2014屆南通市初中學(xué)業(yè)水平測試生物試題[1].doc

2014屆南通市初中學(xué)業(yè)水平測試生 物 試 題1、 選擇題：本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。1. 北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是A. 溫度B. 水分C. 光照D. 空氣2. 農(nóng)藥可以殺滅害蟲，但某些農(nóng)藥不易降解，容易在生物體內(nèi)積累。農(nóng)藥逐級富集主要是通過A. 水B. 空氣C. 食物鏈D. 土壤3. 下列消化液中，不含消化酶的是A. 唾液B. 膽汁C. 胃液D. 腸液 4. 學(xué)生營養(yǎng)餐每天都配有富含蛋白質(zhì)的牛奶或雞蛋等。這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)A. 是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)B. 不需經(jīng)過消化就能被吸收C. 在人體內(nèi)不會被分解D. 是溶解養(yǎng)分的物質(zhì)5. 農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。施肥主要是為農(nóng)作物生長提供A. 水B. 無機(jī)鹽C. 有機(jī)物D. 氧氣6. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其主要功能是A. 促進(jìn)血液循環(huán)B. 排出多余水分C. 進(jìn)行氣體交換D. 吸收營養(yǎng)物質(zhì)7. 與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人的口腔上皮細(xì)胞沒有A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核8. 在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中，眼屬于A. 系統(tǒng)B. 器官C. 組織D. 細(xì)胞9. 有一種植物，植株高大，結(jié)有種子；但種子裸露，沒有果皮包被。這種植物屬于A. 苔蘚植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物10. 乳酸桿菌是一種細(xì)菌，可用于制作酸奶。它與酵母菌的主要區(qū)別是A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 沒有細(xì)胞質(zhì)C. 沒有成形的細(xì)胞核D. 沒有細(xì)胞膜11. 下列動物中，生殖方式不屬于胎生的是A. 鯨B. 蜥蜴C. 蝙蝠D. 大熊貓12. 右圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況.其中代表肺泡間的毛細(xì)血管，代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管。則該物質(zhì)最可能是A. 氧氣B. 二氧化碳C. 養(yǎng)料D. 廢物13. 護(hù)士在給患者輸液時，常用橡皮軟管扎緊患者的前臂.這時會發(fā)現(xiàn)患者手背上有“青筋”突起。這些“青筋”是A. 神經(jīng)B. 動脈C. 毛細(xì)血管D. 靜脈14. 右圖是在顯微鏡下觀察到的正常人血圖片視野示意圖.其中表示白細(xì)胞的是A. B. C. D. 15. 正常情況下，人的原尿中能全部被重吸收的物質(zhì)是A. 葡萄糖B. 無機(jī)鹽C. 大分子蛋白質(zhì)D. 水16. “穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”?！包c(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述的動物行為屬于A. 覓食行為B. 繁殖行為C. 防御行為D. 爭斗行為17. 下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟.正確的順序是A. B. C. D. 18. 綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸騰作用D. 分解作用19. 男性生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞（精子）的器官是A. 睪丸B. 附睪C. 輸精管D. 尿道20. 蠶豆種子的可食用部分主要是A. 種皮B. 胚芽C. 胚根D. 子葉21. 右圖為某人的染色體組成圖.相關(guān)判斷正確的是A. 圖中共有23條染色體B. 每條染色體上只有一個基因C. 該圖表示女性體細(xì)胞的染色體組成D. 染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成22. 在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅、殘翅的昆蟲。根據(jù)達(dá)爾文生物進(jìn)化理論，這種現(xiàn)象是A. 上帝創(chuàng)造的結(jié)果B. 人工選擇的結(jié)果C. 自然選擇的結(jié)果D. 長期使用的結(jié)果23. 下列對吸煙的認(rèn)識，錯誤的是A. 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B. 吸煙會影響他人健康C. 吸煙是不健康的生活方式D. 吸煙是人成熟的表現(xiàn)24. 生物多樣性不包括A. 物種多樣性B. 遺傳多樣性C. 無機(jī)環(huán)境多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性25. 某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)判斷正確的是組別裸地組草坪組灌木叢組空氣濕度的平均值55.963.769.7A. 該探究中作為對照的是裸地組B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行C. 該探究的實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度D. 草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢2、 識圖作答題：本大題包括4小題，共28分。26. （7分）右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于 ，青蛙屬 于 。除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系 統(tǒng)還應(yīng)有 、非生物的物質(zhì)和能量。（2） 圖中共有 條食物鏈，它們相互交錯形成 。 請寫出圖中最短的一條食物鏈： 。（3） 生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數(shù)量 及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。27. （7分）右圖是某植物的生理活動示意圖，其中、表示原料，、表示產(chǎn)物，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。據(jù)圖回答：（1） 氣體是通過葉表皮的 進(jìn)出葉片的。（2） 若此圖表示充足光照條件下的光合作用過程，其中二氧 化碳，是氧氣，則是 ，是 。此過程發(fā) 生的場所是細(xì)胞內(nèi)的 （填“葉綠體”或“線粒體”）。（3） 若此圖表示黑暗條件下的光合作用過程，其中二氧化 碳，是氧氣，則是 ，是 。此過程發(fā) 生的場所是細(xì)胞內(nèi)的 （填“葉綠體”或“線粒體”）。28. （7分）右圖是人的膝跳反射示意圖。據(jù)圖回答：（1） 構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，它的 基本結(jié)構(gòu)包括 和突起兩部分。（2） 完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為 。神經(jīng)沖動傳導(dǎo) 的途徑是： （用序號作 答）。（3） 完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于 （填“脊髓”或 “大腦”）。（4） 膝跳反射屬于 （填“條件反射”或“非條件反 射”），是生來就具有的比較低級的反射活動。29. （7分）先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如右圖。據(jù)圖回答：（1） 親代的基因組成是 ，母親產(chǎn)生的生 殖細(xì)胞的基因組成是 。（2） 子代的基因組成是 ，先天性聾啞孩 子的基因組成是 。（3） 若這對夫婦再生一個孩子，該孩子患先天性 聾啞的可能性為 。（4） 某人生下來表現(xiàn)正常，但由于小時候注射鏈 霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀 （填“能”或“不能”）傳給子代。（5） 預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是 。3、 實(shí)驗(yàn)題：本大題包括2小題，共12分。30. （6分）請回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：（1） 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加的是生理鹽水而不是清水。其主要目的是防 止細(xì)胞 。（2） 若在顯微鏡下觀察到的視野如右圖 A所示，則載玻片上應(yīng)是 （填 “P”或 “d”)。若要把“P”移到 視野中央，載玻片應(yīng)向 （填 “右上方”或“左下方”）移動。（3） 要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C，正確的操作步驟應(yīng)該是：先把要觀 察的物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用 （填“高”或“低”）倍物鏡觀 察。物像不清晰時可調(diào)節(jié) （填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋；視野較暗時，可調(diào) 節(jié) （填“通光孔”或“遮光器”或“反光鏡”）。31. （6分）種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：組別甲乙丙丁戊光照有光有光有光有光黑暗溫度252502525棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒18粒（1） 探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用 組和 組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（2） 乙組中種子不能萌發(fā)的原因是 。（3） 分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是 。（4） 甲、戊兩組中均有12粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是 。（5） 每組實(shí)驗(yàn)均用了20粒種子，而沒有只用1粒種子的原因是 。4、 簡答題：本大題包括2小題，共10分。32. （5分）我們可愛的家鄉(xiāng)南通瀕江臨海，有著豐富的海洋和淡水漁業(yè)資源。你知道魚類有哪些適應(yīng)水中的特征嗎？ 。33. （5分）截止2013年4月，我國先后發(fā)現(xiàn)了100多例感染了H7N9病毒病例。引起社會各界的高度關(guān)注。請說出傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)及傳染病預(yù)防措施。 。 2014屆南通市初中學(xué)業(yè)水平測試生物參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1、 選擇題：本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。1. A2. C3. B4. A5. B6. C7. A8. B9. C10. C11. B12. A13. D14. C15. A16. B17. B 18. C19. A20. D21. D22. C23. D24. C25. A2、 識圖作答題：本大題包括4小題，共28分。26.（1）生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 （2）5 食物網(wǎng) 水稻鼠貓頭鷹 （3）自我調(diào)節(jié) 27.（1）氣孔（2）水 有機(jī)物（或淀粉） 葉綠體 （3）氧氣 二氧化碳 線粒體28.（1）神經(jīng)元（或神經(jīng)細(xì)胞） 細(xì)胞體 （2）反射弧 （3）脊髓（4）非條件反射29.（1）Aa a （2）Aa aa （3）1/4(或25%)（4）不能（5）禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢等3、 實(shí)驗(yàn)題：本大題包括2小題，共12分。30.（1）吸水脹破（或形態(tài)結(jié)構(gòu)被破壞、變形等）（2）d 右上方 （3）高 細(xì) 遮光器（或反光鏡）31.（1）甲 丙 （2）缺少種子萌發(fā)所需要的水分 （3）菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)（或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）（4）種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失