語文北師大版六年級下冊多一些寬容.ppt.ppt

杭州飛來峰有一個巨大的彌勒佛石刻 兩邊有一幅著名的對聯(lián) 你知道嗎 慈顏常笑笑天下可笑之人 肚大能容容世間難容之事 1 畫出并掌握文中的生字詞以及自己認(rèn)為好的句段 2 用自己的話說說提倡寬容的意義 3 怎樣才能做到寬容 文中指出了幾點 你還有自己的見解嗎 自主學(xué)習(xí) 請大家用自己喜歡的方式讀課文注意解決以下問題 和諧 豁達(dá)大度 千仞 胸襟 淡泊 摒棄 迥異 隔膜 芥蒂 嫉妒 字音 讀準(zhǔn)彩色字的拼音 xi hu r n j n b b ng ji ng m d d 豁達(dá)大度 氣量寬宏 能夠容人 豁達(dá) 性格開朗 氣量大 坦蕩 形容心地純潔 胸襟寬暢 淡泊 不追求名利 斤斤計較 形容過分計較微小的利益或無關(guān)緊要的事情 千差萬別 形容不同的類別很多 字義 詞語積累 寬容的意義 作者說 人生活在社會中 總要與人相處 與外界發(fā)生各種聯(lián)系 因此 建立和諧的人際關(guān)系十分重要 要建立和諧的人際關(guān)系 最重要的是要豁達(dá)大度 寬容論壇 寬容的意義 老師說 寬容是一種最好的粘和劑 它可以為你奠定良好的群眾基礎(chǔ) 寬容是一種策略 它可以使你的敵人變?yōu)槟愕呐笥?寬容論壇 你說 寬容是 怎樣做到寬容 作者認(rèn)為 要心懷坦蕩 寬容他人 就必須做到互諒 互讓 互敬 互愛 寬容論壇 怎樣做到寬容 寬容論壇 互諒就是彼此諒解 不計較個人恩怨 互讓 就是彼此謙讓 不計較個人名利得失 互敬 就是彼此尊重 不計較我高你底 互愛 就是彼此關(guān)心 不計較個性 品格 氣質(zhì)的差異 怎樣做到寬容 寬容論壇 老師認(rèn)為 要做到寬容 得學(xué)會逆向思維 從別人的角度想想 一切不痛快就會迎刃而解 要做到寬容 應(yīng)該學(xué)會交流 試著去了解別人 同時也讓別人了解你 你認(rèn)為 1 作者在談互諒 互讓 互敬 互愛時 寫法上有何相同與不同之處 這樣寫有什么好處 2 互諒 互讓 互敬 互愛 四個順序能顛倒嗎 為什么 3 有人說最后一段是多余的 可以刪去 你認(rèn)為呢 質(zhì)疑探究 互諒 什么是互諒 正 反 為什么要互諒 自身 他人 具有寬容的意義 互讓 什么是互讓 互讓的意義 正反對比 互敬 什么是互敬 為什么要互敬 正反對比 引用論證 互愛 什么是互愛 為什么要互愛 排比句從正面闡述 比喻論證 質(zhì)疑探究 四個并列的層次在寫法上 相同點 先解釋 后寫意義 不同點 句式不同 論證的方法不同 有的從反面論證 有的從正反兩方面論述 有引用論證 有比喻論證 好處 寫法大體一致又有一定的變化 使文章思路嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板 探究結(jié)果 探究結(jié)果 2 不能刪去 最后一段是針對人們對文章觀點可能產(chǎn)生的誤解 進(jìn)行必要的補充論述 刪去后可能造成誤解 1 不能 四個層次順序安排十分恰當(dāng) 互諒 互讓 是寬容的最基本要求 互敬 互愛 則是進(jìn)一步的高要求 尤其是互愛 則是最根本的一點 只有互愛 才能真正做到 互諒 互讓和互敬 觀看一則小故事 要求 引用課文中關(guān)鍵性語句 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗 對下面畫面中兩位同學(xué)進(jìn)行勸說 注意用語委婉 以理服人 拓展訓(xùn)練 調(diào)解會 男生 張明 女生 王紅 張明轉(zhuǎn)身無意踫翻了王紅的課本 王紅 你干嘛踫我的書 撿起來 張明 我不是故意的 不撿 王紅 不撿 你把我書弄成這樣 可惡 王紅伸手把張明的書掀翻在地上 一個不肯原諒別人的人 就是不給自己留余地 因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候 福萊 英國 銘記名言 1 課外搜集關(guān)于寬容的格言 諺語 并抄寫下來 相互交流 我能完成 2 課外搜集寬容的故事 簡要介紹給大家 寬容是枝頭溫暖的陽光 寬容是大海廣闊的胸懷 寬容是春天里輕拂的縷縷微