小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)連加、連減和加減混合 第一課時(shí)連加、連減教學(xué)設(shè)計(jì).doc

連加、連減和加減混合 第一課時(shí)連加、連減教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)同學(xué)間的交流，掌握用豎式連寫的方法，會(huì)正確計(jì)算三個(gè)數(shù)的加、減法。 2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。 3、鞏固100以內(nèi)的加、減法。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、使學(xué)生掌握用豎式連寫的方法，會(huì)正確計(jì)算三個(gè)數(shù)的加、減法。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)： 靈活使用口算或加減法豎式等方法計(jì)算連加連減的問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 實(shí)物投影、主題圖 教學(xué)過(guò)程：二年級(jí)班共40人，其中男生23人，女生17人，男生多于女生。男生天生就好動(dòng)，貪玩。男生具有的性格，特點(diǎn)在這個(gè)班里都可以看到。女生少而靜，不夠活躍。首先男生多的班級(jí)紀(jì)律就是問(wèn)題，初次上課課堂就混亂一片。其次孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不夠扎實(shí)。例如：在計(jì)算進(jìn)位加法時(shí)，不少孩子就出不懂的如何進(jìn)位。還有退位減法也是漏洞不少。對(duì)加減混合計(jì)算方法，過(guò)程混淆一起。另外，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，上課時(shí)交頭接耳的，時(shí)刻得糾正孩子的聽(tīng)課姿勢(shì)。因此，針對(duì)上述孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題制定本學(xué)期具體要求：1. 及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通，了解自己孩子一年來(lái)在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題或缺陷。針對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題制定相應(yīng)的改正方法。2. 在上課時(shí)，隨時(shí)給學(xué)生滲透良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以優(yōu)秀者為榜樣，感染，影響部分學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。3. 在課堂上，及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，漸漸地改變部分學(xué)生的不良習(xí)慣。學(xué)習(xí)好首要得學(xué)習(xí)習(xí)慣好，才有優(yōu)秀的成績(jī)。 一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、口答。 7+6+5 8+9-13 24-10-7 20+30+10 17-3+4 44-3-7 2、揭示課題：今天我們將繼續(xù)研究三個(gè)的加減法。 設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)引入，學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 二、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣今年西瓜豐收，少先隊(duì)員幫張爺爺摘西瓜，這是統(tǒng)計(jì)三個(gè)小組摘西瓜的結(jié)果： 第一組 第二組 第三組 28個(gè) 34個(gè) 23個(gè) 少先隊(duì)員愛(ài)幫助人的精神，真值得我們學(xué)習(xí)?？墒牵麄冇钟龅搅诵碌臄?shù)學(xué)問(wèn)題，教師板書(shū)：連加連減。我們一起來(lái)克服它自主學(xué)習(xí) 嘗試?yán)斫?1、自主學(xué)習(xí)例1三個(gè)組一共摘了多少個(gè)？如何列式計(jì)算呢，學(xué)生獨(dú)立列算式。教師集體訂正，可以列兩個(gè)算式，也可以列綜合算式。歸納比較綜合算式簡(jiǎn)便些。 2、自主學(xué)習(xí)例2 我們一共摘了85個(gè)西瓜，一組運(yùn)走了40個(gè)，二組運(yùn)走了26個(gè)，還剩多少個(gè)？如何列算式計(jì)算，思考計(jì)算方法。教師小結(jié)：可以口算，也可以列豎式計(jì)算。 三、 合作探究 展示點(diǎn)評(píng)1、教師啟發(fā)提問(wèn)：在列豎式時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？學(xué)生獨(dú)立思考回答。 2、找學(xué)生上臺(tái)演示，其他學(xué)生觀察。教師講解示范。 四、練習(xí)鞏固 拓展延伸 1、完成28頁(yè)做一做。 2、練習(xí)五第1、2題。 3、引導(dǎo)完成練習(xí)五第3題。算好后學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。 五、課堂總結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課，你知道了什么？還有哪些地方?jīng)]有掌握好？