四年級(jí)下課文總結(jié).doc

（一）筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織著理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)_，我就_地衷心祝愿：_！1、將文中所缺的地方補(bǔ)充完整。3分2、文中“春蠶”是指_，“理想的絲線”是指_，“甘露”是指_，“茁壯的新苗”是指_。8分3、文中“筆尖飛舞”對(duì)_；“悄悄地編織”對(duì)_。4分4、課文中“老師，您好！”出現(xiàn)了_次。反復(fù)吟唱，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的_之情。3分（二）望洞庭作者：_，_。_，_。10分1、寫(xiě)出詩(shī)的前兩句的意思：8分_，這句話中，詩(shī)人把_比作了_，突出了洞庭湖面_的特點(diǎn)。（三）玉米舉著紅纓樂(lè)了，_；高梁紅著臉兒笑了，_。秋風(fēng)如同_，_；秋光如同_，_。1、將文中所缺的句子補(bǔ)上。6分2、從第一段話中，我們體會(huì)到了_。2分3、文中用_的方法，把_、_當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，在寫(xiě)秋風(fēng)與秋光的時(shí)候，又把秋風(fēng)比作_，把秋光比作_。10分4、請(qǐng)仿照文中句子的寫(xiě)法，填空：6分（1）桂花_，報(bào)告秋風(fēng)來(lái)到。（2）_如同_。（四）月亮漸漸西沉，透過(guò)窗子把很光灑在床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著圓圓有月亮，心里不禁埋怨起來(lái)：_，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候_、_呢？他轉(zhuǎn)念又想：世上本來(lái)就是_、_，的就像天上的月兒_、_一樣，哪里會(huì)十全十美呢？但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來(lái)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！1、組詞：4分耍( )缺( )灑( )隔( )要( )缸( )酒( )融( )2、把下列詞補(bǔ)充完整，并按要求歸類(lèi)：9分( )月當(dāng)空心緒不( )( )( )不離萬(wàn)里無(wú)( )手足情( )( )指算來(lái)( )全( )美( )歡( )合陰( )圓( )（1）描寫(xiě)景物的：_（2）描寫(xiě)人物的：_3、在文找出下列詞語(yǔ)的近義詞：6分朗誦( )抱怨( )欣慰( )4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：10分課文最后一那首詩(shī)是（誰(shuí)）_在_的夜晚，看到_而想起_時(shí)即興創(chuàng)作的，作者在詩(shī)中抒發(fā)了_的思想感情。5、你能寫(xiě)出表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句嗎？請(qǐng)你寫(xiě)兩句在下面的橫線上。4分_（五）每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，天安門(mén)廣場(chǎng)更是( )，( )。無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)半點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門(mén)廣場(chǎng)一片( )。來(lái)自祖國(guó)各地的人們( )，縱情歌唱。鮮花與彩燈輝映，( )，天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。1、填寫(xiě)文所缺的詞。10分2、這一自然段兩共寫(xiě)了層意思，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。4分_3、劃出文中的打比方的句子。2分4、課文中使用了對(duì)偶的句子，你還知道的對(duì)偶的句子有：2分_5、把文描寫(xiě)色彩的詞摘抄在下面。5分_6、“沸騰”有兩個(gè)意思：A、在液體內(nèi)部及表面都發(fā)生汽化的現(xiàn)象；B、比喻情緒高漲或喇叭。短文中的“沸騰”的意思是（ ）。請(qǐng)用“沸騰”的兩個(gè)不同意思各造一個(gè)句子。2+6=8分_（六）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)（努 怒）力。他像一匹（p p）不知p jun（ ）的（俊 駿）馬，日夜bn ch（ ），yng wng zhqin( )。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陣 陳）列著許多歐（洲 州）繪畫(huà)大師的作品。每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹 。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天。經(jīng)過(guò)潛（qin qin）心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提高。徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。1、讀文中的拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞。4分2、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。6分3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)?2分（1）清：A 寂靜 ；B 清楚 ；C 一點(diǎn)不留 ； D 清貧清苦（ ）清靜（ ）說(shuō)不清（ ）（2）臨：A 對(duì)著 ； B 來(lái)到 ； C 照著字畫(huà)摹仿 ； D 將要臨?。?）臨街（ ）光臨（ ）4、用“”分別畫(huà)出概括第二、三自然段意思的語(yǔ)句。6分5、填空。10分_，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，_一畫(huà)就 _。所填詞表現(xiàn)了徐悲鴻_。第一和第二自然段是_關(guān)系。5、你 怎樣理解“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義的？4分_（七）午后二時(shí)許，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情沸騰，隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的民工，（ ）向灌了水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴，（ ）把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，（ ）又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味?？吹胶θ说镍f片被銷(xiāo)毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)得跳哇，叫哇，歡呼聲響徹了虎門(mén)上空。1、為文中所缺外填上合適的連詞。6分2、寫(xiě)出表示這一壯舉深得民心的語(yǔ)句。2分_3、縮句：6分（1）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴。_（2）成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)和跳哇，叫哇。_4、模仿寫(xiě)詞：9分咕嘟咕嘟：（ABAB）_、_、_5、虎門(mén)銷(xiāo)煙這一壯舉，打擊了侵略者的氣焰，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。假如你此刻就在林則徐的面前，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：_4分（八）一座座雪峰插入云（霄宵），峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水（ ），湖底的石塊（ ）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴（郎 朗）時(shí)藍(lán)天白云雪峰森林都倒（映 ?。┰诤袠?gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)難怪人們把這些湖泊叫做五花海五彩池呢由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)（價(jià)階）。由此形成的一道道（ ）的瀑布，宛如白練騰空，銀花四（賤 濺），蔚為壯觀。1、劃去括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?分2、把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。6分3、在文中的“”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5分4、用“-”畫(huà)出文中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)是用_來(lái)比喻_，寫(xiě)出了_。8分5、人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)那些湖泊為“五花海”、“五彩池”？2分_6、瀑布是怎樣形成的？用“ ”劃出文中有關(guān)的語(yǔ)句。2分（九）臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣變成了_和_，發(fā)出的聲音變成了_的雷霆，左眼變成了_的太陽(yáng)，右眼變成了皎潔明媚的_，隆起的肌肉變成了_，流淌的血液變成了_的江河，筋脈變成了_的大道，皮膚變成了_，就連流出的汗水