




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
烏 魯 木 齊 職 業(yè) 大 學(xué) 信 息 工 程 學(xué) 院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)專 業(yè): 班 級(jí): 實(shí)習(xí)單位: 指導(dǎo)教師: 一、實(shí)習(xí)形式原則上采取分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。二、實(shí)習(xí)時(shí)間:頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間: 2013年12月 2014年5月中旬實(shí)習(xí)單位落實(shí)時(shí)間: 2013年12月15日之前頂崗實(shí)習(xí)過程管理:2013年12月1日 - 2014年5月15日實(shí)習(xí)資料提交時(shí)間:2014年5月11日 2014年5月15日三、定崗實(shí)習(xí)各階段提交材料清單1、學(xué)生離校以前把本人的聯(lián)系方式留給指導(dǎo)老師(手機(jī),家庭電話,QQ群,Email)2、實(shí)習(xí)生在1月1日前必須把實(shí)習(xí)單位名稱、實(shí)習(xí)單位地址,實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人、聯(lián)系電話等報(bào)報(bào)道實(shí)習(xí)。學(xué)院要對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行中期檢查。3、5月11日-5月15日:就業(yè)合同,實(shí)習(xí)報(bào)告,定崗實(shí)習(xí)周小結(jié)交到指導(dǎo)老師處。四、成績(jī)的評(píng)定 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿成績(jī)考核依據(jù)以下書面材料進(jìn)行綜合評(píng)定。1、頂崗實(shí)習(xí)周小結(jié)(20%); 2、實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的鑒定評(píng)價(jià)(40%);3、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(40%);學(xué)生在完成要求的頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容后進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”四個(gè)等級(jí)評(píng)定。根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定,頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過以下條件審查,有下列情況之一的,取消其考核資格,頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)以零分計(jì)。1、實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)崗位未獲實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可的;2、實(shí)習(xí)期間發(fā)生重大錯(cuò)誤,被企業(yè)勸退的;3、實(shí)際實(shí)習(xí)天數(shù)不足規(guī)定天數(shù)的80%的;4、沒有按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告的(紙質(zhì)和電子版);5、定崗實(shí)習(xí)周小結(jié)內(nèi)容不足規(guī)定80%的;6、沒經(jīng)頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組同意,私自調(diào)換實(shí)習(xí)單位;7、拒不接受單位工作安排,服從單位領(lǐng)導(dǎo)的;8、私自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)3天以上的;9、有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件,受到學(xué)院紀(jì)律處分的;10、單位建議實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以下(含50分)的。五、對(duì)學(xué)生的要求1、嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位關(guān)于實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度2、在實(shí)習(xí)期間學(xué)生要保證聯(lián)系方式的暢通,要與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系3、不得以各種理由不參加頂崗實(shí)習(xí),或偽造實(shí)習(xí)證明和材料。4、不得參與危害社會(huì)和實(shí)習(xí)單位穩(wěn)定的活動(dòng),不能有損害他人利益的行為。5、要樹立自我保護(hù)意識(shí),積極防范,保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。6、嚴(yán)禁酗酒、打架斗毆、賭博;禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險(xiǎn)品;自覺維護(hù)消防及其他安全設(shè)施,注意防火、防盜,防止各種事故的發(fā)生。7、在取得衛(wèi)生許可證的食堂、飲食店、商店進(jìn)餐或購買食品,注意飲食衛(wèi)生。8、嚴(yán)格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實(shí)習(xí)。出現(xiàn)設(shè)備工作不正常和其它影響人身安全的情況時(shí),應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位報(bào)告。9、自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。10、禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳。學(xué) 生 頂 崗 實(shí) 習(xí) 周 小 結(jié)單位: 學(xué)生: 班級(jí): 日期(自 至 )這一周我做了一下工作: 我學(xué)到了:我在以下方面取得了進(jìn)步:我發(fā)現(xiàn)我有一下不足之處:下一周我做的是/改進(jìn)的是/提高的是:烏 魯 木 齊 職 業(yè) 大 學(xué) 信 息 工 程 學(xué) 院頂 崗 實(shí) 習(xí) 考 核 表填表日期: 年 月 日姓名:專業(yè):班級(jí):起止時(shí)間:實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位實(shí)習(xí)單位地址:實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人:實(shí)習(xí)單位聯(lián)系方式:考勤記錄遲到: 病假:事假:曠到:記錄人簽名:企業(yè)評(píng)語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年藏文化研究專業(yè)考試卷及答案簡(jiǎn)介
- 獸藥殘留分析技術(shù)進(jìn)展資料
- 我的成長(zhǎng)故事童年趣事與感悟14篇范文
- 在動(dòng)物園的一天:記事作文9篇
- 員工信息及在職狀況證明(7篇)
- 2025年鋁壓延加工材項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2025年芳香保健師(中級(jí))職業(yè)技能鑒定試題:實(shí)踐操作
- 2025年初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷難易度分析
- 論網(wǎng)絡(luò)利弊的議論文議論文(9篇)
- 品牌塑造案例分析
- 2025年福建省糧食行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽(糧油質(zhì)量檢驗(yàn)員)備賽試題庫(含答案)
- 2025上半年水發(fā)集團(tuán)社會(huì)招聘(391人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)問題與對(duì)策
- 2025蕪湖市鳩江區(qū)裕溪口街道社區(qū)工作者考試真題
- 2025年廣東省深圳市龍華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷
- 熊膽粉初稿完整版本
- 堅(jiān)守廉潔底線弘揚(yáng)清風(fēng)正氣
- 光伏電站運(yùn)維安全操作規(guī)程
- 小區(qū)物業(yè)管理計(jì)劃書:范文
- 公司法務(wù)部職責(zé)與職能
- 泉州市石獅市2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期小升初數(shù)學(xué)考前押題卷含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論