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2019-2020學(xué)年江蘇省宿遷市高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、單選題1已知集合,則( )ABCD【答案】C【解析】先求再與進行并集運算,即可得答案.【詳解】,.故選:C.【點睛】本題考查集合的基本運算,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.2計算的值為( )ABCD【答案】C【解析】直接利用誘導(dǎo)公式進行計算,即可得答案.【詳解】.故選:C.【點睛】本題考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,考查運算求解能力,即可得答案.3已知扇形的弧長是6,半徑為3,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是( )A1B2C或2D【答案】B【解析】直接利用弧度公式,即可得答案.【詳解】,.故選:B.【點睛】本題考查弧度公式的應(yīng)用,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.4函數(shù)的定義域為( )ABCD【答案】D【解析】根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,直數(shù)大于0,解不等式,即可得答案.【詳解】.函數(shù)的定義域為.故選:D.【點睛】本題考查具體函數(shù)定義域的求解,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.5若冪函數(shù)的圖象過點,則值是( )ABCD2【答案】A【解析】根據(jù)冪函數(shù)的定義易得,再由函數(shù)過點,代入解析式可得,即可得答案.【詳解】由冪函數(shù),函數(shù)過點,.故選:A.【點睛】本題考查冪函數(shù)的定義,考查對概念的理解和運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.6函數(shù)的圖象是( )ABCD【答案】A【解析】【詳解】試題分析:由偶函數(shù)排除B、D,排除C.故選A.【考點】函數(shù)的圖象與性質(zhì)7定義在上的函數(shù)則的值為( )ABCD【答案】D【解析】利用時,得,再利用,即可得答案.【詳解】時,.故選:D.【點睛】本題考查分段函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)與方程思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意函數(shù)的部分周期性的應(yīng)用.8已知函數(shù),不等式的解集是( )ABCD【答案】D【解析】先判斷函數(shù)為偶函數(shù),再判斷在單調(diào)遞減,從而將不等式等價于,解不等式,即可得答案.【詳解】函數(shù)的定義域為,關(guān)于原點對稱,且,為偶函數(shù),在遞減,在遞減,在遞減,或,即.故選:D.【點睛】本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性的綜合運用,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意的運用.二、多選題9已知,則下列結(jié)論正確的是( )ABCD【答案】BD【解析】利用換元法求出的解析式,再對選項進行一一驗證,即可得答案.【詳解】令,.故選:BD.【點睛】本題考查換元法求函數(shù)的解析式、函數(shù)值的求解,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.10已知集合,.若,則實數(shù)的值可能是( )AB1C2D5【答案】AB【解析】由,利用數(shù)軸法可得時的取值范圍,再將答案代入驗證,即可得答案.【詳解】,可能?。还蔬x:AB.【點睛】本題考查利用集合間的關(guān)系求參數(shù)的范圍,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.11如圖,已知點為正六邊形中心,下列結(jié)論中正確的是( )ABCD【答案】BC【解析】利用向量的加法法則、減法法則的幾何意義,對選項進行一一驗證,即可得答案.【詳解】對A,故A錯誤;對B,由正六邊形的性質(zhì)知,故B正確;對C,設(shè)正六邊形的邊長為1,則,式子顯然成立,故C正確;對D,設(shè)正六邊形的邊長為1,故D錯誤;故選:BC.【點睛】本題考查向量的加法法則、減法法則的幾何意義,考查數(shù)形結(jié)合思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意向量的起點和終點.12已知函數(shù)部分自變量函數(shù)值如下表所示,下列結(jié)論正確的是( )A函數(shù)解析式為B函數(shù)圖象的一條對稱軸為C是函數(shù)圖象的一個對稱中心D函數(shù)的圖象向左平移個單位,再向下平移2個單位所得的函數(shù)為奇函數(shù)【答案】BCD【解析】先求出函數(shù)的解析式,再求出函數(shù)的對稱軸和對稱中心,即可得答案.【詳解】由表格的第1、2列可得:,由表格的第4、5列可得:,故A錯誤;令,是函數(shù)圖象的一條對稱軸,即為的一條對稱軸,故B正確;,是函數(shù)圖象的一個對稱中心, 是函數(shù)圖象的一個對稱中心,故C正確;函數(shù)的圖象向左平移個單位,再向下平移2個單位所得的函數(shù)為,為奇函數(shù),故D正確;故選:BCD.【點睛】本題考查正弦型三角函數(shù)的解析式、對稱軸、對稱中心、平移變換,考查函數(shù)與方程思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意表格信息的應(yīng)用.三、填空題13已知向量,且,則實數(shù)的值是_.【答案】【解析】利用向量平行坐標(biāo)交叉相乘相等,即可得答案.【詳解】,.故答案為:.【點睛】本題考查向量平行的坐標(biāo)運算,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.14計算的結(jié)果是_.【答案】2【解析】直接利用指數(shù)冪和對數(shù)運算法則求解,即可得答案.【詳解】原式.故答案為:2.【點睛】本題考查指數(shù)冪和對數(shù)運算法則的運用,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.15若方程在上的解為,且,則_.【答案】【解析】作出函數(shù)的圖象,可得,再進行消元結(jié)合誘導(dǎo)公式,可得,進一步根據(jù)求得角的余弦值,即可得答案.【詳解】作出函數(shù)的圖象,如圖所示,則,且,.故答案為:.【點睛】本題考查誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖象的對稱性,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意角度的范圍,防止符號出錯.16已知函數(shù)若函數(shù)恰有2個零點,則實數(shù)的取值范圍是_.【答案】【解析】將函數(shù)的零點等價于方程的根,再對參數(shù)進行分類討論,即可得答案.【詳解】函數(shù)的零點等價于方程的根,當(dāng)或,函數(shù)恰有2個零點,在無解,即在無解,當(dāng),即時,方程無解;當(dāng),即時,方程在有解,故不成立;當(dāng),即時,若方程無解,則,綜上所述:.故答案為:.【點睛】本題考查分段函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)的零點、一元二次函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、分類討論思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力.四、解答題17已知在平面直角坐標(biāo)系中,銳角的頂點與原點重合,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊與單位圓交于點.(1)求的值;(2)若,且,求的值.【答案】(1)10;(2)【解析】(1)利用三角函數(shù)的定義得,代入所求式子即可得答案;(2)利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出,再利用角的配湊法得,兩邊取余弦函數(shù),即可得答案.【詳解】(1)由題意知,故. (2)由,得 所以,.【點睛】本題考查三角函數(shù)的定義、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、兩角差的余弦,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力.18在平面直角坐標(biāo)系中,已知點,.(1)當(dāng)時,求的值;(2)是否存在實數(shù),使與的夾角為?若存在,求出的值,若不存在,說明理由【答案】(1)4;(2),理由見解析【解析】(1)求出向量的坐標(biāo),進而求得的坐標(biāo),再利用模的計算公式,即可得答案;(2)利用向量的夾角公式,可得關(guān)于的方程,解方程即可得答案.【詳解】,(1)當(dāng)時, 所以(2)假設(shè)存在實數(shù),滿足與的夾角為.因為,又 ,所以,即,解得.所以存在實數(shù),使與的夾角為.【點睛】本題考查向量模的坐標(biāo)運算、向量的數(shù)量積公式,考查函數(shù)與方程思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力.19如圖,某正方形公園,在區(qū)域內(nèi)準(zhǔn)備修建三角形花園,滿足與平行(點在上),且(單位:百米).設(shè),的面積為(單位:百米平方).(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式(2)求的最大值,并求出取到最大值時的值.【答案】(1);(2)最大值為百米平方,此時【解析】(1)將,表示成關(guān)于的函數(shù),再利用面積公式,即可得答案;(2)利用三角恒等變換,將化成,再利用的范圍的最大值.【詳解】(1)依題意得,延長交于點.因為,且四邊形為正方形,所以,.在中,在中,因為所以.所以所以(2)由(1)得,因為,所以,所以當(dāng),即時,答:的最大值為百米平方,此時.【點睛】本題考查三角形的面積公式、三角函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意角度之間的關(guān)系.20在直角梯形中,已知,對角線交于點,點在上,且滿足.(1)求的值;(2)若為線段上任意一點,求的最小值.【答案】(1);(2)【解析】(1)以為基底,將數(shù)量積運算通過向量的線性運算,轉(zhuǎn)化成關(guān)于基底的運算;(2)先確定的位置,即,再令,從而將表示成關(guān)于的二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì),即可得答案.【詳解】(1)在梯形中,因為,所以, ;(2)令,則,即,令,則,所以當(dāng)時,有最小值.【點睛】本題考查向量的線性運算、向量數(shù)量積的最值,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意將最值問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題.21已知函數(shù),其中.(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求的取值范圍;(2)設(shè),求函數(shù)的最小值.【答案】(1);(2) 【解析】(1)由拋物線的對稱軸小于等于2,即可得答案;(2)由題意得再分別求出兩段函數(shù)的最小值,再對求得的最小值作差比較大小,進而得到函數(shù)的最值;對分、三種情況分類討論,即可得答案.【詳解】(1)由得,所以的取值范圍;(2)若即,當(dāng)時遞減,且,當(dāng)時最小值為,此時有,所以;若即時,當(dāng)時在時取得最小值,當(dāng)時在時取得最小值為,若,則,此時,若,則,此時;若即,當(dāng)時在時取得最小值,當(dāng)時,遞增,此時有,所以;綜上,【點睛】本題考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、分段函數(shù)的最值,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力,求解時注意注意對函數(shù)進行多級的討論.22已知函數(shù).(1)當(dāng)時,用定義證明函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;(2)若函數(shù)是偶函數(shù),(i)求的值;(ii)設(shè),若方程只有一個解,求的取值范圍.【答案】(1)見解析;(2)(i),(ii)或【解析】(1)按單調(diào)性的定義證明步驟,任取,再作差判斷符號得到,即可得答案;(2)(i)根據(jù)偶函數(shù)的定義得恒成立;(ii)將方程中令,將方程化為,再對分、兩種情況分類討論.【詳解】(1)當(dāng)時,函數(shù)定義域為,任取,因為,所以,所以,所以,所以,故函數(shù)在上單調(diào)遞增;(2)(i)因為函數(shù)是偶函數(shù),所以,即,即,所以恒成立,所以;(ii)由題意得,所以,所以,即,設(shè),則與一一對應(yīng),原方程化為,設(shè),因為
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