蘇科版七年級下10.4用方程解決問題（1）導(dǎo)學(xué)案.doc

課題：10.4用方程解決問題（1）主備：田靜 課型：新授 審核：七年級數(shù)學(xué)組班級 姓名 學(xué)號 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握列二元一次方程組解應(yīng)用題的基本方法。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、積極參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價值。教師評價家長簽字【重點難點】分析題意，列二元一次方程組解簡單的實際問題【課前預(yù)習(xí)】解下列方程組（1） （2）（3） （4）【探索新知】香蕉的售價為5元/千克,蘋果的售價為3元/千克,小華共買了9千克,付款33元.香蕉和蘋果各買了多少千克？ 想一想：你能找出題目中的兩個數(shù)量關(guān)系嗎？（）（）教師評價家長簽字做一做：你能用二元一次方程組解決這個問題嗎？討論：列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟是什么？【例題教學(xué)】例1、有大小兩種貨車，2輛大車與3輛小車一次可以運貨15.50噸，5輛大車與6輛小車一次可以運貨35噸。求：3輛大車與5輛小車一次可以運貨多少噸?例2、一個兩位數(shù)，其個位與十位的數(shù)字之和為6,現(xiàn)把十位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào)，產(chǎn)生的新的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大18,求原來的兩位數(shù).例3、某蔬菜公司收購到某種蔬菜140噸，準(zhǔn)備加工后上市銷售.該公司的加工能力是：每天可以精加工6噸或者粗加工16噸.現(xiàn)計劃用15天完成加工任務(wù)，該公司應(yīng)安排幾天粗加工，幾天精加工，才能按期完成任務(wù)？如果每噸蔬菜粗加工后的利潤為1000元，精加工后為2000元，那么該公司出售這些加工后的蔬菜共可獲利多少元？【課堂檢測】、已知甲、乙兩數(shù)之和為，甲數(shù)的倍等于乙數(shù)的倍，求甲、乙兩數(shù)?？稍O(shè)甲數(shù)為，乙數(shù)為，可得方程組（）、已知鋼筆每支元，圓珠筆每支元，一共買了支筆，共用去元，問買鋼筆、圓珠筆各多少支？可設(shè)買鋼筆支，圓珠筆支，可列方程組正確的是（）、3、人去某水利工地挖土和運土，如果每人每天平均挖土，或運土，應(yīng)怎樣分配挖土和運土的人數(shù)，正好能夠使挖出的土及時運走？4、一個學(xué)生有中國郵票和外國郵票共325張，中國郵票的張數(shù)比外國郵票的張數(shù)的2倍少2張，這個學(xué)生有中國郵票和外國郵票各多少張？【課后鞏固】1、某人買了60分的郵票和80分的郵票共20張，用去了13元2角，則60分的郵票買了 枚，80分的郵票買了 枚。2、大數(shù)和小數(shù)的差為12，這兩個數(shù)的和為60，則大數(shù)是 ，小數(shù)是 。3、一年級學(xué)生在會議室開會，每排座位坐12人，則有11人無處坐；每排座位坐14人，則余1人獨坐一排，則這間會議室共有座位排數(shù)是 。4、某工廠在規(guī)定天數(shù)內(nèi)生產(chǎn)一批收割機(jī)支援夏收。如果每天生產(chǎn)臺，那么差臺；如果每天生產(chǎn)臺，那么可以超額完成臺，則這批收割機(jī)生產(chǎn)任務(wù)有多少臺？多少天可以完成？5、開學(xué)后書店向?qū)W校推銷兩種素質(zhì)教育用書，如果按原價買兩種書共需元，書店推銷時，第一種書打了八折，第二種書打了七五折，結(jié)果兩種書共少用了元。則原來買這兩種書各需多少元？6、十堰市東方食品廠2003年利潤（總產(chǎn)值總支出）為200萬元，2004年總產(chǎn)值比2003年