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綜合材料制度范文 綜合材料管理制度本制度適用于處理綜合性材料的全體工作人員。 一、首辦負責制第一條首辦責任人是指在責任范圍內(nèi)第一個負責處理綜合材料來文的工作人員。 如遇到其他特殊情況，則是接待來電、來訪等的工作人員。 第二條實行首辦負責制，全體工作人員必須熟悉工作職能和辦事程序，明確自己的崗位職責，強化法律意識、職業(yè)道德意識和責任意識；加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)能力和政策水平，做到內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。 第三條首辦責任人的責任和義務(wù)。 有關(guān)綜合材料的通知或其他形式的信息傳達到，對于有要求辦理的材料，首辦責任人根據(jù)不同的情況應當承擔下列責任和義務(wù) 1、屬于首辦責任人職責范圍內(nèi)能夠處理的，應當及時辦理或根據(jù)現(xiàn)有工作輕重緩急統(tǒng)籌安排處理，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成綜合材料處理工作。 2、屬于職責范圍內(nèi)的，但有關(guān)責任人外出開會、出差、公休、病假等暫不在崗位或聯(lián)系不上的，首辦責任人應當將綜合材料來文聯(lián)系人（以下簡稱對接人）的單位、姓名、聯(lián)系電話及擬辦事項內(nèi)容、留言等負責轉(zhuǎn)交責任人或負責人。 責任人應盡快與對接人聯(lián)系。 3、不屬于職責范圍內(nèi)的，但屬于本單位職責范圍內(nèi)的，首辦責任人應主動告知對接人應聯(lián)系的職能部門。 經(jīng)辦部門無人時，應告知相應的聯(lián)系電話。 4、不屬于本單位職責范圍內(nèi)的，首辦責任人應當耐心解釋，并盡自己所知給予指導和幫助。 5、首辦責任人在聯(lián)系或接待對接人時應文明禮貌、熱情服務(wù)，使用文明用語，不得敷衍、應付、推諉。 第四條對嚴格自覺遵守首辦責任制度，積極主動完成綜合材料處理的工作人員，應及時予以表揚。 第五條對違反首辦責任制度，經(jīng)查實具有下列情節(jié)者，應給予批評教育、通報批評、責令作出書面檢查并向?qū)尤顺姓J錯誤，造成嚴重后果的，應給予組織處理和紀律處分。 1、首辦責任人沒有及時或沒有在限期內(nèi)將對接人給予的需擬辦的綜合材料處理完結(jié)的； 2、首辦人沒有及時將對接人給予的需擬辦的綜合材料相關(guān)事項移交給有關(guān)責任人的； 3、有關(guān)責任人到崗后沒有及時與對接人聯(lián)系研究處理綜合材料的或沒有在限期內(nèi)完成的； 4、冷漠對待對接人、應當告知而沒有明確告知有關(guān)事項的； 5、對自己所承擔的職責不清、辦事程序不熟悉、辦事過程中出現(xiàn)差錯的； 6、對對接人提出的綜合材料處理事項推諉扯皮，不負責任的； 7、對待對接人態(tài)度惡劣，使用不文明語言的。 二、校核制度第一條校核人員的職責和義務(wù)。 1、部門正職或副值領(lǐng)導負責校、核工作的組織和實施，及時送取稿件和校樣，做好與分管領(lǐng)導的對接工作。 2、校對要依據(jù)原稿，以原稿為準，不得在校樣上隨意增補、刪減，發(fā)現(xiàn)原稿錯誤及處理的疏漏和失誤在原稿副本上作出標示，由科長或副科長對原稿、校樣予以處理。 3、校對要認真負責，準確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正表達錯誤和版式錯誤，嚴格執(zhí)行三校加點校制度，保證綜合材料質(zhì)量。 4、校對差錯率要保持在2以內(nèi)，對校對中出現(xiàn)差錯，造成不良影響者，在部門內(nèi)部給予通報。 5、校對的程序與要求 （1）一校側(cè)重對原稿校對，力求校樣與原稿的一致，糾正版式錯誤，對有疑問處作出標示。 （2）二校校對時要確定一校校出錯誤已改正，修改語言邏輯和表達方式錯誤，核校相關(guān)數(shù)據(jù)的準確性，并對一校中標示的疑問予以處理。 （3）三校校對時要確定二校校出錯誤已改正，以對校、折校為主，對校樣進行綜合檢查，清理差錯。 （4）點校對三校校出錯誤予以核對，并對文章、版式作最后通校，部分需印刷材料要確保印刷清樣無差錯。 （5）分校在特殊情況下，如需盡快提供材料而時間較緊，必須先由首問責任人對材料通篇（主要針對頁碼、頁面缺漏、格式、各項標題序號和內(nèi)容）把握后再分發(fā)給個人分工校對。 6、校對內(nèi)容 （1）檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤；核對人名、地名、數(shù)字、公式。 （2）檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距，以及全文中字和數(shù)字格式。 （3）查標題格式、層次、順序及轉(zhuǎn)行，核對頁碼缺漏、順序。 三、定期通報制度第一條通報原則綜合材料處理情況通報以及時、真實為原則，保證部門制度執(zhí)行和考核的民主化、科學化，提高綜合材料處理效率和效果，推動部門的各項工作順利開展。 第二條通報范圍綜合材料處理情況通報的范圍為部門全體工作人員。 第三條通報內(nèi)容1部門執(zhí)行首辦負責制、校核制度、講評制度等情況。 2部門綜合材料處理工作的進度、質(zhì)量等完成情況。 3部門綜合材料制度的變更情況。 4部門綜合材料處理工作的獎懲情況。 5部門綜合材料處理工作人員的變更情況。 6其他應當通報的重要情況。 第四條通報形式根據(jù)通報的內(nèi)容采取部門干部職工內(nèi)部會議、文件等形式通報。 四、集中講評制度由分管領(lǐng)導組織，對綜合材料處理工作定期（一個季度一次）進行點評、交流。 第一條全面講評。 一是部門成員全覆蓋。 二是部門負責人集中講評，逐一指出各部門成員在綜合材料處理工作中的優(yōu)點、缺點，提出改進的方向和措施。 三是多種形式輔助講評，采用印發(fā)講述材料、專題點評、演示PPT等方式，使講述更加生動具體。 第二條公開講評。 客觀講評綜合材料處理中出現(xiàn)的實際問題。 1.講評規(guī)則。 在講評前，對班子講評的內(nèi)容、范圍、參評對象和具體操作方法作了安排和部署。 2.講評過程。 在廣泛收集意見、全面了解本季度各綜合材料處理的綜合情況后，召開由分管領(lǐng)導組織，全體部門成員共同參加的內(nèi)部講評會議，對各工作人員逐一進行講評。 3.整改措施。 講