八年級思品試卷.doc

20112012學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題 八年級思想品德注意事項(xiàng)考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)：1本試卷共4頁，滿分50分，考試時(shí)間為50分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題紙交回。2答題前，請務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考試證號用o5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在答題紙指定的位置。3答案必須按要求填寫在答題紙上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。第卷（選擇題 共30分） 第卷共15小題，每小題2分，共30分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。答案請按要求填寫在答題紙內(nèi)相應(yīng)的區(qū)域。1右邊漫畫告訴我們 好習(xí)慣有利于我們身心的發(fā)展習(xí)慣一旦形成將無法改變青少年時(shí)期可塑性很大，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期我們必須把培養(yǎng)好習(xí)慣的意識落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去A B C D 2下列屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是 上課集中注意力聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí) 愛動(dòng)腦筋，善于提問 喜歡讀書，尤其喜歡文學(xué)科普類 一邊做作業(yè)，一邊看電視 A. B. C. D.3自理，對于我們青少年來說，就是要A.不用理會(huì)父母的管教 B.不用再聽老師的意見和建議C.現(xiàn)在就要離開家庭去開創(chuàng)自己的事業(yè) D.自己的事情自己做4.偉大詩人泰戈?duì)栒f：“天空中沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過?！边@啟示我們 A應(yīng)學(xué)會(huì)寬容別人 B要發(fā)現(xiàn)生活的消極面C應(yīng)努力培養(yǎng)自理能力 D應(yīng)該善于保持樂觀的心態(tài)5“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”這里，“隱形的翅膀”主要是指 A良好的習(xí)慣 B感恩的心情 C堅(jiān)強(qiáng)的意志 D自負(fù)的心理6音樂領(lǐng)域的“才子”周杰倫不管明星形象多酷，生活中的他在媽媽面前永遠(yuǎn)是體貼的乖兒子。每當(dāng)他要到媽媽沒去過的國家表演，周杰倫都會(huì)帶媽媽一起去，簡直像陪媽媽環(huán)游世界。從周杰倫的身上，我們體會(huì)到 A他離不開父母的照顧 B孝敬父母要把愛心、孝心化為行動(dòng)C這是他為自己制造公眾影響的唯一方法 D帶父母出國才是孝敬父母7.“不和別人比父母，只和別人比明天。”這句話說明 A我們沒法選擇出身，但應(yīng)自立自強(qiáng) B家庭條件優(yōu)越往往不利于個(gè)人的成才C個(gè)人的成才與父母的培養(yǎng)沒有關(guān)系 D對父母沒有信心，只能寄希望于明天8“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”歌詞主要反映了學(xué)生對老師的 A服從 B崇拜 C理解 D憐惜9小明考試不理想后父母讓他自己分析原因時(shí)，體現(xiàn)小明與父母有話好好說的是 A你先看看你自己，不要總是教訓(xùn)人 B得了，得了，知道了！ C最近我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，以后我一定好好學(xué) D煩不煩?整天煩死了某同學(xué)考試作弊，違反了中學(xué)生守則的有關(guān)規(guī)定，被學(xué)校給予行政處分；某化工廠偷向河中排放污水，污染了環(huán)境，受到環(huán)保部門的處罰；某青年因盜竊，數(shù)額較大，被依法判處有期徒刑。據(jù)此回答第1011小題 10上述材料說明 A有行為就會(huì)有后果，行為與后果具有一致性 B每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生不良的后果 C后果是行為的基礎(chǔ)，行為是后果的必然結(jié)果 D行為都會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的積極后果11材料給我們的啟示是 A每個(gè)人的行為都是自由的，想怎么做就可以怎么做 B在理論上個(gè)人的行為是自由的，但實(shí)際上是不自由的 C每個(gè)人都要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，可見每個(gè)人的行為都是不自由的 D每個(gè)人的行為是自由的，但必須以不損害他人、集體和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提 12漫畫責(zé)任說明了我們要 關(guān)心和愛護(hù)一切關(guān)心愛護(hù)我們的人 以自己的行動(dòng)對社會(huì)負(fù)責(zé)認(rèn)清責(zé)任，就一定能成為負(fù)責(zé)任的人 關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人A. B. C. D.13當(dāng)我們因意外情況而無法履行對他人的承諾時(shí)，正確的做法是 A因客觀情況發(fā)生變化，作不作解釋無關(guān)緊要B事后主動(dòng)解釋原因，以得到對方的諒解 C為使自己不陷于失信，許諾時(shí)應(yīng)慎重 D只有當(dāng)對方問起原委時(shí)，才有必要說明14如果你在公共汽車上發(fā)現(xiàn)小偷，對自己、對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)的做法是 尋找機(jī)會(huì)告訴司機(jī) 記下小偷外貌特征，等有機(jī)會(huì)報(bào)警向周圍的大人求援，共同抓住小偷 沖向前去與之搏斗，爭取抓住小偷A(chǔ) B C D152010年度“感動(dòng)中國”人物王萬青的頒獎(jiǎng)詞：“只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬里，不再回頭，風(fēng)雪行醫(yī)路，情系漢藏緣。四十載流年似水，磨不去他對理想的忠誠。春風(fēng)今又綠草原，曼巴的故事還會(huì)有更年輕的版本。”對此，網(wǎng)民們看法中正確的有 寧仔：生活中的他扮演著多種角色，“醫(yī)生”這一角色，他演得最出色。佩服！嘟嘟：我認(rèn)為履行責(zé)任有先有后，應(yīng)該先“小家”后“大家”。小米：面對責(zé)任，我覺得王萬青作出了無悔的選擇。大李：王萬青用生命詮釋了什么是責(zé)任，他這種精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。A B C D第卷（非選擇題 共20分）第II卷共2題，20分，答案請按要求填寫在答題紙內(nèi)相應(yīng)的區(qū)域。做家務(wù)16（10分）某校八年級一班同學(xué)以“如何看待學(xué)生做家務(wù)”為主題，進(jìn)行了一次調(diào)查活動(dòng)。同學(xué)們有不同的看法： 小明：學(xué)生應(yīng)該為父母分憂，做一些力所能及的家務(wù)。 小強(qiáng)：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做不做家務(wù)無所謂。 小輝：做家務(wù)能培養(yǎng)我們勤于勞動(dòng)的習(xí)慣，但等我們成年后再做不遲。 結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答：（1）你贊同誰的看法？請簡要說明理由。(5分)答案請?zhí)顚懺诖痤}紙規(guī)定區(qū)域內(nèi)為給生病的爸爸做早飯，小林上學(xué)遲到了半個(gè)小時(shí)。冒然闖進(jìn)教室的小林遭到王老師的嚴(yán)厲批評，他理直氣壯地當(dāng)眾頂撞老師。（2）我們應(yīng)該如何對待老師的表揚(yáng)和批評？（3分）答案請?zhí)顚懺诖痤}紙規(guī)定區(qū)域內(nèi)（3）我們與老師有了誤會(huì)，或面對老師的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該怎么做？（2分）答案請?zhí)顚懺诖痤}紙規(guī)定區(qū)域內(nèi)17（10分）責(zé)任是一塊磚，今天看起來微不足道，但它卻墊起了每個(gè)人明天的一段高度。當(dāng)我們長大成人的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物不知不覺地落在我們的肩上，帶給我們的是人類的珍寶人格的偉大。周五放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)邀請你周六下午一同參加“小區(qū)志愿者”活動(dòng)，你隨口答應(yīng)了?？墒?，到了周六下午，媽媽說要帶你去郊游，這時(shí)（1） 你選擇參加“小區(qū)志愿者”活動(dòng)還是去郊游？請簡要說明理由。(3分)答案請?zhí)顚懺诖痤}紙規(guī)定區(qū)域內(nèi)放學(xué)的路上，看到一位老人突然摔倒在地，扶還是不扶，我們聽到了不同的聲音。小陳：見義勇為，有時(shí)會(huì)帶來很多