2017年蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題B.doc

蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試B班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名1、 在正確的讀音下面畫“”（16）蒼鷹（yng yn） 已經(jīng) (jng jing) 倒流 (do do) 爭(zhēng)辯(zhng zhn) 緊張(jn jng) 展開(zn zhn)善跑(shn sn) 歡樂(l yu)2、 我會(huì)連。（12）1 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千柒 捌 壹 玖 拾 佰 仟 貳 叁 肆 伍 陸3、 選詞填空。（17）新- 課-標(biāo) -第-一 -網(wǎng)1. 希望 愿望我的（ ）是暑假到海邊去玩。媽媽（ ）我做一個(gè)聽話的好孩子。2. 極 級(jí) 急 上課了，同學(xué)們（ ）忙走進(jìn)教室。 王明是三年（ ）的同學(xué)，他特別喜歡北（ ）熊。3. n na 天哪（ ），山那么高，我哪（ ）能上得去呢？4. 棵 顆我家門前有（ ）大樹。妹妹有兩（ ）牙掉了。X k B 1 . c o m一（ ）流星從夜空劃過(guò)。5. 怎么 什么青蛙為了看到大海，（ ）困難都不怕。山那么高，我（ ）上去??！6. 用心 放心 當(dāng)心 開心 細(xì)心媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路要（ ），上課時(shí)要（ ）聽老師講課，做作業(yè)要（ ），（ ）地玩。這樣我就（ ）了?！?、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（35） 1.狼想吃小羊，找了（ ）次碴兒。（1） 小羊把它喝的水（ ）了。（1） 小羊（ ）在背地里（ ） 。（2） 罵我的不是（ ）就是（ ），（ ）都一樣。（3） 面對(duì)狼的指責(zé)，小羊是怎樣回答的：親愛的狼先生，您在（ ），我在（ ），水是從上游流下來(lái)的。去年，我還沒有（ ）呢！（3）這篇課文告訴我們什么道理？（2） 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)2、 “天哪，這么高的山！”青蛙吸了口涼氣，“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長(zhǎng)腿，這么能上得去呢？” 青蛙“吸了口涼氣”是因?yàn)椋?）。它覺得自己上不去的原因有：（ ）（ ）（ ）。（4）3. 就這樣，青蛙跟著松鼠一級(jí)一級(jí)地往上跳，累了在草叢中歇一會(huì)兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。青蛙和松鼠累了（ ），渴了（ ）；這些說(shuō)明它們（ ）。（6）4. 狐貍搖搖尾巴說(shuō)：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓音真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！” （1）這是狐貍第（ ）次對(duì)烏鴉說(shuō)的話。實(shí)際上，烏鴉的羽毛是（ ）色的，比麻雀的羽毛（ ）；烏鴉的嗓子其實(shí)（ ），狐貍這么夸烏鴉，是為了（ ）。 （2）當(dāng)狐貍對(duì)烏鴉和它的孩子表示關(guān)心時(shí)，烏鴉一直（ ），可這一次，烏鴉就（ ），結(jié)果，她剛一開口，（）。（3）5、 看圖寫話。（20）提示：圖上畫的是誰(shuí)？生活在什么地方？會(huì)看到些什么？說(shuō)些什么呢？快來(lái)編個(gè)有趣的小故事吧！答案：三、選詞填空。（17）7. 希望 愿望我的（ 愿望 ）是暑假到海邊去玩。媽媽（ 希望 ）我做一個(gè)聽話的好孩子。8. 極 級(jí) 急 上課了，同學(xué)們（ 急 ）忙走進(jìn)教室。 王明是三年（ 級(jí) ）的同學(xué)，他特別喜歡北（ 極 ）熊。9. n na10. 天哪（ na ），山那么高，我哪（n ）能上得去呢？11. 棵 顆我家門前有（ 棵 ）大樹。妹妹有兩（ 顆 ）牙掉了。一（ 顆 ）流星從夜空劃過(guò)。12. 怎么 什么青蛙為了看到大海，（ 什么 ）困難都不怕。山那么高，我（ 怎么 ）上去??！13. 用心 放心 當(dāng)心 開心 細(xì)心媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路要（ 當(dāng)心 ），上課時(shí)要（ 用心）聽老師講課，做作業(yè)要（ 細(xì)心），（ 開心）地玩。這樣我就（ 放心）了。”5、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（35） 1.狼想吃小羊，找了（ 三 ）次碴兒。（1） 小羊把它喝的水（ 弄臟）了。（1） 小羊（ 去年 ）在背地里（ 罵它 ） 。（2） 罵我的不是（ 你 ）就是（你爸爸），（ 反正）都一樣。（3） 面對(duì)狼的指責(zé)，小羊是怎樣回答的：親愛的狼先生，您在（ 水的上游），我在（ 水的下游），水是從上游流下來(lái)的。去年，我還沒有（出生）呢?。?）這篇課文告訴我們什么道理？（2） 壞人一定會(huì)找借口做壞事。3、 “天哪，這么高的山！”青蛙吸了口涼氣，“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長(zhǎng)腿，這么能上得去呢？” 青蛙“吸了口涼氣”是因?yàn)椋?山太高 ）。它覺得自己上不去的原因有：（沒有有力的翅膀）（沒有善跑的長(zhǎng)腿 ）（ 山太高 ）。（4）新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)5. 就這樣，青蛙跟著松鼠一級(jí)一級(jí)地往上跳，累了在草叢中歇一會(huì)兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。青蛙和松鼠累了（ ），渴了（ ）；這些說(shuō)明它們（很辛苦、艱辛 ）。（6）6. 狐貍搖搖尾巴說(shuō)：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓音真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！” （1）這是狐貍第（ 三 ）次對(duì)烏鴉說(shuō)的話。實(shí)際上，烏鴉的羽毛是（ 黑）色的，比麻雀的羽毛（ 難看多了）；烏鴉的嗓子其實(shí)（ 很沙啞、很難聽），狐貍這么夸烏鴉，是為了（討好烏鴉，讓烏鴉開口）。 （2）當(dāng)狐貍對(duì)烏鴉和它的孩子表示關(guān)心時(shí)，烏鴉一直（ 沒有回答），可這一次，烏鴉就（ 開口了 ），結(jié)果，她剛一開口，（肉就掉了下來(lái)）。（3）6、 看圖寫話。（20）提示：圖上畫的是誰(shuí)？生活在什么地方？會(huì)看到些什么？說(shuō)些什么呢？快來(lái)編個(gè)有趣的小故事吧！一只小鳥和爸爸媽媽在大樹下玩耍。忽然，小鳥一不小心掉到了池塘里，拼命地叫喊：“救命呀！救命呀！”聽了小鳥的叫聲，鳥爸爸、鳥媽媽著急地只掉眼淚。小貓看見了，說(shuō)：“別慌，我用水桶把池塘里的水都提出來(lái)?！闭f(shuō)著，拿起水桶就提起水來(lái)。大象看見了說(shuō)：“別怕，我用鼻子可以把