人教版選修六 4.3濕地干涸及其恢復(fù) 教案.docx

第三節(jié) 濕地干涸及其恢復(fù)課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目的： 1理解濕地的概念、特點(diǎn)以及導(dǎo)致濕地減少的原因。2通過國內(nèi)外實(shí)例深刻認(rèn)識(shí)保護(hù)濕地的重要性，逐步樹立保護(hù)自然的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、濕地的概念、特點(diǎn)2、認(rèn)識(shí)保護(hù)濕地的重要性難點(diǎn)：濕地減少的原因教具準(zhǔn)備：多媒體圖片教學(xué)方法：講授法、案例分析法、探究教學(xué)法等教學(xué)過程： 導(dǎo)入：濕地和森林、草地一樣都是地球重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，它號(hào)稱“地球之腎”，在各類生態(tài)系統(tǒng)中，其服務(wù)價(jià)值居于首位。一、濕地1、定義：（1）狹義：生態(tài)交錯(cuò)帶，是陸地和水域之間的過渡區(qū)域。只包括一般意義上的沼澤和湖泊、海洋的濱岸部分，而不包括湖泊的開闊水體和海岸外面的淺海部分。（2）廣義： “不論其為天然或人工、永久或暫時(shí)、靜止或流動(dòng)、淡水或咸水，由沼澤、泥沼、泥炭地或水域所構(gòu)成的地區(qū)，包括低潮時(shí)水深6米以內(nèi)的海域?！?世界濕地公約對(duì)濕地的定義提問：你是怎樣理解濕地定義的?點(diǎn)撥：對(duì)濕地定義可以分三個(gè)層次加以理解。(1)位置：在陸地上或陸地邊緣低潮時(shí)水深6米以內(nèi)的海域。 (2)表面形態(tài)：沼澤、泥沼、泥炭地或水域。(3)狀態(tài)：天然或人工，永久或暫時(shí)、靜止或流動(dòng)、淡水或咸水。2、濕地的價(jià)值：（1）生態(tài)價(jià)值“地球之腎”具有調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄水量、凈化水體、釋放氧氣、美化環(huán)境、保護(hù)生物多樣性等功能。（2）經(jīng)濟(jì)價(jià)值提供豐富的動(dòng)植物產(chǎn)品、提供水資源、提供礦物資源、能源和水運(yùn)。（3）社會(huì)效益觀光與旅游、教育與科研價(jià)值。提問：狹義的理解濕地概念，對(duì)濕地價(jià)值的發(fā)揮帶來什么影響？點(diǎn)撥：狹義的濕地只強(qiáng)調(diào)出沼澤、湖泊、海洋的濱岸部分，而忽略了水體部分。將濕地區(qū)域限定為一個(gè)相對(duì)的狹窄地區(qū)，大大減弱其在環(huán)境應(yīng)發(fā)揮的巨大價(jià)值。讀下列閱讀材料，讓學(xué)生了解人們對(duì)濕地的生態(tài)意義認(rèn)識(shí)的變化。三江平原濕地保護(hù)與可持續(xù)利用三江平原位于黑龍江省東北部，是黑龍江、烏蘇里江、松花江沖積低平原，是我國最大的以沼澤為主的濕地分布區(qū)。本區(qū)的資源利用以農(nóng)業(yè)開墾、商品糧生產(chǎn)為主。新中國成立以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增加，對(duì)糧食的需求量不斷增長，加大了對(duì)邊疆開發(fā)和建設(shè)的力度，三江平原先后出現(xiàn)過三次開荒高潮。第一次開荒高潮始于1956年至1960年新建和擴(kuò)建了32個(gè)國營農(nóng)場，共開荒48.85萬公頃；第二次開荒期為19701972年，各農(nóng)場共開荒30.39萬公頃；二十世紀(jì)七十年代末和八十年代初國家對(duì)墾區(qū)實(shí)行了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)試點(diǎn)，包括引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)、利用補(bǔ)償貿(mào)易貸款建立新的農(nóng)場和利用世界銀行貸款開荒等，其間開荒面積達(dá)20萬公頃左右，形成了第三次開荒高潮。 近年來國家加大了對(duì)濕地的保護(hù)力度，在三江平原濕地中劃定了三個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)即：七星河自然保護(hù)區(qū)、洪河自然保護(hù)區(qū)和興凱湖自然保護(hù)區(qū)；劃定了六個(gè)省級(jí)自然保護(hù)區(qū)即：三江、燕窩島、長林島、虎口、月牙湖、六岸湖等濕地自然保護(hù)區(qū)。1998年黑龍江省人民政府做出了保護(hù)濕地的決定，明確了嚴(yán)格禁止?jié)竦亻_荒，并對(duì)已開墾的濕地進(jìn)行農(nóng)用地結(jié)構(gòu)調(diào)整。提問：縱觀三江平原的開發(fā)歷史，對(duì)于三江平原的開墾利用，你認(rèn)為有什么影響？點(diǎn)撥：一方面經(jīng)過廣大建設(shè)者的艱苦奮斗，把三江平原建設(shè)成了國家重要的商品糧基地，有力地支援了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)糧食的需求。另一方面限于過去對(duì)生態(tài)保護(hù)尚缺乏認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致盲目開荒，使?jié)竦孛娣e迅速下降，從而導(dǎo)致了生態(tài)惡化和土地退化。提問：三江平原大部分沼澤變成商品糧基地后，從濕地生態(tài)意義的角度，帶來什么影響？點(diǎn)撥：使其失去作為濕地的調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄水量、凈化水體及野生生物棲息地的作用。3、 中國濕地現(xiàn)狀 （1）面積：中國現(xiàn)有濕地面積約26萬平方千米(不包括江河、池塘等)，占世界濕地的10左右，位居亞洲第一位，世界第四位。（2）特點(diǎn)：類型多、絕對(duì)數(shù)量大、分布廣、區(qū)域差異顯著、生物多樣性豐富等特點(diǎn)。（3）分布：東北三江平原是世界上最大的濕地之一；青藏高原上有著世界海拔最高的濕地（三江源濕地自然保護(hù)區(qū)），對(duì)涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)全球氣候變化有極其重要的作用。過渡：而統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在，世界范圍內(nèi)的濕地面積都在不斷減少，這是什么原因造成的呢？二、日益減少的濕地1、濕地減少的原因：（1）自然原因：濕地減少本身是一個(gè)自然過程，即沉積物自然充滿湖沼（2）人類活動(dòng)：極大地加速湖沼消亡過程a外部物質(zhì)進(jìn)入，填充作用加劇，例如土壤侵蝕、圍湖造田；b內(nèi)部富營養(yǎng)化加劇，水草繁茂，泥炭化加速，例如環(huán)境污染；c濕地中水量減少、干涸，例如大量引水灌溉和河流截流改向。2、湖泊面積減少a原因：讓學(xué)生讀課本表4.1和案例2，讓學(xué)生探究：近幾十年來，我國湖泊減少情況及產(chǎn)生原因點(diǎn)撥：湖泊減少的情況相當(dāng)嚴(yán)重，其原因主要是過度引水灌溉和盲目圍湖造田。b產(chǎn)生的影響：將使湖泊水體調(diào)節(jié)氣候(調(diào)溫，增濕)、調(diào)蓄水量(減少洪水)、美化環(huán)境(旅游圣地)、動(dòng)植物的棲息地等功能喪失。湖泊面積縮減、水面縮小還往往導(dǎo)致湖水礦化度增加。提問：你是如何看待“圍湖造田”的?點(diǎn)撥：對(duì)“圍湖造田”問題的認(rèn)識(shí)分兩方面：一是為什么要圍湖造田，大多情況是因?yàn)槿硕嗟厣?，吃飯問題難以解決，為眼前利益而圍湖造田，導(dǎo)致人與環(huán)境關(guān)系的惡性循環(huán)；二是如何解決，簡單講是“開源節(jié)流”，開源即實(shí)行多種經(jīng)營增加農(nóng)民收入解決生存問題，減少農(nóng)民對(duì)土地的依賴，“節(jié)流”即控制人口數(shù)量，減少對(duì)土地的壓力，同時(shí)提高人口素質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。 三、保護(hù)濕地1、濕地保護(hù)存在的問題：（讓學(xué)生從身邊的事物出發(fā)，舉例說明哪些行為沒有注意對(duì)濕地的保護(hù)）2、濕地減少（干涸）的危害：閱讀案例3，探究湖沼疏干帶來的教訓(xùn)點(diǎn)撥：（1）使本應(yīng)滋潤沼澤的水分流入海；（2）引起沼澤水富營養(yǎng)化（3）生物多樣性減少等。3、保護(hù)濕地的措施：a1971年，蘇聯(lián)、加拿大、澳大利亞、英國等6國在伊朗拉姆薩簽署了濕地公約b目前，濕地保護(hù)已不再局限于現(xiàn)狀的維持，而是著重對(duì)退化和受損濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和重建。板書： 第三節(jié) 濕地干涸及其恢復(fù)一、濕地1、定義：（1）狹義： （2）廣義：2、濕地的價(jià)值：（1）生態(tài)價(jià)值