人教版數(shù)學(xué)二下總復(fù)習(xí)易錯(cuò)題.docx

人教版數(shù)學(xué)二下總復(fù)習(xí)易錯(cuò)題一、除法的認(rèn)識(shí)（表內(nèi)除法（1）（2）、有余數(shù)的除法）基礎(chǔ)知識(shí)1、理解除法的意義，會(huì)讀、寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱。2、理解有余數(shù)除法中余數(shù)的產(chǎn)生及意義。3、根據(jù)除法的意義理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系。常見及易錯(cuò)題型1、把30個(gè)，平均放在5個(gè)盤子里，每個(gè)盤子里放（ ）個(gè)，列式為（ ）；如果每盤放4個(gè)，需要（ ）個(gè)盤子，還剩（ ）個(gè)，列式為（ ）。2、45里面有（ ）個(gè)5，從42里面連續(xù)減去（ ）個(gè)6得0。3、M9，余數(shù)最大是（ ）；AB=46中，除數(shù)最小是（ ）。4、=87，被除數(shù)最小是（ ）。5、判斷：把18個(gè)蘋果分成6份，每份一定是3塊。（ ） 此題為易錯(cuò)題，題目里沒有明確說(shuō)明“平均分”，所以是錯(cuò)的。6、判斷：366=56。（ ） 此題為易錯(cuò)題，除數(shù)和余數(shù)一樣大，錯(cuò)誤。7、易錯(cuò)題：用5根小棒擺，如果有剩余，可能會(huì)剩（ ）根小棒。8、易錯(cuò)題：455=9，讀作（ ）。此題為易錯(cuò)題，注意除號(hào)的讀法：不能讀成“除”和“除于”，應(yīng)該讀作“除以”。所以本題應(yīng)為“45除以5等于9”?；炯寄?、能根據(jù)乘法口訣正確口算除法（包括有余數(shù)除法）。2、初步掌握試商的方法，能正確列出豎式計(jì)算表內(nèi)除法（包括有余數(shù)除法）。常見及易錯(cuò)題型1、口算及列豎式計(jì)算除法。2、填算式中的運(yùn)算符號(hào)、填數(shù)字及比較運(yùn)算結(jié)果的大小。如：364=9 5=20 287549 3、易錯(cuò)題：根據(jù)“三七二十一”這句口訣，你能寫出哪些除法算式？（ ）。 此題學(xué)生容易出現(xiàn)審題上的錯(cuò)誤，要求寫出“除法”算式，有的孩子不認(rèn)真讀題，寫成乘法算式。4、易錯(cuò)題：選擇題：下面算式中（ ）的商最大。 a.45+4 b.567 c.182 d.99 此題也需要關(guān)注審題，問(wèn)的是“商”最大，所以只能在除法算式中選擇。除此之外，還需牢記加法的結(jié)果叫做和，減法的結(jié)果叫做差，乘法的結(jié)果叫做積，除法的結(jié)果叫做商。5、括號(hào)里最大能填幾？請(qǐng)你寫出兩個(gè)不同的算式。（ ）（ ）=63 （ ）（ ）=63解決問(wèn)題1、能根據(jù)加法、減法、乘法和除法的意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、會(huì)用有余數(shù)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。常見及易錯(cuò)題型1、看圖寫算式（一圖四式:兩乘兩除，或一圖三式：一乘兩除） 2、用除法解決的基本問(wèn)題。3、注意除法與減法的對(duì)比。 如：a.有10根孔雀羽毛，平均插在2個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾根？ b.有10根孔雀羽毛，插在2個(gè)花瓶里。一個(gè)花瓶里插6根，另一個(gè)花瓶里插幾根？4、易錯(cuò)題：林林帶領(lǐng)5個(gè)同學(xué)一共折了48個(gè)紙鶴，平均每人折幾個(gè)紙鶴？林林帶領(lǐng)“5個(gè)同學(xué)”折紙鶴，一共有6人，很多孩子審題出現(xiàn)錯(cuò)誤。5、 根據(jù)圖意列算式。6、易錯(cuò)題：用有余數(shù)除法解決問(wèn)題。a.每條船限乘4人，39人可以坐滿幾條船？他們至少需要幾條船？最后一條船坐幾人？b.有22?？圩?，一件衣服縫4粒，這些扣子最多能縫幾件衣服?思考：租船時(shí)考慮什么叫做“坐滿”？還要考慮剩余的人也要租一條船，而縫扣子時(shí)剩余的扣子不夠再縫一件衣服了，所以直接舍去。這類問(wèn)題比較靈活，與生活實(shí)際結(jié)合緊密，在解決這類問(wèn)題是，每一個(gè)問(wèn)題表達(dá)的實(shí)際含義都需要根據(jù)實(shí)際計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行思考和判斷。這類問(wèn)題是學(xué)生比較難理解的，他們考慮問(wèn)題不夠全面和靈活，出錯(cuò)較多。7、教室里的彩燈是按照1紅、2黃、3綠的規(guī)律排列的，第40個(gè)彩燈是什么顏色的？ 學(xué)生要根據(jù)余數(shù)來(lái)確定，特別注意的是沒有余數(shù)的話應(yīng)該是一組的最后一個(gè)。8、易錯(cuò)題：同學(xué)們排隊(duì)去科技館，每次只能進(jìn)6人，小明排在第38個(gè)，他在第（ ）組。 這類問(wèn)題要用有余數(shù)的除法來(lái)計(jì)算，商是6，剩余的同學(xué)應(yīng)該在下一組，也就是第7組。9、易錯(cuò)題：學(xué)校大掃除，每個(gè)衛(wèi)生組需要3名男生和2名女生。二（1）班有18名男生和15名女生，能組成幾個(gè)這樣的衛(wèi)生小組？ 類似這樣分組的題目要分別計(jì)算男生和女生各能組成幾個(gè)小組，再根據(jù)最少的分組數(shù)量來(lái)確定。10、綜合性題目： 如：鉛筆盒8元/個(gè) 筆記本5元/本 用30元錢，只買一種文具，買什么剛剛好能把錢花完？能買幾個(gè)？買什么有剩余的錢？剩多少？11、自己根據(jù)信息提出用除法解決的問(wèn)題，并列式解決。二、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)1、能正確的認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，知道萬(wàn)以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序，會(huì)比 較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。2、能在算盤上表示出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。3、認(rèn)識(shí)近似數(shù)，理解近似數(shù)的含義，能找到準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)。常見及易錯(cuò)題型1、看圖寫數(shù)。這些圖包括計(jì)數(shù)器、計(jì)數(shù)板、算盤、人民幣等多種形式。2、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、近似數(shù)。某冷飲店本月共盈利8958元，讀作（ ）元，千位上的“8”表示8個(gè)（ ），個(gè)位上的8表示8個(gè)（ ），約是（ ）元。3、按要求組數(shù)。用0、0、3、6組成最大的四位數(shù)是（ ），組成最小的四位數(shù)是（ ），組成一個(gè)零都不讀的四位數(shù)（ ），組成只讀一個(gè)零的四位數(shù)（ ）。4、把這些數(shù)按照從小到大的順序排一排。999、1080、1290、2100、9095、最大的三位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（ ），它們的和是（ ），差是（ ）。6、用多一些、少一些、多得多、少得多來(lái)描述數(shù)據(jù)的大小。如：一列火車坐的人比一架飛機(jī)多得多，一架飛機(jī)坐的人比一艘客輪少一些。在下表中填入合適的交通工具。1500人350人300人7、易錯(cuò)題：2032是一個(gè)（ ）位數(shù)，“3”在（ ）位上，表示（ ），0在從右起第（ ）位。學(xué)生把“（ ）位數(shù)”“（ ）位”“第（ ）位”特別容易混淆，此類題目一定要聯(lián)系上下文，把題目要求讀懂了再寫，寫完還要多讀一讀，看看題意是否理解正確，語(yǔ)句是否通順。8、易錯(cuò)題：580里面有（ ）個(gè)十。學(xué)生容易錯(cuò)答成8個(gè)十，實(shí)際上這題要把5個(gè)百也看成50個(gè)十，和8個(gè)十合在一起是58個(gè)十。9、易錯(cuò)題：（1）從5999開始向后數(shù)出5個(gè)數(shù)，第五個(gè)數(shù)是（ ）。 （2）在5999后面數(shù)出5個(gè)數(shù)，第五個(gè)數(shù)是（ ）。第一題從5999開始，包括5999，第五個(gè)數(shù)是（ 6003）第二題在5999后面數(shù)出5個(gè)數(shù)，不包括5999，第五個(gè)數(shù)是（ 6004 ）基本技能1、能在算盤上表示出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。2、能進(jìn)行整百、整千數(shù)加、減法的口算。常見及易錯(cuò)題型1、看算盤寫數(shù)。2、口算。解決問(wèn)題1、能在實(shí)際情境中選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行簡(jiǎn)單的估算。2、會(huì)用整百整千數(shù)的加、減法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。常見及易錯(cuò)題型1、用整百、整千數(shù)加、減法解決的實(shí)際問(wèn)題2、用估算解決的實(shí)際問(wèn)題。如：一臺(tái)冰箱3007元，一臺(tái)電腦2988元，買這兩樣物品大約需要（ ）元。三、混合運(yùn)算基礎(chǔ)知識(shí)1、理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。常見及易錯(cuò)題型1、（ ）與6的乘積是48，再減去15得（ ）。2、計(jì)算43+7時(shí)，先算（ ）法，再算（ ）法。基本技能1、能正確用脫式計(jì)算混合運(yùn)算。常見及易錯(cuò)題型1、混合運(yùn)算（脫式計(jì)算）注意運(yùn)算順序和書寫格式。2、易錯(cuò)題：把下面兩個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式。 68-40=28 284=7 學(xué)生寫的時(shí)候，很容易忘記添小括號(hào)改變運(yùn)算順序。寫好算式后一定要檢查運(yùn)算的順序。解決問(wèn)題1、會(huì)用綜合算式解決兩步計(jì)算的問(wèn)題。常見及易錯(cuò)題型1、分析清楚數(shù)量關(guān)系，注意列算式的時(shí)候小括號(hào)的運(yùn)用。2、易錯(cuò)題：哪種杯子貴些？貴多少錢？（計(jì)算結(jié)果比大?。〢.7個(gè)56元 B. 每個(gè)6元3、易錯(cuò)題：每支鉛筆3角錢，用5元錢買4支鉛筆，還剩多少錢？ 5元=50（角） 34=12（角） 50-12=38角=3元8角此類題目必須要先換算單位（把元換算成角）計(jì)算的結(jié)果也要換算成幾元幾角（兩次換算）4、看圖列算式。 四、數(shù)據(jù)的收集與整理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1、會(huì)用“正”字法記錄數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)用給定的統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)和整理數(shù)據(jù)。2、能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。常見及易錯(cuò)題型1、用給定的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)填統(tǒng)計(jì)表，或者用給定的統(tǒng)計(jì)表來(lái)畫統(tǒng)計(jì)圖。特別注意：一格代表一個(gè)數(shù)量單位。2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題，并且自己能夠提出問(wèn)題并解答。五、圖形的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2、理解并辨認(rèn)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。常見及易錯(cuò)題型1、正確辨認(rèn)生活中的軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)。對(duì)稱：能夠完全重合。平移：方向大小不變，距離改變。旋轉(zhuǎn)：圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。2、易錯(cuò)題： 3、易錯(cuò)題：正方形有（ ）條對(duì)稱軸 長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱軸 圓形有（ ）條對(duì)稱軸 六、克和千克基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2、能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。常見及易錯(cuò)題型1、稱較輕物品的質(zhì)量是用（ ）做單位，稱較重