跨欄跑教學(xué)設(shè)計(jì)（喀什）.doc

跨欄跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想以普通高中體育與健康課程為指導(dǎo)思想，以高中教材（人教版）為依據(jù)，通過學(xué)習(xí)跨欄的技術(shù)和方法，明確學(xué)習(xí)跨欄跑對自身發(fā)展的價(jià)值。教學(xué)過程中通過不同高度欄架的設(shè)置，采取多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生找到自己學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和練習(xí)目標(biāo)。運(yùn)用自主探究、合作學(xué)習(xí)、分層遞進(jìn)等教學(xué)方式，使大多數(shù)學(xué)生基本掌握跨低欄架技術(shù)。增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，寓教于樂，使學(xué)生在寬松、愉快的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識、掌握技能，使身心得到健康和諧發(fā)展。二、教材分析跨欄跑是田徑項(xiàng)目中技術(shù)要求較高、難度較大、觀賞性很強(qiáng)的項(xiàng)目之一?？鐧谂軉卧虒W(xué)預(yù)計(jì)56次課，本次課為第1次課。三、教學(xué)目標(biāo)1、在跨欄跑學(xué)習(xí)過程中，能較準(zhǔn)確的說出并能夠運(yùn)用跨欄步的知識要點(diǎn)，并運(yùn)用正確的技術(shù)概念指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程； 2、設(shè)置不同高度的欄架，使40左右的學(xué)生能夠基本掌握跨欄步動(dòng)作，提高學(xué)生過障礙的能力；3、通過教學(xué)，使學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)勇敢、機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。四、重點(diǎn)和難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：跨欄步教學(xué)難點(diǎn)：跑跨結(jié)合的能力五、教法與手段教法：采用講解示范法、完整分解法、提問作答法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法、表揚(yáng)鼓勵(lì)法、分組練習(xí)法，來達(dá)到傳授基礎(chǔ)知識、技能的目的。手段：跨欄跑圖片的展示，讓學(xué)生觀賞，老師點(diǎn)評提問，其目的讓學(xué)生建立正確的表象，使學(xué)生有直觀的理解。目的是讓學(xué)生在練習(xí)之前對所學(xué)的內(nèi)容有一定的印象，這樣有助于教師基本部分的教學(xué)。在課的教學(xué)過程中，應(yīng)用不同的音樂效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、學(xué)法指導(dǎo)1、充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，敢于自主體驗(yàn)和實(shí)踐能力以及自我管理能力。2、通過學(xué)習(xí)卡片的運(yùn)用激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生真正成為課的“主人”，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育具有的實(shí)用價(jià)值。3、通過教學(xué)過程中的體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生之間的互評、互動(dòng)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生思維，活躍教學(xué)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。七、教學(xué)程序： 準(zhǔn)備部分-基本部分-結(jié)束部分（一）準(zhǔn)備部分：1、目標(biāo)誘導(dǎo)，引入課題： 由2004年雅典奧運(yùn)會110米跨欄獲得金牌，以及由這枚金牌所帶來的社會影響激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 2、準(zhǔn)備熱身：根據(jù)主教材的特點(diǎn)，主要以慢跑、進(jìn)間徒手操的形式進(jìn)行。（二）基本部分1、 通過引導(dǎo)學(xué)生跨越不同高度的海綿墊引導(dǎo)出跨欄跑的技術(shù)要領(lǐng)；2、 教師示范、講解，學(xué)生自主模仿體驗(yàn)；3、 歸納、小結(jié)，并提示學(xué)習(xí)要點(diǎn)；4、 根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示，分小組進(jìn)行討論、模仿練習(xí)；5、 歸納、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨欄跑專門性練習(xí)：跨欄坐，行進(jìn)間欄側(cè)起跨腿、擺動(dòng)腿練習(xí)等；6、 嘗試練習(xí)行進(jìn)間欄側(cè)起跨腿、擺動(dòng)腿練習(xí)；7、 嘗試從欄側(cè)過1欄練習(xí)；8、 嘗試從欄中過1欄練習(xí)；9、 展示、評價(jià)、提高；10、 嘗試提高欄架高度從欄中過1欄練習(xí)；（三）結(jié)束部分：放松和調(diào)整。目的：通過整理運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生的身體狀態(tài)逐步恢復(fù)到安靜狀態(tài)，同時(shí)進(jìn)行小結(jié)找出不足對今后提出更高的要求。八、器材：跨欄架10個(gè)，海綿墊6個(gè)九、由于跨欄跑技術(shù)難