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.培訓(xùn)課程評(píng)估表(一)開(kāi)元XXX培訓(xùn)班綜合反饋調(diào)查表各位同事:您們好!感謝您參加X(jué)XX培訓(xùn)課程。為了不斷的提高學(xué)習(xí)效果,不斷完善我們的培訓(xùn)體系,我們渴望了解您的評(píng)價(jià),請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)您的意見(jiàn)。 您的部門(mén):_ 您的聯(lián)系方式(可選填):_ 您的姓名(可選填): 表一、課程、教師和后勤的評(píng)價(jià)填寫(xiě)方法:請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的等級(jí)分?jǐn)?shù)中劃圈,從左往右為1到7分,從1分“很差”,逐步遞增到7分“很好”。例如:如果您認(rèn)為 課程效果很好 那么就在右邊“7”上打圈,即“ ”。課程名稱課程評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)分XXXXXXXX課程1.課程的有用程度 1 2 3 4 5 6 72.課程是否達(dá)到目的1 2 3 4 5 6 73.課程的總體效果 1 2 3 4 5 6 7授課老師1.授課老師準(zhǔn)備的充分程度 1 2 3 4 5 6 72.授課老師們的講課技巧 1 2 3 4 5 6 73.授課老師們對(duì)課程內(nèi)容的熟悉、專業(yè)程度 1 2 3 4 5 6 74.您對(duì)授課老師們的整體評(píng)價(jià) 1 2 3 4 5 6 7后勤組織1.授課的組織情況 1 2 3 4 5 6 72.后勤服務(wù)情況(吃住用行,場(chǎng)地設(shè)施等) 1 2 3 4 5 6 73.教務(wù)管理整理評(píng)價(jià) 1 2 3 4 5 6 7表二、主觀意見(jiàn)表:1.您認(rèn)為通過(guò)這次培訓(xùn),您最大的收獲是什么?2.關(guān)于課程的內(nèi)容設(shè)計(jì),您希望我們做哪些改進(jìn)和提高?3.關(guān)于培訓(xùn)課程的形式,您有些什么看法和建議?4. 對(duì)于培訓(xùn)的設(shè)施設(shè)備、場(chǎng)地以及后勤的組織,您有些什么看法和建議?5. 對(duì)于這類培訓(xùn),您還有些什么別的意見(jiàn)和建議否?請(qǐng)您檢查一下,是否有遺漏未填項(xiàng)目或者還有什么別的建議和意見(jiàn),我們渴望了解您真實(shí)的想法,謝謝!XXXXXXX人力資源部 200X年X月X日 培課程評(píng)估表(二)被評(píng)估者: 培訓(xùn)主題: 評(píng) 估 項(xiàng) 目得 分好 54321差1、教案 培訓(xùn)者備課準(zhǔn)備充分嗎?2、時(shí)間 培訓(xùn)者培訓(xùn)課時(shí)間控制得好嗎?3、課程 培訓(xùn)課吸引了我們嗎? 課程講解是否清晰易懂?4、展示 培訓(xùn)者儀態(tài)好嗎?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)清楚嗎? 表達(dá)是否流暢簡(jiǎn)潔?是否熱情自信? 有無(wú)目光接觸?5、介紹 培訓(xùn)者有無(wú)介紹課程? 課程介紹是否明確?6、示范 培訓(xùn)者有示范嗎?示范清楚嗎?7、互動(dòng) 培訓(xùn)者有無(wú)提問(wèn)?有無(wú)要求受訓(xùn)者提問(wèn)? 有無(wú)表?yè)P(yáng)受訓(xùn)者優(yōu)點(diǎn)?8、練習(xí) 培訓(xùn)者有無(wú)讓受訓(xùn)者進(jìn)行練習(xí)?受訓(xùn)者練習(xí)過(guò)程中是否給予了指導(dǎo)和鼓勵(lì)?9、評(píng)估 培訓(xùn)者有無(wú)對(duì)受訓(xùn)者練習(xí)進(jìn)行評(píng)估? 評(píng)估是否得體?10、結(jié)論 培訓(xùn)者及培訓(xùn)課給你留下的總體印象如何?評(píng)估者: 總得分: 還來(lái)不及享受美麗的錦瑟華年,就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮,一生匆匆而過(guò)。生命,就是這樣匆匆,還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味,就只剩下了回憶。生命匆匆,累了就選擇放下,別讓自己煎熬痛苦,別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的,心才會(huì)釋放重負(fù),人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋,里面裝的東西越多,前行的腳步就越沉重??傆X(jué)得該得到的還沒(méi)有得到,該擁有的卻已經(jīng)失去,苦苦追尋的依然渺茫無(wú)蹤。心累,有時(shí)候是為了生存,有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān),放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒,才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗,領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆,累了,就放一放吧,何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失!很多時(shí)候,我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己,可是,誰(shuí)都不是常勝將軍,都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前,一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重,就放一放,重新審視前方的道路,選擇更適合自己的方向。有些東西,本就如同天上的浮云,即使竭盡全力,也未必能攬之入懷。或者即使得到,也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日,不如選擇放下,為心減負(fù),輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人,都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以,我們不必曲意逢迎他人的目光,不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人,不會(huì)對(duì)你無(wú)情無(wú)義,不在意你的人,你不過(guò)是輕若鴻毛的可有可無(wú)。做最好的自己,靜靜地守著一江春水的日子,讓心云淡風(fēng)輕,怡然自若。人生本過(guò)客,何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng),不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了,成為我們生命中的過(guò)客。愛(ài)過(guò),恨過(guò),都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生,感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的人。如果無(wú)緣繼續(xù)紅塵相伴,就選擇放下吧,給自己和對(duì)方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚(yú)總是自由自在地在水中快樂(lè)游弋,是因?yàn)轸~(yú)只有七秒鐘的記憶,只在一瞬間,魚(yú)便忘記了所有的不愉快。所以,忘記所有的不愉快,才能為美好的情緒留出空間,才能讓心情燦然綻放。林清玄說(shuō):一塵不染不是不再有塵埃,而是塵埃讓它飛揚(yáng),我自做我的陽(yáng)光。是呀,世事喧囂紛擾,放下紛擾,做一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人,做自己快樂(lè)的主人!還來(lái)不及享受美麗的錦瑟華年,就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮,一生匆匆而過(guò)。生命,就是這樣匆匆,還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味,就只剩下了回憶。生命匆匆,累了就選擇放下,別讓自己煎熬痛苦,別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的,心才會(huì)釋放重負(fù),人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋,里面裝的東西越多,前行的腳步就越沉重??傆X(jué)得該得到的還沒(méi)有得到,該擁有的卻已經(jīng)失去,苦苦追尋的依然渺茫無(wú)蹤。心累,有時(shí)候是為了生存,有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān),放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒,才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗,領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆,累了,就放一放吧,何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失!很多時(shí)候,我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己,可是,誰(shuí)都不是常勝將軍,都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前,一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重,就放一放,重新審視前方的道路,選擇更適合自己的方向。有些東西,本就如同天上的浮云,即使竭盡全力,也未必能攬之入懷?;蛘呒词沟玫?,也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日,不如選擇放下,為心減負(fù),輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人,都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以,我們不必曲意逢迎他人的目光,不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人,不會(huì)對(duì)你無(wú)情無(wú)義,不在意你的人,你不過(guò)是輕若鴻毛的可有可無(wú)。做最好的自己,靜靜地守著一江春水的日子,讓心云淡風(fēng)輕,怡然自若。人生本過(guò)客,何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng),不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了,成為我們生命中的過(guò)客。愛(ài)過(guò),恨過(guò),都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生,感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的人。如果無(wú)緣繼續(xù)紅塵相伴,就選擇放下吧,給自己和對(duì)方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚(yú)總是自由
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