提升工程答題卷.docx

“提升工程”（2015）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)試題考生姓名： 交卷時(shí)間： 2015-11-11 15:13考試成績(jī)：92考試結(jié)果：合格判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)1.2007年，美國(guó)學(xué)者David Wiley基于Wiki開發(fā)一門開放課程：開放教育導(dǎo)論。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：2.有些病毒僅能攻擊某一種操作系統(tǒng)，如Windows。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：3.在使用多媒體上課時(shí)，要把握演示的節(jié)奏，避免導(dǎo)致信息量過(guò)大，學(xué)生不能及時(shí)掌握A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：4.播放一段拍攝的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的錄像就是虛擬實(shí)驗(yàn)A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：5.我們經(jīng)常把音樂(lè)保存為MP3，是因?yàn)樗萕AV格式音樂(lè)容量小且音質(zhì)不會(huì)衰減。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：6.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以在課后用，也可以在課前用A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：7.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式情景下的教學(xué)模式是項(xiàng)目學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)模式。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：8.通用軟件是指廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)活動(dòng)中的通用性軟件，例如辦公軟件、即時(shí)交流軟件、音視頻編輯軟件等。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：9.應(yīng)用“概念圖”進(jìn)行教學(xué)的基本設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是第一步，確定學(xué)生現(xiàn)有的概念；第二步，整理相關(guān)的答案；第三步，做一個(gè)初步的概念圖；第四步，在圖上添加新要素；第五步，提問(wèn)和反思。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.在課堂引入環(huán)節(jié)，利用信息技術(shù)可以創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)孩子思考。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：11.技術(shù)與工具會(huì)在學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)導(dǎo)致注意力分散，不利于學(xué)生對(duì)于知識(shí)的鞏固與學(xué)習(xí)A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：12.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間只屬于技術(shù)領(lǐng)域范疇的概念A(yù). 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：13.Andriod是一個(gè)不可升級(jí)的系統(tǒng)，受開發(fā)商、運(yùn)營(yíng)商的限制A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：14.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具能改變語(yǔ)文教學(xué)方式（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：15.移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境中的自主合作探究學(xué)習(xí)是學(xué)生在引導(dǎo)下通過(guò)移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：16.算法思想是信息技術(shù)學(xué)科思想中的基礎(chǔ)性思想，體現(xiàn)的是解決問(wèn)題的過(guò)程性思維，它表示的是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行提煉和抽象，然后構(gòu)建合理的數(shù)學(xué)模型，再設(shè)計(jì)有序、可行的步驟來(lái)解決的過(guò)程，也是計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的基本思想。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：17.小組合作中，教師首先要制定一系列操作規(guī)范，有明確的合作要求，給予充分的時(shí)間，使小組間的交流能有序地進(jìn)行。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：18.運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具促進(jìn)師生的合作學(xué)習(xí)不是運(yùn)用信息技術(shù)工具優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的表現(xiàn)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：19.工作坊通常由一個(gè)大群體組成A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：?jiǎn)芜x題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.要在Moodle平臺(tái)開展實(shí)時(shí)、同步的討論，應(yīng)該選擇的模塊是（ ）。A. 聊天室B. 討論區(qū)C. 測(cè)驗(yàn)D. 作業(yè)答案：A解析：21.以下的移動(dòng)設(shè)備軟件中不具備協(xié)作共享功能的是A. 有道云筆記B. 印象筆記C. WPS OFFICED. 網(wǎng)易新聞答案：D解析：22.創(chuàng)建教師個(gè)人網(wǎng)站是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，一般首先要設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，其次要做的一項(xiàng)工作是_?A. 編輯網(wǎng)頁(yè)B. 發(fā)布網(wǎng)站C. 收集與加工網(wǎng)站所需素材D. 調(diào)試網(wǎng)站答案：C解析：23.關(guān)于移動(dòng)學(xué)習(xí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A. 能夠在任何時(shí)間發(fā)生學(xué)習(xí)B. 可以在何地點(diǎn)發(fā)生學(xué)習(xí)C. 在公交車上可以發(fā)生的學(xué)習(xí)D. 沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的情況下不能發(fā)生學(xué)習(xí)答案：D解析：24.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)的說(shuō)法中不正確的是:A. 學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該具有開放性和層次性，使學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇B. 學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能C. 學(xué)習(xí)任務(wù)的最終作品必須以多媒體形式呈現(xiàn)，如多媒體演示文稿、網(wǎng)頁(yè)等。D. 學(xué)習(xí)任務(wù)最好與學(xué)生的生活相聯(lián)系答案：C解析：25.高效課堂評(píng)價(jià)的指標(biāo)包括A. 參與率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都對(duì)答案：D解析：26.（ ）主要是按照一定標(biāo)準(zhǔn)收集起來(lái)的學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的成果。A. 客觀題測(cè)驗(yàn)B. 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)C. 檔案袋分析D. 論文題測(cè)驗(yàn)答案：C解析：27.有效學(xué)習(xí)的最基本前提是：A. 主動(dòng)學(xué)習(xí)B. 及時(shí)反饋與矯正C. 有明確目標(biāo)D. 整體學(xué)習(xí)答案：A解析：28.成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)具有生活經(jīng)歷豐富、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)并期望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，那么下列哪一項(xiàng)不屬于中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容？（ ）A. 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)為導(dǎo)向B. 混合群體模式的應(yīng)用C. 制定課程標(biāo)準(zhǔn)非常重視能力標(biāo)準(zhǔn)D. 采用統(tǒng)一的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)與方式進(jìn)行集中培訓(xùn)答案：A解析：29.教師網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)要考慮的環(huán)境支持因素，包括：A. 技術(shù)支持環(huán)境B. 研修資源C. 助學(xué)服務(wù)D. 社會(huì)文化環(huán)境E. 以上都包括答案：D解析：30.關(guān)于Articulate的描述有誤的是？A. 是快速課件設(shè)計(jì)和合成工具B. Articulate Quizmaker是PPT的一個(gè)功能插件C. ArticulateQuizmaker支持多個(gè)題庫(kù)隨機(jī)抽題答案：B解析：31.教師應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待教育教學(xué)中的新興技術(shù)A. 全面否定B. 全面肯定C. 批判對(duì)待D. 漠視不理答案：C解析：32.在_模式下，電子筆可以當(dāng)書寫工具使用。A. 書寫B(tài). 鼠標(biāo)答案：A解析：33.我國(guó)“校校通”工程的目標(biāo)之一是：（ ）爭(zhēng)取使全國(guó)90%以上獨(dú)立建制的中小學(xué)校都能上網(wǎng)。不具備上網(wǎng)條件的少數(shù)中小學(xué)校也可配備多媒體教學(xué)設(shè)備和教育教學(xué)資源。A. 2010年B. 2015年C. 2008年D. 2005年答案：A解析：34.3.在課堂導(dǎo)入的眾多方式中，能夠加強(qiáng)誘導(dǎo)，激發(fā)思維的是 。A. 任務(wù)導(dǎo)入法B. 故事導(dǎo)入法C. 情境導(dǎo)入法D. 案例導(dǎo)入法答案：C解析：35.美術(shù)課堂設(shè)計(jì)出突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的課件方法不包括哪項(xiàng)內(nèi)容？A. 信息技術(shù)的運(yùn)用能夠有效幫助教學(xué)突出重點(diǎn)，化解難B. 關(guān)注信息技術(shù)選擇的適切性，做到最大程度效率化,促進(jìn)教學(xué)重難點(diǎn)的化解C. 遵循信息技術(shù)多樣性原則以提高學(xué)生興趣，突破教學(xué)重難點(diǎn)D. 利用信息技術(shù)的便利廣泛的收集素材和資源，化解教學(xué)難點(diǎn)答案：D解析：36.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)目標(biāo)維度中，必須有利于其他三個(gè)維度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的是？A. 知識(shí)技能B. 數(shù)學(xué)思考C. 問(wèn)題解決D. 情感態(tài)度答案：A解析：37.下列文件中，那種格式文件不能直接導(dǎo)入到Authorware中A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC答案：D解析：38.下列哪類設(shè)備具備課堂師生交互功能A. 電子白板B. 投影機(jī)C. 實(shí)物展臺(tái)D. 數(shù)碼相機(jī)答案：A解析：39.用Adore Reader可以閱讀以下哪種格式文件A. PDFB. VIPC. HTMLD. CAJ答案：A解析：40.在Word中，按Del鍵，可刪除_。A. 插入點(diǎn)前面的二個(gè)字符B. 插入點(diǎn)前面所有的字符C. 插入點(diǎn)后面的一個(gè)字符D. 插入點(diǎn)后面所有的字符答案：C解析：41.在制作PowerPoint演示文稿時(shí)可以使用設(shè)計(jì)模版，方法是單擊以下哪個(gè)菜單，選中“應(yīng)用設(shè)計(jì)模版”命令A(yù). 編輯B. 視圖C. 格式D. 工具答案：C解析：42.課程中是以哪個(gè)軟件為例來(lái)講述的思維導(dǎo)圖的制作過(guò)程？A. MindManager 7.0B. MindMapperC. 易思 - 認(rèn)知助手D. 以上都是答案：A解析：43.計(jì)算機(jī)安全包括？A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防護(hù)D. 以上皆是答案：D解析：44.教學(xué)媒體表現(xiàn)事物的空間、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)特征的能力，體現(xiàn)了它的什么特性？A. 呈現(xiàn)力B. 重現(xiàn)力C. 傳播性D. 可控性答案：A解析：45.使用Excel創(chuàng)建學(xué)生成績(jī)圖表時(shí)，漏掉了數(shù)學(xué)成績(jī)一列，可以在圖表向?qū)У哪膫€(gè)對(duì)話框中進(jìn)行修改：A. 圖表類型B. 圖表源數(shù)據(jù)C. 圖表選項(xiàng)D. 圖表位置答案：B解析：46.人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中可以完全不受時(shí)間、地域和資格等的限制而自由地學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的：A. 開放性B. 虛擬性C. 交互性D. 自主性答案：A解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.以下各項(xiàng)策略和規(guī)則，哪些適用于支持課堂中的自我評(píng)價(jià)？A. 提供有關(guān)自評(píng)策略的小型培訓(xùn)B. 通過(guò)小測(cè)試讓學(xué)生了解如何使用自評(píng)量規(guī)C. 在項(xiàng)目開始的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)使用評(píng)價(jià)工具。D. 要求持續(xù)寫自我反思性的學(xué)習(xí)日記答案：ACD解析：48.對(duì)Moodle中的學(xué)習(xí)與思考問(wèn)卷說(shuō)法正確的是（ ）。A. 包括20道選擇題B. 答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分C. 包括5個(gè)描述性的問(wèn)題D. 用于測(cè)量課程交互的質(zhì)量答案：ABD解析：49.信息技術(shù)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科知識(shí)的()A. 認(rèn)知工具B. 信息加工工具C. 信息表達(dá)應(yīng)用工具D. 信息交際工具E. 情感激勵(lì)工具答案：ABCDE解析：50.在教學(xué)活動(dòng)組織上，操練與練習(xí)的組織形式主要有：A. 測(cè)試練習(xí)B. 有指導(dǎo)的練習(xí)C. 集體練習(xí)D. 獨(dú)立練習(xí)答案：BCD解析：51.工作坊中認(rèn)知學(xué)徒制模 式包含哪些要素？A. 學(xué)習(xí)內(nèi)容B. 學(xué)習(xí)序列C. 社會(huì)性D. 方法答案：ABCD解析：52.教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間可以幫助教師：A. 電子發(fā)展檔案B. 信息資源管理C. 博客教學(xué)反思D. 個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)答案：ABCD解析：53.虛擬實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)有：A. 突破了空間的約束B. 超越了時(shí)間的限制C. 高安全性D. 隨時(shí)隨地使用答案：ABCD解析：54.關(guān)于校園網(wǎng)的特點(diǎn)以下說(shuō)法正確的是 。A. 校園網(wǎng)是教育專網(wǎng)B. 校園網(wǎng)是一個(gè)信息系統(tǒng)C. 校園網(wǎng)應(yīng)具備多媒體信息傳輸能力D. 校園網(wǎng)是校園網(wǎng)群的簡(jiǎn)單疊加答案：A、B、C解析：55.下列關(guān)于思維導(dǎo)圖的說(shuō)法正確的有？A. 可以方便的促進(jìn)師生的合作學(xué)習(xí)B. 可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的歸類整理C. 運(yùn)用思維導(dǎo)圖課件可以改進(jìn)教學(xué)流程D. freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思維導(dǎo)圖軟件答案：ABCD解析：56.在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)：A. 為了防止個(gè)人隱私被盜用，收貨地址應(yīng)該填寫成假的B. 對(duì)于不知名的網(wǎng)站，盡量選用貨到付款的方式購(gòu)物C. 不能采用貨到付款的網(wǎng)站，要盡量選用第三方支付方式付款，如使用支付寶等方式D. 小網(wǎng)站的運(yùn)行成本低，貨物應(yīng)該比較便宜，不會(huì)產(chǎn)生任何風(fēng)險(xiǎn)答案：BC解析：57.百會(huì)是全球領(lǐng)先的在線辦公平臺(tái)，能提供如下哪些應(yīng)用？A. OfficeB. CRMC. BID. 郵箱E. 文檔存儲(chǔ)F. 項(xiàng)目管理G. 云開發(fā)平臺(tái)答案：ABCDEFG解析：58.扎扎實(shí)實(shí)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)課應(yīng)該做到（）A. 脈絡(luò)清晰B. 以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀微技能為著眼點(diǎn)C. 多種策略的運(yùn)用D. 教師教學(xué)切入口小答案：ABCD解析：59.下面選項(xiàng)中，屬于托尼巴贊建議的思維導(dǎo)圖應(yīng)包含的基本特征是：A. 注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖形上B. 比較不重要的話題直接附在較高層次的分支上，不以單獨(dú)的分支形式出現(xiàn)C. 主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射D. 分支由一個(gè)關(guān)鍵的圖形或者寫在產(chǎn)生聯(lián)想的線條上面的關(guān)鍵詞構(gòu)成答案：ACD解析：60.微課程的分類有哪些？A. 推理演算型B. 答疑解惑型C. 理論講授型D. 情感感悟型E. 技能訓(xùn)練型F. 實(shí)驗(yàn)操作型答案：ABCDEF解析：61.電子書包項(xiàng)目實(shí)施時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮哪些因素？A. 規(guī)劃B. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C. 教師專業(yè)發(fā)展D. 將教與學(xué)置于整體的數(shù)字化學(xué)習(xí)時(shí)空答案：BCD解析：62.自主探究學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面（）A. 學(xué)生個(gè)體的獨(dú)立自學(xué)B. 認(rèn)真聽老師講授C. 學(xué)生群體的協(xié)作學(xué)習(xí)D. 學(xué)生與教師的互動(dòng)答案：AC解析：63.學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)與技術(shù)的選擇需要考慮A. 教學(xué)目標(biāo)B. 學(xué)習(xí)內(nèi)容C. 學(xué)生基礎(chǔ)D. 教師教育技術(shù)水平答案：ABCD解析：64.下列哪些資源不可以支持學(xué)生的檔案記錄和實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)？A. 討論會(huì)B. 目標(biāo)設(shè)定表C. 博客D. 檔案答案：AC解析：65.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)以當(dāng)前發(fā)展性評(píng)價(jià)的理念為指導(dǎo)。針對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的特征，系統(tǒng)應(yīng)具備以下要素A. 支持過(guò)程信息的全面采集B. 支持評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)C. 支持口頭評(píng)價(jià)D. 支持自評(píng)與互評(píng)答案：ABD解析：66.關(guān)于培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以下判斷正確的是：A. 每位老師都要根據(jù)診斷測(cè)評(píng)的結(jié)果，將所有欠缺的課程都要學(xué)完。B. 培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)”研制出來(lái)的。C. 培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于課程實(shí)踐任務(wù)、案例資源、考核評(píng)價(jià)建議等均有要求，便于教師們?cè)趯W(xué)習(xí)課程時(shí)，考慮和開展自己的實(shí)踐。D. 27類課程主題名稱就是老師們真實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的課程名稱。答案：BC解析：67.計(jì)算機(jī)素養(yǎng)是指：A. 理解計(jì)算機(jī)的特性、性能B. 掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用C. 熟練、高效實(shí)用計(jì)算機(jī)完成自己在社會(huì)上的工作答案：ABC解析：68.下列哪些是Flash模板的類別A. 廣告B. 視頻C. 音頻D. 移動(dòng)設(shè)備答案：ABD解析：69.“幾何畫板”中“顯示/隱藏”人選項(xiàng)中有A. 總是顯示B. 總是隱藏C. 切換“顯示/隱藏”D. 顯示“隱藏”答案：ABC解析：（數(shù)學(xué)學(xué)科）70.數(shù)學(xué)課程中所需圖片常見的獲取來(lái)源有A. 網(wǎng)上搜索下載B. 軟件中進(jìn)行截圖C. 書本和參考資料的掃描或拍照D. Office軟件直接繪制答案：ABCD解析：71.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面的內(nèi)容A. 設(shè)