英語(yǔ)人教版三年級(jí)下冊(cè)Welcom back to school第一課時(shí).docx

Unit 1 Welcome Back to School(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)句子：We have a new friend today. Im from . Welcome!2.能介紹他人及做自我介紹。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)句子:We have a new friend today. Im from China/.難點(diǎn)：welcome的發(fā)音。三、教學(xué)準(zhǔn)備頭飾、三個(gè)國(guó)家的國(guó)旗、圖片、人物圖片。四、教學(xué)過(guò)程一、情景引入：1.Lets sing a song: “Hello”2.Greeting: Good morning, boys and girls3.Free talk:T: Hello, What is your name?Nice to see you.Welcome back to school二、新知呈現(xiàn)：在上面自由對(duì)話的結(jié)尾：T: Im ,Im from China.(手拿國(guó)旗)（板書(shū)）讓學(xué)生自己猜是什么意思。然后領(lǐng)讀（如果學(xué)生有會(huì)讀的就讓學(xué)生領(lǐng)讀）。T: Can you say something like this?找學(xué)生說(shuō)。T: Class, we have a new friend today.(找一個(gè)同學(xué)帶Amy 的頭飾)讓她進(jìn)行自我介紹。引出： Im Amy .Im from America.T: Welcome.讓學(xué)生猜句意，領(lǐng)讀。繼續(xù)找同學(xué)帶Amy的頭飾進(jìn)行練習(xí)。Lets play a game（擊鼓傳花）。游戲規(guī)則：教師放音樂(lè)讓學(xué)生傳Amy的頭飾，傳到的同時(shí)其他同學(xué)拍手說(shuō)：Welcome.當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，拿到Amy頭飾的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)Hello,Im Amy .Im from America.用上面的方法來(lái)講Im .Im from Canada.自學(xué)提示：認(rèn)真讀Lets talk部分中的對(duì)話，用自己喜歡的方式劃出不懂的地方，并為下面的問(wèn)題找到答案吧：Who is the new friend ?Where is Amy from?交流研討：在自讀課文時(shí)，如遇到不懂的問(wèn)題，在小組內(nèi)交流，然后在班內(nèi)交流。質(zhì)疑答疑：1.Class,“welcome” 是什么意思？2 .We have a new friend today. 是什么意思？Listen to the tape ：1.認(rèn)真聽(tīng)錄音，同時(shí)手指句子。2. 聽(tīng)錄音跟讀，手指句子。三、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：1.同桌兩人分角色讀。2.同學(xué)展示。四、拓展性活動(dòng)：1.自編對(duì)話：A: Good morning / Good morning/ Hello /Hi.We have a new friend today.B: Hi, Im _(name).Im from _(國(guó)家)。Im _years old . I like _(水果、顏色等)C: Welcome ,Nice to meat you.B: Nice to meet you , too.C: Goodbye.AB: Goodbye.2.拿一些美國(guó)、加拿大、中國(guó)等國(guó)家的名人、象征性人物或動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)員照片