感 學(xué)到這兒 我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn) 貝多芬為什么會(huì)彈出這么美妙的琴聲 是什么情感促使他彈出這么美妙的樂(lè)曲呢 請(qǐng)大家快速地從文中尋找答案吧 盲姑娘 這首曲子多難彈啊 我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍 總是記不住該怎樣彈 要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的 那有多好啊 皮鞋匠 是啊 可是入場(chǎng)券太貴了 咱們又太窮 盲姑娘 哥哥 你別難過(guò) 我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了 貝多芬的格言 我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福 如果我做到了這一點(diǎn) 該是多么幸福 盲姑娘聽(tīng)得入了神 一曲彈完 她激動(dòng)地說(shuō) 彈得多純熟啊 感情多深哪 您 您就是貝多芬先生吧 貝多芬沒(méi)有回答 他問(wèn)盲姑娘 您愛(ài)聽(tīng)嗎 我再給您彈一首吧 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了 月光照進(jìn)窗子來(lái) 茅屋里的一切好像披上了銀紗 顯得格外清幽 貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆 借著清幽的月光 按起了琴鍵 四 總結(jié)全文 情感升華 作者借這個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)故事 既表現(xiàn)了大音樂(lè)家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài) 又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓