滬教版九年級上學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷（II ）卷.doc

滬教版九年級上學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷（II ）卷一、 單選題 (共30題；共60分)1. （2分）廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A . 切黃瓜B . 洗大米C . 搟面條D . 釀米酒2. （2分）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（ ）A . 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B . 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C . 可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點一定能燃燒D . 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物3. （2分）氧元素與碳元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ） A . 質(zhì)子數(shù)不同B . 中子數(shù)不同C . 電子數(shù)不同D . 相對原子質(zhì)量不同4. （2分）下列為“禁止煙火”標(biāo)志的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A . 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B . 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C . 單質(zhì)是由一種元素組成，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D . 在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類不變，則元素的種類也不會改變6. （2分）下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ） A . 空氣中的稀有氣體沒有任何用途B . 空氣中的氧氣能燃燒C . 空氣污染物二氧化碳會導(dǎo)致全球氣候變暖D . 空氣中的氮氣可用于化工原料7. （2分）煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界最重要的化石燃料，關(guān)于它們的描述錯誤的是（ ） A . 都是混合物B . 都是可再生能源C . 都是重要的化工原料D . 燃燒后都會放出熱量8. （2分）下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ） A . 3H3個氫元素B . Na1個鈉原子C . Na鈉離子D . O22個氧原子9. （2分）下列有關(guān)氧氣的敘述錯誤的是（ ） A . 不易溶于水B . 能供給呼吸C . 具有可燃性D . 密度比空氣大10. （2分）在空氣中燃燒，只能觀察到火焰淡藍(lán)色，放出大量的熱，該物質(zhì)是（ ） A . H2B . COC . SD . CH411. （2分）鎵元素的單質(zhì)是半導(dǎo)體材料，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖。以下從圖中獲得的信息錯誤的是（ ） A . X=31B . 鎵原子核外有4個電子層C . 鎵的相對原子質(zhì)量是6972D . 鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素相似12. （2分）2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。國際權(quán)威機構(gòu)IUPAC（國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會）宣布中國科學(xué)家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中，錯誤的是（ ） A . 原子序數(shù)是16B . 屬于非金屬元素C . 原子的核外電子數(shù)為16D . 相對原子質(zhì)量為32.06 g13. （2分）推理時化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列推理正確的是（ ） A . 化學(xué)變化一定伴隨著物理變化，因此物理變化也伴隨著化學(xué)變化B . 二氧化錳是制取氧氣的催化劑，因此二氧化錳能改變反應(yīng)速率C . 物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)都是劇烈的D . 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣具有可燃性14. （2分）下列儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ） A . 氫元素的相對原子質(zhì)量是1B . 碳12的質(zhì)量是12kgC . 碳12的相對原子質(zhì)量是12D . 氧元素的相對原子質(zhì)量是1616. （2分）下列圖象中有關(guān)的量的變化與對應(yīng)敘述相符的是（ ） A . 用氯酸鉀制取氧氣B . 等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)C . 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D . 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系17. （2分）下列化學(xué)符號表示的物質(zhì)中，含有氫分子的是（ ） A . H2SO4B . H2OC . H2SD . H218. （2分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A . 空氣B . 石油C . 蒸餾水D . 鋁合金19. （2分）某班同學(xué)如圖裝置測定空氣里氧氣的含量 先用彈簧夾夾住乳膠管點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出A . 只有B . 只有C . 只有D . 20. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B . 具有相同核電荷數(shù)的同一類原子總稱為元素C . 原子的相對質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量D . 水不屬于氧化物21. （2分）下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ） A . 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的B . 魚、蝦等能在水中生存C . 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)D . 物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性22. （2分）科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為 CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ） A . 物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B . 物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2價C . 該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D . 該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5323. （2分）某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合密閉在一容器中，高溫加熱一段時間后，檢測其中部分物質(zhì)的質(zhì)量，并與加熱前比較（見下表）。下列判斷錯誤的是（ ） 物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A . x24B . 丁可能是催化劑C . 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2D . 容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)24. （2分）鈦被稱為航空金屬，國產(chǎn)C919大飛機的鈦合金用量達(dá)到9.3%。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ） A . 4B . 22C . 26D . 4825. （2分）2011年5月1日起國家禁止使用面粉增白劑，過氧化苯甲酰(化學(xué)式為C14H10O4)這種使用多年的面粉增白劑正式退出人們的餐桌。下列關(guān)于過氧化苯甲酰的說法正確的是（ ）A . 屬于無機化合物B . 碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為7：5：2C . 相對分子質(zhì)量為242gD . 1個過氧化苯甲酰分子中共含有28個原子26. （2分）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ） A . 硬水B . 液氫C . 蒸餾水D . 氧氣27. （2分）下列有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（ ） A . 生鐵和鋼的性能不同含碳量不同B . 硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同C . 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同氧原子個數(shù)不同D . Na和Na+化學(xué)性質(zhì)不同最外層電子數(shù)不同28. （2分）下列說法中，錯誤的是（ ） A . 含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C . 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物D . 具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素29. （2分）下列對實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A . 用膠頭滴管向試管中滴加液體時，為防止液體灑出，可將膠頭滴管伸到試管口內(nèi)B . 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C . 為避免藥品浪費，做完實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中D . 實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，后撤酒精燈30. （2分）用微粒的觀念學(xué)習(xí)化學(xué)有助于更好地認(rèn)識物質(zhì)構(gòu)成，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A . 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B . 分子是由原子構(gòu)成的，但分子不一定比原子大C . 同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化D . 同一種原子不可能構(gòu)成不同的分子二、 填空題 (共4題；共14分)31. （4分）用化學(xué)用語表示： （1）生石灰_； （2）3個亞鐵離子_； （3）氯化銨中氮元素的化合價_。 32. （4分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請回答下列問題： 1H2He3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填字母）。 A . 相對原子質(zhì)量不同 B . 質(zhì)子數(shù)不同 C . 中子數(shù)不同（2）鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則m=_，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_關(guān)系密切。 33. （4分）請用對應(yīng)的化學(xué)用語（化學(xué)式）表示： （1）3 個氧原子_， （2）氯化鎂_， （3）N形成的氧化物_。 34. （2分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： （1）水通電分解：_； （2）紅磷在氧氣中燃燒：_； （3）鐵絲在氧氣中燃燒：_； （4）銅在氧氣中受熱：_； 以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是_（填序號，下同），屬于分解反應(yīng)的是_三、 推斷題 (共1題；共4分)35. （4分）A-E是初中化學(xué)已學(xué)過的5種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分產(chǎn)物已略去，已知A、B是無色液體，E是一種白色粉末固體粉末 （1）保持物質(zhì)B化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_（用化學(xué)式表示） （2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）金屬Cu能與空氣中的水、O2和_（用化學(xué)式表示）反應(yīng)生成“銅銹”Cu2(OH)2CO3。 （4）我國航天技術(shù)取得巨大成就，火箭發(fā)射過程中，火箭推進(jìn)器常用液態(tài)肼（N2H4）和物質(zhì)A作為反應(yīng)物，生成N2和物質(zhì)B寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 四、 實驗題 (共1題；共5分)36. （5分）根據(jù)下圖回答問題。 （1）圖中儀器a的名稱是_。 （2）實驗室用加熱方法制取氧氣的發(fā)生和收集裝置為_（填字母序號）。 （3）某同學(xué)用自制的D裝置在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，無紡布包內(nèi)裝的藥品為_，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共30題；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14