古詩詞閱讀知識點(diǎn)的總結(jié)與提煉.doc

古詩詞閱讀知識點(diǎn)的總結(jié)與提煉（一）內(nèi)容主旨、思想情感1、邊塞詩 常用詞匯：殺敵報(bào)國、建功立業(yè)、孤獨(dú)傷感、思鄉(xiāng)念親、報(bào)國無門、壯志難酬等（如漁家傲 秋思、白雪歌送武判官歸京）2、田園詩 常用詞匯：寄情山水、歸隱田園、閑適愉悅、悠閑快樂等（如錢塘湖春行歸園田居 ）3、送別詩 常用詞匯：憶友懷舊、依依不舍、相知相思、別恨離愁、惆悵傷感、勸勉祝愿、激勵(lì)友人等（送杜少府之任蜀州白雪歌送武判官歸京）4、懷古詩 常用詞匯：懷古傷今、懷才不遇等（如赤壁 、潼關(guān)懷古）5、詠物詩 常用詞匯：堅(jiān)守節(jié)操、遭貶激憤等（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 ）6、羈旅詩 常用詞匯：思鄉(xiāng)念親、游子悲秋、羈旅愁思、惜春悲秋等（如天凈沙秋思、次北固山下）7、愛國詩 常用詞匯：憂國憂民、為國捐軀、以死明志、保家衛(wèi)國、借古諷今、殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的壯志、報(bào)國無門的悲傷、壯志未酬的愁苦、關(guān)心國家命運(yùn)、反映社會黑暗、批判態(tài)度、揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、山河淪喪等（如過零丁洋）8、哲理詩 常用詞匯：登高攬勝、蘊(yùn)含哲理、振作樂觀、積極向上、豁達(dá)樂觀、不怕困難、遠(yuǎn)大抱負(fù)等（如望岳、水調(diào)詩頭登飛來峰）9、抒懷詩 常用詞匯：年華消逝、閨中懷人、物是人非、世事滄桑、失望惆悵、焦灼痛苦等（醉花陰、浣溪沙）（二）觀點(diǎn)態(tài)度1、贊美、肯定、支持、同情、渴望等。2、批判、否定、揭露、不滿、憤恨、惋惜等。（三）體味語言1、詩人的生平經(jīng)歷、思想感情、藝術(shù)風(fēng)格。2、從語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性三方面來考慮其精妙之處。抓住關(guān)鍵詞語和主體，把握動(dòng)詞、色彩詞的含義和作用。3、語言風(fēng)格：豪放/雄奇/沉郁/直率/婉約/含蓄/清新/風(fēng)趣等。4、常用詞匯：勾勒、濃重墨彩、簡潔、明白如話、言簡意豐、詩青畫意、富有哲理、質(zhì)樸清新、耐人尋味、意境優(yōu)美等。（四）表達(dá)技巧1、常用的表現(xiàn)手法：對比、襯托、象征、想像、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、托物言志、借景抒情、情景交融、化用典故、動(dòng)靜結(jié)合、渲染、烘托、含蓄委婉等2、修辭手法（比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、互文、反問、賦比興等）3、常用的表達(dá)方式：描寫（白描、細(xì)描）、抒情（直接抒情、間接抒情）答題技巧點(diǎn)撥及常見題型的示例和練習(xí)（六種題型）（一）答題技巧的點(diǎn)撥1、原則： 在“讀懂“的基礎(chǔ)上答準(zhǔn)、答順、答美。2、結(jié)構(gòu)： 景 + 情事 + 情場面 + 情情形 + 情3、方法：“一切景語皆情語”。 “詩言志”。 結(jié)合詩歌背景。 注意作家風(fēng)格。 抓住關(guān)鍵字、詞語、句子、詩眼來分析。（二）常見的幾種答題格式示例和練習(xí)（“三點(diǎn)”題考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)）（1）題型一、點(diǎn)評思想內(nèi)容，理解主旨型如： “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描寫了一種什么樣的場面？全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）答題格式：描寫了（或敘述）什么的景色（場面等），抒發(fā)了什么的思想感情。學(xué)生做練習(xí)1（2009年江西省中考題）閱讀下面的詩，完成第問題。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。1、下列可以作為標(biāo)題的一項(xiàng)（ ）A 晚春 B初夏 C晚秋 D初冬2、這首詩的語言特點(diǎn)？請分析答案1、A 2、如：運(yùn)用擬人手法，語言活潑生動(dòng)有趣。如：草樹能知、解、斗，能以才思論天下。（2）題型二、賞析語言型1、辛棄疾的西江月這首詞在語言上有何特色？答題格式：點(diǎn)特色（用一兩個(gè)詞語準(zhǔn)確點(diǎn)出特色）+例子（特色語句）+析感情2、中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富，字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個(gè)詞用得最好？請說出理由。答題格式：釋含義+描景象+點(diǎn)情景3、某詞或句是全詩的關(guān)鍵，為什么？如：蘇軾的江城子 密州出獵 中的貫穿全詞的詞眼是什么，為什么？答題格式：思結(jié)構(gòu)（在結(jié)構(gòu)上所起的作用）+慮主旨（對突出主旨所起的作用）答案：貫穿全詞的詞眼是“狂”；突出詞人自己要發(fā)少年狂的豪情壯志。學(xué)生做練習(xí)2：（2008年中考江西卷）閱讀下面的宋詞，完成問題。菩薩蠻 宋高觀國何須急管吹云暝，高寒滟滟開金餅。今夕不登樓，一年空過秋。 桂花香霧冷，梧葉西風(fēng)影。客醉倚河橋，清光愁玉簫。注釋瞑：昏暗。滟滟：月光搖動(dòng)的樣子。金餅：比喻圓月。1、這首詞的上片寫 ，下片寫 。2、這首詞中體現(xiàn)了季節(jié)特點(diǎn)的詞語有哪些?3、你認(rèn)為作者在詞中表達(dá)的情感發(fā)生了怎樣的變化?答案：1、上片寫待月的心情 下片寫賞月 2、桂花 西風(fēng)3、作者開始時(shí)的心情是歡快、開朗的，后來心情就變得愁苦起來。（3）題型三、賞析名句型答題格式：抓詞語+點(diǎn)作用學(xué)生做練習(xí)3：（2007年中考江西卷）閱讀下面古詩，完成問題。題西太一宮壁二首王安石其一柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南。（其二）三十年前此路，父兄持我東西。今日重來白首，欲尋陳跡都迷?！咀⑨尅窟@兩首詩是王安石重游西太一宮時(shí)即興吟成，題寫在墻壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開封市）。蜩（tio）：指蟬。陂（bi）：池塘。持：攜帶。1、點(diǎn)明詩人重游西太一宮季節(jié)的詩句是： ， 。2、在第一首詩中，詩人是通過 來抒發(fā)感情的；在第二首詩中，詩人則是通過 來表達(dá)感情的。3、這兩首表達(dá)了詩人什么的思想感情？答案：1、柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。 2、寫夏景或憶春水；今昔對比。3、思念親人、思念家鄉(xiāng)（4）題型四、描述畫面型答題格式：采用描寫的表達(dá)方式+扣住重點(diǎn)語句擴(kuò)展詩句學(xué)生做練習(xí)4：（2006年中考江西卷）閱讀下面古詞，完成問題。鷓鴣天 辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。注釋：些：語氣詞。青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，賣。1、這首詞的內(nèi)容與西江月 明有別枝驚鵲相同，都是描寫 。2、詞的上片在描寫春天的景象里，有哪幾個(gè)詞用得非常傳神？3、“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了作者怎樣的情感？答案：1、農(nóng)村(田園、鄉(xiāng)村)風(fēng)光 2、破、鳴、點(diǎn) 3、表達(dá)了作者對農(nóng)村生活的欣賞、流連之情。（5）題型五：分析技巧型 答題格式：點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果學(xué)生做練習(xí)5：（2009年中考陜西卷）閱讀下面的詩歌，完成問題。湖 上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。1、說說詩中使用“亂”字的好處。2、全詩寫出了游人怎樣的心情?答案：1、“亂”字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上互飛舞，穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。2、寫出了游人愉快的心情。（6）題型六：比較閱讀型可以比較兩首詩的內(nèi)容、思想感情、語言、表達(dá)技巧等。例如：下面兩個(gè)句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（李清照武陵春）問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）答題格式：點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果學(xué)生做練習(xí)6、7：（2009年中考德州卷）閱讀下面的文字，完成問題。新 柳楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。1、詩中的“新柳”有什么特點(diǎn)？ 2、“水中柳影引他長”中的“引”字有什么妙處？答案：1、答案：顏色淺黃，形態(tài)纖長、輕柔。 2、答案：“引”字照應(yīng)了“百尺”一詞，描繪出一幅柳條和水中倒影相連的畫面，優(yōu)美而有動(dòng)感。（2009年中考浙江麗水卷）閱讀下列古詩文，完成問題。泛吳淞江宋 王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江。 惟有鷺鷥知我意，時(shí)時(shí)翹足對船窗。【注】鷺鷥：白鷺，羽毛白色，腿很長，能涉水捕食魚、蝦等。1、詩中 （1） 一詞寫出了天色已晚， （2） 一詞則強(qiáng)調(diào)了詩人泛江已久。 2、“惟有鷺鷥知我意”中的“我意”指的是什么？答案：1、（1）斜陽 （2）半日 2、“我意”指的是詩人孤寂、苦悶的心境。八、綜合練習(xí)（2009年中考杭州市卷）閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。城 南宋曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。 注路東西：分東西兩路奔流而去。1、一、二句寫出了“雨”怎樣的特點(diǎn)?2、詩的三、四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”都寫小草，且有異曲同工之妙。請就此作比較賞析。答案：1、雨量之大，雨勢之猛。 2、白居易的詩以“野火”襯托青草頑強(qiáng)的生命力；曾鞏的詩則通過與“桃李花開盡”作對比，突出了青草難以摧毀的精神。（2009年中考成都市卷）閱讀下面詩歌,按要求回答問題。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.這首小令表達(dá)了怎樣的情感 ?2.這首小令在寫法上有什么特點(diǎn)? 試舉出其中一點(diǎn)簡要分析。答案：1、表達(dá)了天涯淪落人的孤寂愁苦之情。2、如：（1）運(yùn)用了寓情于景的手法。作者選用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”和西下的“夕陽”等景物,將“斷