瀘教版六年級語文下冊第四次月考知識點及答案(三篇).docx

瀘教版六年級語文下冊第四次月考知識點及答案(三篇)目錄：瀘教版六年級語文下冊第四次月考知識點及答案一瀘教版六年級語文下冊第四次月考精編試卷及答案二瀘教版六年級語文下冊第四次月考練習卷及答案三- 1 -瀘教版六年級語文下冊第四次月考知識點及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）po xio fng kung j din fng s chn f（_） （_） （_） （_） （_） dng yun li tng y ba ji zh shn yn（_） （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再組詞。（10分）雅（_） 微（_） 陳（_） 蹄（_）稚（_） 徽（_） 陣（_） 啼（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）高（_）下 （_）身（_）骨 昂（_）挺（_） 前（_）后（_） 安（_）樂（_） （_）斷（_）連 雪中（_） 嘔（_）瀝（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但 既然就 既又除了還有 因為所以 盡管還是第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。_尼爾斯想回家，_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。_如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進去。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們是為人民服務的。我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（兩句合為一句）_（2）那一摞碗在少年的頭上不停地晃動著。（改為擬人句）_（3）日子很快就過去了。（改為夸張句）_（4）讀匆匆一文，使我懂得了時間是一去不復返的，我們應該珍惜時間。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）冬天，你不要砍樹在我9歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊，和爺爺一起過圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個小小的農(nóng)場。一天，我在玩耍時發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了：樹皮有的已剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。我稍一碰就“叭嗒”一聲折斷了一枝。于是，我對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧。我們再種一棵?！笨墒菭敔敳淮饝?。他說：“也許它的確是不行了。但是過冬之后可能還會萌芽抽枝的-說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子，冬天，你不要砍樹！”不出我爺爺所料，第二年春天，那棵（A）已經(jīng)死了的無花果樹（B）真的重新萌生新芽，和其他的樹一樣感受到了春天的來臨，真正死去的只是幾根枝丫。到了夏天，整棵樹看上去跟它的伙伴并沒啥差別，都枝繁葉茂，綠蔭宜人了。成年以后，我當了小學教師，在二十多年的教學生涯中也不止一次地遇到類似的情形。那個總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾，現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師；而當年那位最淘氣、成績最差的男孩巴斯克，后來成了大學的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗。他幼時不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人。可是我記住爺爺?shù)脑?，不放棄對他的希望，也一直鼓勵他不要灰心喪?而今他也成功地讀完了大學課程，擔任了公共圖書館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個手指能動彈，抬起手來扶一扶鼻梁上的眼鏡都十分困難！回想起來，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的可能。在過去的幾十年中，我自己也不時遇到讓人沮喪傷懷的事兒，但是爺爺?shù)慕陶d卻時時給我鼓勵，讓我看到冬天以后的情景，從而順利渡過一個又一個家庭和事業(yè)上的危機。1聯(lián)系上下文解釋詞語。養(yǎng)精蓄銳：_2請給文中第4段A、B兩處選擇恰當?shù)脑~語。（果然 顯然 居然） A處填（_）B處填（_）3概括1-4段的主要內(nèi)容。_4文章中提到的“無花果樹”，除了實指那棵樹外，還暗指什么？_5你如何理解爺爺說的“冬天，你不要砍樹”這句話的？（提示：“冬天”暗指什么？“不砍樹”就是給樹機會，給樹希望，又暗指什么呢？）_6“回想起來；只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的可能?！笔前?，古往今來，多少仁人志士在困境中不言放棄，最終成就一番事業(yè)。你會對正處于困境的人說什么呢？_七、習作。（20分）展開合理的想象，寫一篇與環(huán)?；蝻w往太空有關的作文。要求：（1）題目自擬。（2）能運用課堂上所學的說明方法，有理有據(jù)的證實自己的觀點。（3）書寫認真，卷面規(guī)范、整潔、大方。_參考答案：一 咆哮 瘋狂 祭奠 放肆 攙扶 黨員 流淌 啞巴 揪住 呻吟 二 淡雅 細微 陳列 馬蹄 稚嫩 徽章 方陣 啼叫 三 居 臨 粉 碎 首 胸 赴 繼 居 業(yè) 藕 絲 送炭 心 血 四 除了； 還有； 雖然； 但； 既； 又； 盡管； 還是 五 （1）因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（2）那一摞碗在少年的頭上跳起搖擺舞來。（3）日子眨眼間就過去了。（4）匆匆一文，使我懂得了時間。六 1文中指無花果樹正養(yǎng)足精神，積蓄力量等待來年重新萌生新芽。2 顯然 居然 3我9歲那年冬天和爺爺過圣誕節(jié)時，認為爺爺農(nóng)場的一棵無花果樹已經(jīng)死了，想讓爺爺砍掉，爺爺不同意，并告訴我不要在冬天砍樹。第二年春天，那棵樹果然有枝繁葉茂了。4在生活中遇到困難或處于困境的人。5冬天指一個人的人生低谷，即遇到困難的時期或看不到希望的那些時間。不要砍樹是指不放棄對他的希望，鼓勵他不要喪失信心，等待轉(zhuǎn)機的出現(xiàn)。6示例：困境只是暫時的，只要我們堅持下去，就一定會克服困難，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。著名作家阿斯圖里亞斯說過：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。加油吧！6 / 18瀘教版六年級語文下冊第四次月考精編試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）w mi jng tn hn zhu hu wi l q l mo mng xing yn xing 二、比一比，再組詞。（10分）躁（ ） 拔（ ） 搏（ ） 藹（ ）燥（ ） 撥（ ） 博（ ） 竭（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）置信 美（_）不（_） 同心（_）（_） （_）（_）其數(shù) 理（_）當（_） 無（_）之（_）(1)這篇文章的_之處，是作文題目有些偏離了。(2)只有大家_，才能渡過難關。(3)近年來電腦科技迅速發(fā)展，令人_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 雖然 但是不但而且 既又1 . （_）我經(jīng)常去探望小烏的家庭，（_）從不做破壞它們家庭幸福的事。 2 . （_）青鳥的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)地報著春的消息， （_）西方人以鳥為快樂的象征。3.小鳥們（_）美麗， （_）可愛。4.我（_）不破壞鳥兒家庭幸福，（_）保護鳥兒們，不讓別的孩子們來捉鳥。五、按要求寫句子。（15分）小圓蟲披著彩衣。（把句子寫得具體些）_2.如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的干涸。(修改病句）_3.又有多少人能夠去火星或月球上居住呢?（去掉問號，意思不變)_4.這是了不起的奇跡。(改為感嘆的語氣)_5.帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山。（修改病句)_6.這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。(仿寫句子)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞?！薄叭四X多用了會笨?！边@種說法是沒有科學道理的。事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：經(jīng)科學家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個神經(jīng)細胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細胞，對一個人的一生來說足夠足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話。經(jīng)常運用的腦神經(jīng)細胞只不過10多億個，還有80%90%的腦神經(jīng)細胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情?！吧谟谶\動”，這是生物界的一個普遍規(guī)律。人的肌體，用則靈，不用則衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達：避免了大腦的早衰。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。國外就有過這樣的研究，科學家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中，大腦早衰者的比例大大高于前者。 除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外，我們還應該了解“多用腦，可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體、器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習慣，就會有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。 “勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學的。老年人如此，何況我們青少年呢？1第自然段中畫線句子使用的說明方法有( )。A舉例子、打比方B下定義、打比方C作比較、打比方D作比較、舉例子2第自然段中畫線部分的內(nèi)容概括最準確的是( )。A人的腦神經(jīng)細胞足夠一生使用。B人的天腦皮層有多少個神經(jīng)細胞。C人的腦神經(jīng)細胞很多。D人一生只用到10多億個腦細胞。63第自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點的原因是( )。A多用腦可以保持大腦活力，讓人心理狀態(tài)良好。B多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C多用腦可以豐富人們的業(yè)余生活，讓人身心愉悅。D多用腦可以保養(yǎng)神經(jīng)細胞，使大腦更加發(fā)達。64下列不符合短文內(nèi)容的項是( )。 A多用腦可以讓人更加聰明。B多用腦可以延緩人的衰老。C多鍛煉可以防止青少年早衰。D懶人的大腦更容易發(fā)生早衰現(xiàn)象。5給短文加個題目，你認為最恰當?shù)氖? )A大腦研究B大腦常用不生銹C勤于用腦D用腦袋習慣七、習作。（20分）題 目：一件令我_的事。 要求：（1）把題目補充完整；（2）把事情的經(jīng)過寫清楚；（3）寫出自己內(nèi)心最真實的感受，（4）400字以上。18習作表達人要講誠信，不能撒謊，但有人認為，生活中有時也需要“善意的謊言”，請根據(jù)自己的經(jīng)歷和見聞，從下列題目中任選一個，寫一篇作文，題目自擬，要求寫出自己的真情實感。不少于400字。（1）我 （痛恨、渴望、討厭）謊言（2）謊言帶給我的 （苦惱、痛苦、快樂、幸福）_參考答案：一 嫵媚 驚嘆 渾濁 回味樂趣 禮貌 夢想 印象二 略三 難 以 中 足 協(xié) 力 不 計 所 然 價 寶 美中不足 同心協(xié)力 難以置信 四 1. 雖然 但是 2.因為 所以 3.既 又 4.不但 而且 五 可愛的小圓蟲披著非常漂亮的彩衣。 如果不加節(jié)制地開采，地球上礦產(chǎn)資源的干涸必將加速。 沒有多少人能夠去火星或月球上居住。 這真是了不起的奇跡呀！ 戰(zhàn)士們帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山。 一陣風吹來，柳樹在空中招手。 六 1C2A3B4C5C12 / 18瀘教版六年級語文下冊第四次月考練習卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xi s kung chn lnyng dy jsng gd poxio kngki 二、比一比，再組詞。（10分）欄_ 嘲_ 吁_攔_ 潮_ 于_啄_ 徹_ 灘_逐_ 沏_ 攤_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）效顰 螳臂（_）車 家（_）戶曉 專心（_）（_） （_）（_）失措 濫竽（_）數(shù) 完（_）歸 趙 （_）（_）交加 不（_）為（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）即使也 雖說可也 無論都（1）這件事（_）不是你做的，你（_）脫不了干系。（2）（_）是孔隙（_）容得下一只小船進出。 （3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端再加上顏色各異（_）不比作什么，（_）很值得觀賞。 （4）在地球上（_）是動物還是植物（_）離不開太陽。五、按要求寫句子。（15分）李老師給我留下了美好而深厚的印象。（改病句） _2.父母對我的用心良苦，我不能忘記。（改為反問句）_3.老太太對小紅說：“謝謝你給我的幫助?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。（改成擬人句）_5大峽谷兩壁巖石的顏色會隨著太陽光的強弱和天氣的陰晴產(chǎn)生無窮的變化。（縮句）_6.請用“舉世無雙”寫一句話。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）風一年四季都有風，人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，但是它們的脾性完全不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃，溫暖的春風給人們帶來了歡樂。 夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風啊！可是，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”。 初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起塵土，刮得人睜不開眼。清晨，路上行人稀少，有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒著行走，躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心。 風啊，風！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？1聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。生機勃勃：_2文中最后一句“我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？”朗讀時應讀出什么樣的語氣？()A反問B商量C祈求D無奈3為什么夏天的風叫“熏風”？請聯(lián)系短文簡要回答。_4將這篇短文分成三部分，并寫出每部分的大意。_5文中加點的“拂”“刮”能否調(diào)換？為什么？_6用橫線